欢庆六一的作文【经典6篇】
欢庆六一的作文 篇一
六一儿童节，是属于我们孩子的节日，是我们欢乐的日子。我很喜欢这个节日，因为在这一天，我能够尽情地玩耍、享受快乐。
今年的六一儿童节，学校组织了一场盛大的欢庆活动。活动开始前，我们都穿上了漂亮的衣服，整齐地坐在操场上。操场上装饰得五彩斑斓，有红的、黄的、蓝的气球，还有各种各样的彩旗。欢快的音乐响起，活动正式开始了。
首先是舞蹈表演，同学们精心准备的舞蹈让人目不暇接，观众们都被他们的优美动作和舞姿所吸引。接着是合唱，我们全校的学生一起唱起了欢快的歌曲，声音如同天籁般美妙。我们还有小品表演、朗诵比赛等等，每个环节都让人过足了瘾。
活动的最后，老师们给我们每个人发放了精美的礼物。我打开礼物一看，原来是一本好看的绘本。我打开绘本，便沉浸其中，享受着阅读的乐趣。
除了学校的庆祝活动，我还和爸爸妈妈一起去了游乐园。游乐园里有各种各样的游戏设施，我玩得不亦乐乎。我和爸爸妈妈一起玩过云霄飞车、旋转木马，还体验了刺激的过山车。我笑得合不拢嘴，好像回到了童年的乐园。
这个六一儿童节，我度过了一个非常愉快的日子。我感受到了老师和家长们的关爱，也享受了快乐的时光。希望每个孩子都能在这个特殊的节日里感受到快乐和关爱，忘却一切烦恼，拥有一个难忘的六一儿童节。
欢庆六一的作文 篇二
六一儿童节，是我们孩子们最期待的节日之一。在这一天里，我们可以尽情玩耍、享受快乐，感受到大人们对我们的关爱和呵护。
今年的六一儿童节，我和妈妈一起参加了社区组织的庆祝活动。活动现场布置得十分漂亮，到处都是彩旗和气球，给人一种欢乐的氛围。我们见到了很多小朋友和他们的家长，大家一起玩耍、交流，互相分享快乐。
活动开始后，我们一起参加了各种有趣的游戏。有踩气球比赛，每个人都踩得全身大汗，但笑声不断；有绕口令比赛，小朋友们纷纷展示自己的口才，引得观众捧腹大笑；还有扔沙袋、跳绳等等游戏，每个游戏都充满了欢声笑语。我和妈妈一起参加了各个游戏，一起玩得不亦乐乎。
除了游戏，我们还有机会观看了精彩的表演。有小朋友们的舞蹈表演，他们的优美动作和协调配合让人赞叹不已；还有小演员们的小品表演，他们用幽默的语言和生动的表情，给我们带来了欢乐和笑声。
活动结束后，我收到了一份精美的礼物。妈妈告诉我，这是社区工作人员准备的礼物，他们希望我们能够收获快乐和美好的回忆。我打开礼物一看，原来是一本精美的绘本，我非常喜欢。我决定好好读这本书，用心品味其中的故事和寓意。
六一节是属于我们孩子们的节日，是我们快乐的时光。我很庆幸能够参加这个欢庆活动，度过了一个愉快的六一儿童节。希望每个孩子都能在这个特殊的日子里感受到快乐和关爱，忘却一切烦恼，拥有一个难忘的六一儿童节。
欢庆六一的作文 篇三
六一儿童节终于到了，今天的六一节可不一样，比往年更有趣，更快乐。今年的儿童节是去别的班玩游戏。
我和吴若一组，我们左转转右转转，转到了六班，六班的游戏是往瓶子里放筷子。吴若先来，他拿起一只筷子，右眼紧闭，左眼睁得大大的，把筷子尖对准瓶口，准备好后，手轻轻一松，可筷子好像就是不愿意进瓶子，在瓶口蹦了一下，就躺在了地上，吴若有点灰心，拿起筷子又往里投。两次下来，一次也没有投进去，玩的次数没了，只好把筷子给我让我来玩。
一开始，我有点害怕，怕投不进去。我拿着筷子对准瓶口，轻轻一放，“啪啦！”一声，筷子没进去。第二次，我更细心了点，我闭着左眼，屏住呼吸。把筷子对准瓶口，手一松，“呼啦！”，筷子竟乖乖地进了瓶子。坐在一边的看守员把筷子倒了出来，把我带到老师那儿，老师给我一包糖，我心里美滋滋的，吴若也乐呵呵的，我们俩共同分享完糖后，又去玩别的游戏了……
这次六一儿童节虽然过得不一样，但那玩游戏有趣﹑高兴的劲儿却久久的留在了我的心里，我的记忆里。
欢庆六一的作文 篇四
草长莺飞的五月悄悄地走了，热情似火的六月迈着轻快的步伐给我们带来了欢乐，是的，我们盼望已久的六. 一儿童节到啦！
由于这是我们倒数第二个儿童节，六年级毕业了我们也就由儿童成长为少年了，所以同学们都精心地为这个节日准备着。订节目、排练节目、制作节目单、买零食、准备道具等都在有条不稳地进行着。
六一当天，同学们和老师一起设计和“打扮”着教室。闪闪发光的彩带把教室里的灯连起来，有心形的，星形的，圆形的，气球成双成对地在空中“舞蹈”着，HAPPY 6. 1 字样的气球更是装点了气氛。教室里顿时变得五光十色，充满欢乐和活力。
从下午第一节课，欢庆六一联欢会正式开始了，同学们一边享用着各式各样的水里一边看节目。有笑声连连的相声，有幽默风趣的小品，有优雅的跳舞，有盈耳的葫芦丝、巴乌演奏，有嘹亮的歌声，我则用电子钢琴弹奏了一曲拿手的《少女的祈祷》。每位参加者表演完后，大家都送上雷鸣般的掌声，是掌声是对表演者的肯定，也是带给我们欢乐的感谢！让我印象最深刻的是房文美同学的古筝弹奏和卢子健的扬琴表演了。
房文美同学学古筝有三四年了，只见她手指十分灵活，时而蜻蜓点水般轻轻拨弄着琴弦，时而手指一齐重重的划过，时而弹出了山歌般的高亢嘹亮，时而又弹出了泉水细流声，同学、老师和家长们几乎“惊”掉了下巴，忘了吃东西，一波波的掌声如潮水般袭来。
卢子健同学虽是男生，但他却弹的一手好扬琴，只见小巧玲珑的两只小音锤打在阶梯状的琴弦上，顿时清脆悦耳的琴声让人听了如入仙境，陶醉其中。
这次六一班级联欢会同学们积极参与，用各种形式欢庆属于我们自己的节日，大家用心的表演如电影般在我的脑海重播，再有一年，我们就跟儿童节说再见了，但这快乐的时光和精彩的瞬间将永远珍藏在我的心里。
欢庆六一的作文 篇五
在星期五这天，我们全校师生聚集在操场上，准备开展欢庆“六一”活动。
我们首先进行的是文艺汇演。台上的小朋友一个个精彩的表演让台下的小朋友赞不绝口，接着传来激烈的掌声，全校一片欢乐的海洋。我们班表演的'是《阳光下的小卓玛》，我的心情十分紧张，老师鼓励我们不要紧张，上台后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子就放松起来，跟着音乐唱完了整首歌曲。在这些文艺节目中，我最喜爱的节目就是第二个表演的《唐诗新唱》，当表演这个节目的时候，我立刻陶醉在古诗的诗香里了。他们竟然能把古诗变成歌曲演唱出来，使我们不得不把我小瞧人的眼光收回来，反而增加了我对他们的敬佩之情。
接着我们回到了教室里，吃了一些零食，然后又带到操场上来进行画展，操场上的画琳琅满目，才能看出绘画小组的幸苦训练。使我们不得不佩服绘画小组坚强不屈的精神。操场上还有一些照着风景优美的照片，看着这些照片，我不得不想到摄影师技术的高超。
最后，我们在教室里进行了趣味竞猜活动，班里有45名同学，而只有20个本子，所以同学们争先恐后地抢着回答，老师选了两名同学当小主持人，我是第一个获得本子的，我的心情非常激动！
时间过得真快啊！眼间，半个上午就过去了，我们回家吃饱了饭，睡足了觉，迎接来了下午的广播体操比赛，同学们排着井然有序的队伍，从低年级到高年级两个两个班级来比赛，但我们班是和另外两个班级一起比赛，这使我原本紧张的心情就更加激动了！上场之后，熟悉的音乐响起，我紧张的心情一下子放松起来，随着音乐做完了整套广播体操。
今天我度过了一个快乐的“六一”儿童节。“六一”儿童节这一天，我们是多么快乐。我们是多么幸福啊！我们开心地度过了这一天。啊！愉快的“六一”儿童节，我们永远也忘不了你！同学们精彩的表演让我们度过了一个快乐而难忘的“六一”儿童节！使我们享受到了拥有自己节日幸福的滋味，我爱“六一”儿童节！
欢庆六一的作文 篇六
六一的太阳，为什么这样辉煌？六一的花朵，为什么这样芬芳？六一的红领巾，为什么这样鲜艳？六一的孩子们，为什么这样欢畅？你知道，他知道，大家全知道。全世界少年们的节日已经来到。全世界最天真的节日，就在今朝。六一的所有一切，都代表着儿童的幸福。我们是刚种下的小苗，明天必将长成参天大树。我们是刚出巢的小鹰，明天必将翱翔于蓝天。我们是含苞的小花，明天必将姹紫嫣红，格外艳丽。我们就是我们，鲜红的红领巾在胸前燃烧。请看明天，我们将扛起山，挑起河，捧起现代化的祖国，奔飞向七彩的目标……
