些什么的活动作文(通用6篇)
些什么的活动作文 篇一：户外运动的魅力
户外运动是一种非常受欢迎的活动。它不仅可以帮助我们保持健康和活力，还能让我们与大自然亲密接触。在户外，我们可以参加各种各样的活动，如徒步旅行、露营、野外探险等。这些活动不仅能让我们身心愉悦，还能培养我们的团队合作精神和适应能力。
首先，户外运动是一种锻炼身体的好方法。在户外，我们可以进行各种各样的体育运动，如足球、篮球、网球等等。这些运动可以锻炼我们的肌肉和心肺功能，提高我们的体能水平。此外，户外运动还可以让我们充分运动，消耗体内多余的能量，有助于减肥和保持身材。
其次，户外运动可以让我们与大自然亲密接触。在城市生活中，我们往往与自然环境疏远，缺乏与大自然的联系。而户外运动可以让我们走出城市的喧嚣，享受大自然的美景。在郊外的山林中徒步旅行或者露营，可以让我们感受到大自然的宁静与美丽。与此同时，我们还可以欣赏到各种各样的动植物，增长我们的知识和见识。
最后，户外运动可以培养我们的团队合作精神和适应能力。在户外运动中，我们通常需要与他人合作完成一些任务，如攀登高山、穿越森林等等。这些活动需要我们相互配合，共同解决问题。通过参加户外运动，我们可以学会与他人合作，培养团队精神。同时，户外运动还需要我们适应不同的环境和条件，增强我们的适应能力。
综上所述，户外运动具有许多魅力。它可以帮助我们保持健康和活力，让我们与大自然亲密接触，培养我们的团队合作精神和适应能力。因此，我认为户外运动是一种非常值得推荐的活动。
些什么的活动作文 篇二：读书活动的益处
读书是一种非常有益的活动。它不仅可以开阔我们的思维，增加我们的知识，还可以培养我们的阅读和思考能力。参加读书活动，可以让我们在愉悦的氛围中享受阅读的乐趣，并与他人分享我们的心得体会。
首先，读书可以开阔我们的思维。通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点，了解不同的文化和价值观。阅读能够让我们的思维跳出狭窄的视野，拓宽我们的思维边界。通过与作者的对话，我们可以思考问题，提出自己的观点，并且学会分析和评价不同的观点。
其次，读书可以增加我们的知识。无论是小说、历史书还是科普读物，每本书都能为我们带来新的知识。通过阅读，我们可以了解到世界各地的风土人情、历史背景、科学知识等等。这些知识不仅可以丰富我们的头脑，还可以帮助我们更好地理解和应对现实生活中的问题。
最后，读书可以培养我们的阅读和思考能力。在阅读的过程中，我们需要理解作者的意图，抓住关键信息，并进行思考和分析。通过不断地阅读，我们可以提高自己的阅读能力，掌握更多的阅读技巧。同时，读书还可以培养我们的思考能力，让我们学会思考问题、解决问题。
综上所述，读书活动具有许多益处。它可以开阔我们的思维，增加我们的知识，培养我们的阅读和思考能力。因此，我认为读书活动是一种非常有价值的活动，值得我们积极参与。无论是在学校还是在家，我们都应该多读书，从中汲取智慧，享受阅读的乐趣。
些什么的活动作文 篇三
班会课上，我们是课外活动。大家分组，以小组为单位。去寻找不同种类的植物。例如苔藓类，蕨类等等的植物。
这一次活动给了我们亲近大自然的机会，又灵活的掌握了生物课上老师布置的任务，原来不仅我们有名字，连这些平日里默默无闻的守护者也拥有他们自己的名字。
他们是多么的平凡，让我一股脑说出他们的名字还真有点儿办不到，在大家的共同努力下，我们小组集齐了该找的植物。我们将标语挂在了树上。最后，大家齐聚一地，分享小组所收获的植物并一一介绍，我很赞成这次活动的开展，不仅带来了知识，还带来了快乐。
那是阳光明媚，虽说眼睛睁不开，但至少我们学到了令我印象最深的就是一颗名叫清风的树，它的名字真好听。给人一种神清气爽的感觉。或许这名字似曾相识并不那么陌生。这一次我算是长见识了，其实植物也有一个分类，也有名字，需要我们去认识它们，并通过它们了解更多有关他们的信息。
学习其实并不可怕，关键是如何从学习中寻找快乐的方法，就像这一次，两者兼得，相信在我未来的生活中，回忆此场景依然那么美好，毫无瑕疵。
些什么的活动作文 篇四
在暑假的一个星期六，我和妈妈出门去参加由《课堂内外》举行的“萤火虫之夜”活动，地点在照母山森林公园。
活动开始之前，我们在公园的一片草坪上游戏，游戏名叫“萤火虫知识抢答”，例如：“萤火虫是吃素还是荤？”“萤火虫有几条腿？”等，每答对一次，就可以优先得到奖品，如：手电筒、萤火棒等。接着，我们30几个孩子分成了4个队伍，便开始了寻找萤火虫之旅。
一开始，我们这一组因为兴奋过度，所以一开始就使劲跑，一口气跑完了3、4公里，把老师说的路程都跑完了，才停下来。当妈妈从后边赶来，说：“跑那么快干嘛？后面慢慢走的人都有收获了！”“啊？！”我们吃惊的说。在返回的跑上，我们也慢慢的边走边细心观察，发现了并捉到了4只萤火虫！后来，我们把好不容易捉到的萤火虫仔细观察和研究了一会儿后，决定还是把它们放回树丛里。因为它们和我们一样，也是有生命有家和亲人，所以我要保护它呀！
通过这次活动，让我明白了一个道理，那就是做任何事都不能太急，要学会放慢速度，仔细观察和思考，才会有收获！
些什么的活动作文 篇五
最近老师开完晨会时告诉我们，学校即将举办各年级的团体跳绳比赛，希望我们能够好好加把劲。因此每个星期二和星期四的兴趣课，全班就会到操场旁的大树下练习。
团体跳绳比赛办法规定三年级参加比赛的人数只要八个人，二人甩绳，六人跳，于是老师开始挑选同学试跳，而我是其中一个。刚开始练习的时候，一直有人的脚会去勾到绳子，大家也不知道该如何是好，直到老师陆续换了几个同学后，才能连续跳比较多下……经过好几天的练习，虽然过程中有人被绳子打到，我们还是一次又一次的培养默契，曾经有一次连续跳了三十六下，当时大家跳完时都笑得好高兴呢！
比赛当天，全部三年级学生在主席台旁边轮流进场比赛，还没轮到我们的时候，看着别班跳绳时的情况，心里也跟着紧张起来。轮到我们上场时，我尽力的跳，希望能拿到前三名，一、二、三、……、二十八、二十九，在公布名次时，我们班竟然得到第一名耶！那时，全班雀跃万分的大声欢呼着。之前的努力付出终于有了收获，老师还说要找机会好好奖励我们，有趣的团体跳绳比赛让我度过快乐的一天！
些什么的活动作文 篇六
山区儿童的上学问题一直没有得到很好的改善，我们学校便决定举行一场义卖活动，将大家赚到的钱捐给山区，为山区的发展作出贡献。
下午5点10分，我们十位小组长先到达了操场，操场上人并不多，都在努力地支着摊。阳光照在每个人脸上，有兴奋的，有紧张的，还有期待的。我把组员的书籍整理好，便于八组组长一起去其他人的.小摊上逛逛。人们陆陆续续赶到了操场。大部分人被书本等迷住，而那小部分人都围住一个摊位，我们也跟过去凑热闹。我们挤了进去，发现是卖气球的，外面一个气球五毛钱，学校里的一个气球五块钱，还生意兴隆，人满为患。我拿出五元，买了一个，朋友没抢到。他去找周围买过气球的人买，没想到价格竟然翻了倍。朋友大吃一惊，但同时他想到了一个商机。
太阳落了山，黄叶、红叶落满在地。但我们仍然兴味盎然。朋友花20元天价买下一个气球，马上以25元价格出售，我也学着他，以20元价格出售。很快来人了，他们痛快地买下我的气球，并在犹豫后买下朋友的气球，就这一会儿的功夫，我们两人净赚20元钱。
义卖活动上，我的书虽然没有卖出去，但我也赚了不少钱。这些钱并不会进入我的腰包，而是进入募捐箱，为山区人民献出我自己的心意。
