快乐之星――汪斌_作文（经典3篇)
快乐之星――汪斌_作文 篇一
快乐之星――汪斌_作文
汪斌是我们班的快乐之星。他总是笑嘻嘻的，给我们带来了许多欢乐和快乐。
汪斌是一个非常活泼开朗的孩子。他总是充满着活力，从不停下脚步。每天上学时，他总是跑跑跳跳地进教室，充满了生机和活力。他的到来总是给我们的班级带来了一抹亮色。
汪斌不仅活泼，而且非常善于与人交往。他总是主动与同学们交流，分享他的快乐和喜悦。无论是在课堂上还是课余时间，他总是能够与大家融洽相处。他的快乐感染了我们每一个人，让我们感到幸福和快乐。
汪斌还是一个非常乐于助人的孩子。他总是愿意帮助别人解决问题，无论是学习上的困难还是生活上的烦恼。他总是耐心地倾听别人的困扰，并尽力给予帮助和支持。他的乐于助人让我们感到温暖和感动。
汪斌的快乐也是他自身积极向上的心态的体现。他总是充满着自信和乐观的态度面对生活的挑战。无论遇到什么困难，他总是能够坚持下去，勇敢面对。他的积极心态不仅给他自己带来了快乐，也给我们每一个人带来了力量和勇气。
汪斌的快乐之星的形象深深地印在了我们每一个人的心中。每当我们感到疲惫和困惑的时候，只需要看一眼他，听一听他的笑声，我们就能重新找到力量和动力。他的快乐是我们班级的宝藏，让我们的日子充满了阳光和快乐。
快乐之星――汪斌_作文 篇二
快乐之星――汪斌_作文
汪斌是我们班的快乐之星，他的快乐源于他对生活的热爱和积极的心态。
汪斌是一个对生活充满热爱的孩子。无论是上学还是放学，他总是充满期待地走在路上。他喜欢看大自然的美景，喜欢聆听鸟儿的歌唱，喜欢感受阳光的温暖。他认为生活就像一幅画，每一天都是一幅新的画面，值得我们去欣赏和珍惜。他的热爱让他对生活充满了热情，让他的心灵充满了快乐。
汪斌还有一颗积极向上的心态。无论遇到什么困难，他总是能够积极面对，勇敢克服。他相信困难是磨练人的机会，是成长的阶梯。他总是告诉自己要坚持下去，相信自己能够战胜一切困难。他的积极心态让他充满了自信和勇气，让他的生活充满了阳光和快乐。
汪斌的快乐也来自于他对他人的关怀和帮助。他总是愿意倾听别人的困扰，尽力给予帮助和支持。他相信帮助别人就是帮助自己，因为每一次的付出都会让他的心灵更加充实和快乐。他的关怀和帮助让他与他人建立了深厚的友谊，让他的生活充满了温暖和快乐。
汪斌的快乐之星的形象深深地印在了我们每一个人的心中。他的快乐不仅给他自己带来了幸福，也给我们每一个人带来了快乐。他的快乐是我们班级的动力和动力，让我们每一天都充满了阳光和快乐。我们要向汪斌学习，积极向上，热爱生活，用快乐的心态去面对一切。因为快乐是我们最宝贵的财富，也是我们最美丽的风景。
快乐之星――汪斌_作文 篇三
快乐之星――汪斌_作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的快乐之星――汪斌_作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我曾遇到过许多性格不同的同桌，但只有一个人给我留下的印象最深。他有着一头乌黑蓬松的卷发，一双大大的炯炯有神眼睛，塌鼻子，还有一张能说会到的巧嘴――他就是我的同桌“汪斌“。在我的眼里，他是一个无忧无虑、快乐、幽默、爱炫耀的人，和他在一起，你会感到十分的快乐。
一天语文课上，老师正在绘声绘色地讲她那枯燥的文言课，我和汪斌闲的实在无聊，就在底下讲起了笑话。因为我和他坐在最后一排，所以老师并没有察觉到。他先神秘兮兮地问我：“你知道：米的妈妈是谁吗？”我不假思索地说：“是花，花生米嘛！”，说完，我暗暗偷乐，因为昨天我刚听过这个脑筋急转弯。他一点也没察觉，显得似乎不甘心，眼珠子一转，又得意地问我：“那么米的爸爸是谁呀？”我后悔昨天没听同学说完，着急地反问他：“是谁呀？”他翘着嘴巴，得意洋洋地说：“答不出来了吧，笨蛋，是蝶，蝶恋花。”我恍然大悟，不禁拍了拍脑袋。他又想了一会儿，问：“米的外婆是谁呀？”我急得直跺脚，他叹了口气，说：“是妙笔，妙笔生花嘛！”我又问他：“还有没有问题了？”他又沉思了一会儿，怪声怪气地问：“米的外公是谁啊？”我还是答不出来。他见状立刻哈哈大笑，说：“是爆米花呀！哈哈！”他刚一说出口，我忍不住扑哧一声，两条又长又细的龙鼻涕喷了出来，竟喷到了坐在我前面女生的.头发上，真是惨目人睹，他一看，忍不住，也扑哧一声，喷出了两条鼻涕龙，我们极力用手捂住觜，生怕老师看见，一起在桌子底下偷偷地笑着。
他不光幽默，还爱炫耀。记得有一次他去我家玩。当我们骑车骑到石子路时，他突然对我说：“吴小荣，我可以放手骑耶！”说完，他飕得放开了双手，像在飞翔。谁知自行车的头一偏，汪斌一下子撞到了墙上，他撞得是“人仰车翻”，脸上青一快紫一块，望着他的窘相，我笑地满地找牙。
看！这就是我的同桌，幽默而又爱炫耀的同桌。只要有他的地方，就会有欢声笑语。
