感谢对手的作文【精选6篇】

感谢对手的作文 篇一

感谢对手的作文

作文是我们学习的重要一环,它帮助我们提高写作能力、拓宽视野、培养思维能力。在这个过程中,我们离不开对手的存在。因此,我要感谢我的对手,因为他们激励着我不断进步。

首先,我的对手给予我压力,促使我更加努力。在每次写作比赛中,我的对手总是能够写出出色的作品,给评委留下深刻的印象。每当我看到他们的作品,我总是感到一种挑战,我渴望超越他们,成为最好的。这种竞争压力让我不敢懈怠,努力地提高自己的写作水平。

其次,我的对手给予我启发,帮助我开阔思路。在写作过程中,我常常会参考对手们的作品,从中学习他们的优点和长处。我发现我的对手们有着独特的见解和思考方式,他们的作品总是能够引发读者的共鸣。通过学习他们的作品,我能够更好地理解文学的魅力,提高自己的写作技巧。

最后,我的对手给予我勇气,让我敢于面对挑战。在比赛中,我常常会面对一些困难和挫折,有时会因为自己的作品不如对手而感到沮丧。然而,我的对手们总是能够以积极的态度面对失败,他们从失败中吸取教训,再接再厉。看到他们的坚持和努力,我也不再害怕失败,而是勇敢地面对挑战,相信自己的能力。

在学习的道路上,对手是我们的伙伴和朋友。他们是我们成长的催化剂,激励着我们不断进步。我要感谢我的对手,感谢他们在我学习写作的过程中给予我的压力、启发和勇气。没有他们,我可能无法取得今天的成绩。感谢对手,让我们一起成长,一起进步。

感谢对手的作文 篇二

感谢对手的作文

作文比赛是我们学习的一次重要经历,也是一次与对手交流的机会。在这个过程中,我要感谢我的对手,因为他们帮助我发现自己的不足,并激励我不断提高。

首先,我的对手让我看到了自己的不足之处。在每次比赛中,我总能看到我的对手们的作品充满了创意、思考深度和表达力。与他们相比,我发现自己在这些方面还有很大的差距。这让我意识到自己的不足之处,激发了我对于提高写作能力的渴望。

其次,我的对手给予我学习的机会。每次比赛结束后,我都会仔细阅读对手们的作品,并从中学习他们的写作技巧和表达方式。我发现我的对手们在选择题材、构建结构和运用修辞手法方面都有自己独特的方法。通过学习他们的作品,我能够拓宽自己的写作思路,提高自己的写作水平。

最后,我的对手激励着我不断提高。每当我看到我的对手们的作品得到评委的认可和赞赏时,我就会感到一股强烈的动力,让我更加努力地提高自己的写作能力。他们的成功激励着我追求卓越,相信自己的潜力,勇敢地面对挑战。

在与对手交流的过程中,我深深感受到了他们的重要性。他们帮助我认识到自己的不足,给予我学习的机会,并激励我不断进步。我要感谢我的对手,感谢他们在我学习写作的路上给予我的帮助和鼓励。感谢对手,让我们一起成长,一起进步。

感谢对手的作文 篇三

  炎炎夏日,太阳光穿透树叶,斑斑驳驳的洒落在地上,连扑面的风也有了温度。

  我肆无忌惮地往朋友家里走去。大街上人迹罕至,人们都受不了热的肆虐,在家中避暑,连风也微微带着倦意。街上的凄凉与夜晚的繁华形成了鲜明的对比:少了姹紫嫣红的霓虹灯,少了生意人的叫卖声。少了动感歌曲的喧嚣。少了热闹的人群。

  我大步流星地向前走。咦?那里怎么会有一个人?哦!原来是一位清洁工。这蝉都不叫的夏天,清洁工很是那么尽职尽责,一股敬意之情油然而生。径直向前,那位清洁工蹒跚地推着垃圾车。汗水浸满了他的额头,大颗大颗地落了下来。该不该过去帮忙一下呢?对了,给他水!我灵机一动,却又双眉一皱,我忘记带水出来了。我焦急地跺跺脚,原地徘徊。自己有不愿碰肮脏的垃圾车。

  正在我犹豫不决的时候,一个熟悉的身影向我走来。是他,我的学习对手。他轻松地向清洁工走去,:“大伯!我帮你吧!”他微笑地看着清洁工,清洁工对他投了赞许的目光。那目光却刺痛了我。正如这刺眼的阳光。我怎么也想不到,平时少言寡语、一心一意学习的他,此刻在帮助清洁工。我惊讶地看着,他吃力地拉着垃圾车,要紧了牙关,沉重的步伐不停前移着。热汗一滴一滴挥洒在30几度的空气里。他急促的呼吸声在我耳边回旋,他看了我一眼,我的脸上顿时滚烫起来,恨不得霎时天崩地裂,好找个缝钻进去。他那吃力的声音仿佛在提醒:“你不打算过来帮忙吗?”我咬紧嘴唇,故作轻松的样子朝他跑去,站在车后面,双手一推,帮着他往前。他回头一看。,嘴角扬起45度的微笑,我抬头,天空好蓝,阳光好温暖,我扬起了嘴角。

  感谢对手,谢谢能够陪伴我,刺激着我,让我做好自己,让我更优秀!

感谢对手的作文 篇四

  今天,我读了《对手,你好》这篇文章。读过之后,使我受益匪浅。

  “狼常到一个牧场叨羊,牧场主请猎手围猎狼群,狼患总算解除了。过了不久,羊群开始流行疫病,羊大批死掉。牧场主请专家来会诊,专家的结论却是请几只狼来,放回附近的山里去。”我读到这里,疑惑不解,接着读下文:“原来,狼的骚扰使羊群惊悸奔跑,身体格外健壮,老弱病残填入狼口,疫病源也就不复存在了。”

  这个故事真耐人寻味。狼是羊的天敌,没有了狼这个对手,羊群就面临着灾难。现在人类之所以保护生物,就是让生物链不致隔断。换句话,就是让每种生物都有对手。

  中国女排,7次连得冠军。十几年后的今天,女排又站在冠军的领将台上。以前为什么女排没有坚持夺冠呢?是因为没了对手。而且老队员退役了,她们的水平就不大高了。十几年来,为了嬴得了冠军。

  有对手,才能保持警惕,不失活力,当年七国称雄,秦国便图强自新,一旦六国并入秦国的版图,没了敌人,秦也就英雄未路,二世而亡了。

  还有我,在学习上如果没有比我强的人,我的学习就会一点点下降。如果有了学习上的竞争对手,我的学习才会进步。

  在这,我想对所有对手说一句:“感谢你,对手!你是我前进的动力。”

感谢对手的作文 篇五

  我看过一本书,名字叫《花三分钟感谢》,我想说的是里面的一个小故事。

  不知道你是否听说过沙丁鱼的故事。很久以前挪威人从深海捕捞沙丁鱼,但是路途遥远,还没有运到岸,在途中就全部死了。渔民们想了很多办法,都不能解决。不过有一条渔船总能带回活的沙丁鱼。所以卖出的价钱也要高出好几倍。后来人们发现了其中的奥秘。原来在捕鱼人在沙丁鱼的鱼群里放入了鲶鱼。鲶鱼是沙丁鱼的天敌,当沙丁鱼和鲶鱼共存时,鲶鱼出于天性就会不停的追逐沙丁鱼,而沙丁鱼为了自保,拼命挣扎,从而激发了体内的活力,从而活了下来。

  这就告诉我们一个道理,对手是自己的压力,又是动力,对手给自己的压力越大,激发出来的动力也就越大。对手之间,是相互排斥,相互压制,但有时,也是相辅相成的。没有了对手就没有了动力。

  在每个人的生活中,也会经常有这样的体会,假如身边有了竞争对手,就会有无形的压力。一是格外紧张,一刻也不敢放松;二是格外警惕,生怕输给对手;三是格外努力,有时会激发出潜力,超水平发挥。

  谁都会遇到对手,谁都盼望超过对手,无论成功还是失败,都不要忘了感谢对手。

感谢对手的作文 篇六

  人,总是有对手的。

  生意里,斜对面又开了一家店铺卖着和你一样的货物,他们,是你的对手;赛场上,迈过起跑线和你一起奔向终点的,他们,是你的对手;同学间,一场场考试一次次竞赛,他们,也是你的对手。

  那么,面对对手,你,是否憎恨对手的强大?那么,面对对手,你,是否一如周瑜一般感慨“既生瑜,何生亮”?我,无法知道你们的答案,而我,面对对手,首先要对对手说一声安道一声谢!

  也许,你会说,是你口齿不清?还是我的耳朵不灵?不,不不,我,没说错,你,也没听错。

  从幼儿园步入小学的大门,一年一年摇晃而过,跨进了五年级。就拿五年级来说事吧。

  一上五年级,语文、数学老师不约而同却严正告诫我们:五年级可是小学里的一个坎,最难最不好念。难,成了我的对手。我是好孩子,听从老师的告诫,认认真真仔仔细细地学着。第一单元考,九十八的成绩,虽说也只是我的正常成绩,却让我有点飘飘然——不是说很难吗?不见得!我把“难”对手踩在了脚下,怎么也没想到凭空来了一个新的强劲对手——骄傲。

  日子流水一样流淌,时间不紧不慢飞逝。

  第二单元接踵而至,我得了九十四分,心,有点痛,强劲的对手骄傲终于把我扳倒在地。顺眼瞄向前桌,前桌的卷面上是一道又一道的靓丽的大红钩钩,刺得我眼发疼。我知道,我的对手现在不止只是“骄傲”,还多了一个前桌。

  日子依旧前行,时间点点滴滴挥洒。

  我,发愤图强,挥舞双臂,在人生的拳击袋上苦练。然而,除却味觉、视觉、听觉、嗅觉、色觉之外的第六感预告我的失败,第三单元没有进步,第四单元,史无前例地考了个九十二的低分!我内心的天,塌了一半,失败失败,空前失败!前桌,一如既往,九十九的高分。我知道,我打赢了“骄傲”,却又惨烈地输给了“前桌”,而且,面对试卷上前面简单题目上的刺眼的红叉叉,“粗心”,也成了我的对手。

  日子一天一天撕去,时间并不等你。

  面对众多对手,我,只能赤膊上阵,决定来个大反攻。第五单元这一战役,我要釜底抽薪,已无退路,只有拼死向前。这一仗,打得激烈打得精彩,我,终于再次收获胜利的喜悦,终于赢得满分。这,是我五年级的第一个满分,虽然,以前曾经有过无数个一百,但,这一次的满分,总觉得精彩纷呈。现在,“我”成了我的对手。

  努力吧,击败所有对手!

  加油吧。

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