碎片化阅读作文【实用6篇】
碎片化阅读作文 篇一
如今，随着互联网的迅猛发展，碎片化阅读已经成为了人们日常生活中普遍存在的一种阅读方式。碎片化阅读指的是人们通过快速浏览、点读、摘抄等方式来获取信息，而不再像传统阅读那样深入阅读一本完整的书籍。尽管碎片化阅读给人们带来了便利和快捷，但也引发了一系列的问题。
首先，碎片化阅读使人们的阅读质量下降。由于碎片化阅读强调快速获取信息，人们只是匆匆浏览文章的标题、导语和摘要，很少有耐心去仔细阅读全文。这样一来，人们对于文章的内容了解不够全面，容易产生误读和片面的理解。同时，由于碎片化阅读的碎片性质，人们难以系统性地理解和归纳文章的主旨和观点，这对于扩展知识和提高思维能力都是不利的。
其次，碎片化阅读容易使人们分心。在互联网时代，人们面临着大量的信息源和信息量，很容易被琳琅满目的信息所吸引，从而分散注意力。当人们在碎片化阅读过程中频繁地切换不同的文章和网页时，大脑需要不断地适应和调整，这会导致思维的不连贯和混乱。此外，碎片化阅读还容易引发浅尝辄止的阅读习惯，人们只关注于表面的信息，很少深入探索和思考，这对于培养深度思考和批判性思维也是不利的。
最后，碎片化阅读给人们的注意力带来了挑战。在碎片化阅读中，人们经常面临着大量的文章和信息，需要快速筛选和判断哪些是有用的、有价值的。然而，这种筛选和判断需要一定的专注力和注意力，而现实中人们的注意力往往很容易分散和涣散。因此，碎片化阅读对于人们的注意力要求较高，而人们往往很难在短时间内集中注意力完成阅读任务。
综上所述，尽管碎片化阅读给人们带来了便利和快捷，但也带来了一系列的问题。为了克服这些问题，我们应该注重培养深度阅读的习惯，不断提高阅读质量和思维能力，同时合理利用碎片化阅读的优势，将其与传统阅读相结合，以提升我们的阅读体验和效果。
碎片化阅读作文 篇二
随着互联网的快速发展，碎片化阅读已经成为了人们日常生活中常见的一种阅读方式。碎片化阅读强调的是快速浏览、点读、摘抄等方式来获取信息，相比于传统阅读，碎片化阅读更加方便快捷。然而，碎片化阅读也引发了一些争议。
首先，碎片化阅读容易导致信息过载。在互联网时代，人们面临着大量的信息源和信息量，而碎片化阅读的特性使得人们容易被琳琅满目的信息所吸引，从而不断跳跃阅读，导致信息的混乱和杂乱。同时，由于碎片化阅读的碎片性质，人们难以系统地获取和整理信息，这会降低信息的准确性和可靠性。
其次，碎片化阅读容易使人们产生浅尝辄止的阅读习惯。在碎片化阅读中，人们往往只关注于文章的表面信息，很少有耐心去深入阅读和思考。这种浅尝辄止的阅读习惯使得人们对于知识的掌握和理解都比较肤浅，无法形成系统的知识结构和思维模式。此外，碎片化阅读还容易产生片面的观点和偏见，因为人们只看到了一个文章的局部信息，很难形成全面的认识和判断。
最后，碎片化阅读对于人们的注意力要求较高。在碎片化阅读中，人们需要频繁地切换不同的文章和网页，需要快速筛选和判断哪些是有用的、有价值的。然而，这种筛选和判断需要一定的专注力和注意力，而现实中人们的注意力往往很难集中和持久。因此，碎片化阅读对于人们的注意力提出了较高的要求，而人们往往很难在短时间内集中注意力完成阅读任务。
综上所述，碎片化阅读在给人们带来便利和快捷的同时，也引发了一些问题。为了克服这些问题，我们应该注重培养深度阅读的习惯，提高阅读的质量和效果，同时合理利用碎片化阅读的优势，将其与传统阅读相结合，以提升我们的阅读体验和能力。
碎片化阅读作文 篇三
碎片化阅读容易遗忘。我时常也去碎片化阅读，偶尔在简短的课余时间内看一两页外国文学。然而，在时间的推移中，碎片化阅读更加容易将看过的内容忘却，再一次要去翻阅这本书时，我早已忘记了之前的内容情节，反而要重新去回顾重温，阅读变得没有效率，没有用处，没有理解。
万物皆有利弊。碎片化阅读既然有它受欢迎的有利条件，自然也有它的不利方面。
碎片化阅读可以拓宽我们的知识面。在这样信息化的时代，人们都运用手机，电子书来阅读，便于携带，也便于随时随地在简短的时间里看一两页内容。许多人选择短小精简的文章来阅读，缩短了阅读时间，也同时阅读更多种类的文章，得到更多的知识，从而达到拓宽知识面。
所以我们在这样被数据冲刷的信息时代，更要学会如何去利用碎片化阅读，剖析碎片化阅读，而不是盲目去跟风去阅读。这样，碎片化阅读才真正有益于生活，让时间得到充分的利用，创造真正有益的碎片化生活。
碎片化阅读有更多的选择更加便捷。在地铁上，公车中，人们都选择运用手机来阅读，碎片化阅读不同于传统书籍，要去图书馆借阅。而手机直接搜索便可得到想要的书籍，即便捷也可以收藏多样的书籍选择。
眼前的真实变为数据代码，手中的笔杆变为智能设备。如今科技不断发展，生活节奏也逐渐加速。人们无暇腾出时间去阅读，碎片化的阅读逐渐变为如今最流行的阅读方式。
碎片化阅读使人变得急躁。碎片化阅读追求快与短，这样会使人们不会学会放慢自己的脚步。书中文字应接不暇，如看场中美色，一眼即过。不仅仅会使在读书中追求速度没有质量，也会在工作学习中变得焦躁，最终酿成大祸而失利。
我认为碎片化阅读既有利也有弊。
就像郑板桥所写：“千古过目成诵，孰有如孔子者乎？读《易》至韦编三绝，不知翻阅过几千百遍来，微言精义，愈探愈出，愈研愈入，愈往而不知其所穷。”碎片化阅读没有时间去深入了解书中的精华。孔子读书韦编三绝翻阅几百遍才能更加深入了解书中的主旨意义。而碎片化阅读只能是我们了解片面，错失书中藏有的真正的宝藏。
碎片化阅读作文 篇四
当今社会，快速的生活使城市发展，但也催生的许多新事物。随着智能手机的普及，让方便的手机阅读渐渐地代替了传统的纸质书籍的阅读，成为了大众阅读的主流。
碎片化的阅读是指，阅读模式不完整、断断续续。并且随着这种阅读方式“普及率”越来越高碎片化阅读导致“人们缺少思考”，“浅阅读盛行”等这一系列的弊端也渐渐浮现。
我自己作为一个喜欢在网上看文章的人，常常在看完一大堆文章之后，之后只重视它所带来的信息，却没了自己独立思考的时间，让我在信息的汪洋大海里迷失了自己。我想在阅读时，独立思考是必不可少的，萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，只有自己思考过的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。
人们选择碎片化的碎片化的阅读，有很大一部分原因是因为它作用于人们无聊的、碎片的时间，方便而快捷，操作也容易，更利于随身携带。但这也恰恰是他的弊端，人们用分散的时间去读一篇文章，这往往会使人在看完了之后，忘记了自己看了些什么，只好从头再去看一遍，这样既浪费了时间，也没有任何的收获。并且，这样的阅读，也往往很难让人积累知识。
但反观传统的纸质书籍的的阅读，可以使人静下心来，并且往往在人看完了之后，让人受益匪浅，回味无穷。徐升国说：“数字阅读碎片化特征比较明显。我们不能片面和简单地将碎片化阅读等同于“不好”的阅读。碎片化阅读也是有价值和意义的，它满足了人们多方面的阅读需求，比如对获取资讯、娱乐、社交等需求。以前没有数字阅读的时候，人们读报纸和杂志也带有碎片化阅读的特征，我们不会说读报、读杂志是坏事。但是，我们不能满足于碎片化阅读，它有自身的不足，需要弥补。国家和社会应该加强对国民深度阅读的引导，让人们在用网络、手机进行阅读的同时，也注意多读书。”
是呀！在这个日新月异的时代中，我们不能被潮流所打乱阵脚，我们必须坚持一些原本的东西，才可以与这时代和谐相处。
碎片化阅读作文 篇五
任何事物都有两面性，掌上碎片化阅读也是有利有弊。尽管它方便快捷，但网络上的海量信息因难以监管往往夹杂着随意的和不可靠的内容，良莠不齐。文化的传承还是需要传统的纸质读本来沉淀，一些经典名著还是需要我们静下心来阅读细细去体会。阳光午后坐在沙发里，手捧自己喜爱的书，闻着墨香静心研读的这种感觉是和阅读电子读物完全不同的。很多文学爱好者仍是非常喜欢逛书店，书店的文化氛围令人心境宁静祥和，催生人们探索求知的欲望——书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
随着人们生活节奏加快，以及电子科技飞速发展，近几年来通过网络、电子阅读器、手机等进行读书看报开始日益盛行，这种不完整的，断断续续的掌上阅读形式，称之为碎片化阅读。碎片化阅读正悄然代替传统阅读方式，走进我们的生活。
国外的科技领先于国内，而且互联网也比我们发展的早，那是不是外国人现在也和我们一样拿着手机、IPAD等电子产品在读书呢？其实不然。据中国新闻出版研究院调查统计，我国全民的阅读状况堪忧，每年人均纸质图书阅读量不足5本，而排名第一的以色列每年人均阅读量则高达64本；美国也不低，每年每年人均阅读量在50本左右。这跟他们从小对孩子阅读习惯的培养和正确引导是分不开的。那么中国作为文明古国，有着深厚的文化底蕴，怎么能轻易把这些瑰宝舍弃。对于文化的传承不是快餐式的碎片化阅读能够做到的，这需要回归传统，需要代代相传，需要从娃娃抓起培养阅读习惯和正确的引导。
所以我们既不能片面地否定碎片化阅读，也不能因快速便捷的电子阅读而丢弃传统纸质读本。
很多人都认为灵活的掌上碎片化阅读非常方便，使人们在忙碌的生活中能够见缝插针看自己喜爱的书，并且不用跑诸多书店就有大量的书籍可供挑选，比纸质书更为便宜。因为网络的优势节约了店铺人员等成本，且不受时间、空间的限制，这确实给传统书店报亭等面向纸质阅读的带来了巨大冲击。《现代金报》曾有报道，由于书店入不敷出，席殊书屋、新世界书店相继关门；民营书店在夹缝中艰难地挣扎，撑不下去的就只能关门。
碎片化阅读作文 篇六
看到“碎片化”这三个字，思绪带出了一个从小学开始，学校举办的读书节活动时的调查问卷上总会出现的，屡用不爽的问题：请问你平均每天的阅读时间是多少？
小学时的答案大概是一至二个小时，到了初中，时间减少到半小时到一小时，现在高中，在忙碌的学习和成堆的作业中，我斟酌着在问卷上写下三十分钟。真是羡慕小学时候的我，忍不住怀疑那时候的我怎么这么闲。
忙碌的生活还是需要放松的，我的放松方式总是固定那几个，读书看漫画做手工之间来回切换。而我所阅读的所有书目中，除了一些比较有名的，老师推荐的阅读书目，剩下的则是各种各样的小说。身边的很多人说，用电子书阅读起来总归是没有实体书那样有感觉的，可是我的想法和我的朋友们有些不同，比起实体书，我更喜欢电子书。理由和同样喜欢电子书的人们不约而同：方便啊，轻巧啊，书目多啊。赞美科技的发展。
因为时间的碎片化，阅读也变得碎片化。这碎片化的阅读时间和电子书让我能够同时阅读两三本书，却少了以前的沉迷书中无法自拔，已经许久没再出现别人喊了三四遍却仍在书中幻想的局面。这本应是好事，却让我有些许惋惜。虽然每次阅读的时间很少，我只能在课间，在完成作业后，亦或者在睡前阅读，但是一天的时间过去，半个小时往往还是可以攒到的。
我并非特别喜欢同时阅读两三本书，但是却常常“不小心”那样做。碎片化的阅读使得书中的剧情发展变慢，读完一本书往往要用以前两倍的时间，然而在这段时间里，也许是旁人或友人又推荐了本好书，也许是自己手痒又找到了本有趣的小说，在试读这些书目时，被剧情勾了魂儿。彼时事情又发展成了这本书放不下，昨个儿的书又有趣得不忍松手的局面。真是两面为难，有时更是三面为难。
纵使碎片化的时间让我的阅读方式发生了改变，但是如果我不利用这些时间，又该如何找到大把的时间进行阅读？“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”只是这生活的快节奏让水一滴滴出现，成为时间碎片。
我只能抓住这碎片化时间，读我喜欢的书。
