小学生我眼中的老师作文(优秀6篇）
小学生我眼中的老师作文 篇一
我眼中的老师
老师，是我生活中最重要的人之一。在我眼中，老师是一位聪明、善良、有耐心的人，他们帮助我们学习知识，教导我们做人的道理。
首先，老师是非常聪明的人。他们对于各种学科都非常了解，总能够给我们讲解清楚难题和知识点。我记得有一次，我在数学题上卡住了，老师看到了我的困惑，立刻走过来帮助我。他用简单的方法解释给我听，我顿时恍然大悟，觉得老师真是太聪明了！
其次，老师是善良的人。他们总是对我们充满爱心和耐心。有一次，我生病了，老师看到我脸色苍白，立刻就带我到医务室。在医务室里，老师一直陪着我，关心我，直到我恢复健康。我觉得老师真是太善良了，他们总是把我们的健康放在第一位。
最后，老师是有耐心的人。无论是在课堂上还是课后，老师总是耐心地回答我们的问题。我记得有一次，我在写作业的时候遇到了一个难题，我怎么也解不出来。我向老师求助，老师耐心地教我，直到我完全理解。我真的很感激老师的耐心和细心。
总的来说，我眼中的老师是一位聪明、善良、有耐心的人。他们总是帮助我们学习知识，教导我们做人的道理。在老师的帮助下，我取得了很大的进步。我真的很感激我的老师们，他们给了我很多知识和爱，让我成为一个更好的人。
小学生我眼中的老师作文 篇二
我眼中的好老师
老师，是我学习的引路人，更是我成长道路上的陪伴者。在我眼中，好老师不仅是一位能够教授知识的人，更是一位能够启发我们思考，培养我们良好习惯的人。
首先，好老师是能够教授知识的人。他们对各个学科都非常了解，能够将知识点讲解得清晰易懂。好老师总是用生动有趣的方式教授课程，让我们在轻松愉快的氛围中学习。他们还会与我们分享一些有趣的故事和实例，让我们更好地理解和记忆知识。
其次，好老师是能够启发我们思考的人。他们不仅仅传授知识，更注重培养我们的思维能力。好老师会提出一些有趣的问题，引导我们思考，激发我们的学习兴趣。他们还会鼓励我们提出自己的观点，培养我们独立思考和解决问题的能力。
最后，好老师是能够培养我们良好习惯的人。他们注重塑造我们的品德和素质，教导我们做人的道理。好老师会引导我们养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲等。他们还会教导我们要诚实守信、友善待人等美德，让我们成为一个有道德、有素质的人。
总的来说，好老师不仅仅是一位能够教授知识的人，更是一位能够启发我们思考，培养我们良好习惯的人。在好老师的帮助下，我不仅学到了知识，还培养了自己的思维能力和良好的习惯。我真的很感激我的好老师们，他们给了我很多帮助和关爱，让我成为一个更好的人。
小学生我眼中的老师作文 篇三
我眼中的教师是一艘船，把温暖载向我，把我载向知识的海洋。教师是温暖的阳光，甘甜的雨露，滋润我们快快成长；教师是夜空中最闪耀的一颗启明星，给我们指向正确的方向；教师是三岔路口的一个指路牌，为苦恼的我们指出成功的道路……
有些教师是千篇一律的，作业考试能够推积成山，总是死板板的教学生，一点也不新奇；有些教师是严肃的，每一天脸拉的好长，让学生看起来不禁心惊胆战，对学生的要求是严格的；有些教师是幽默的，让人看起来，就算再老，也感觉年轻的朝气依然存在，所以，孩子学生也喜欢；有些教师是童心未免的，常常带学生做一些古怪活动，带他们玩，在玩的过程中，知识也照单全收；有些教师……
我的教师应当是幽默的，但有时也是严肃的，她个子一般高，头发是金黄色的，一到了夏天，我们的教师一天下来换了三、四套衣服，同学们在议论说教师家好像是开衣服店的。
要是谁教师幽默：教师每一天在叫同学们读课文时给同学们一点音乐，配着同学的朗读声。有时教师就是一位严肃的：在把教师弄得生气的时候，教师的脸就拉得很长很长，在上课时就停下来训会儿人在上课。这就是我们的`班主任教师——贺教师。
贺教师和千千万万的教师是一样的，不断地在孩子的心田里播下梦想和知识的种子。她又像一盏明灯照耀着我们前进。启迪我们走向成功。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。从小到大，教师们无私奉献的精神一向深深地感染着我，对教师，我永远都会怀有一份敬爱之情和感激之心，因为，是她们用智慧和汗水塑造了时代的辉煌！
小学生我眼中的老师作文 篇四
我眼中的好教师应当有天使般的笑容，每一天笑咪咪的看着我。每当我犯错的时候，她也会像妈妈一样责备我，但更多的时候用温柔的声音和我说话。
我眼中的好教师应当是幽默风趣的。每当我悲痛难过的时候她会讲些好笑的事情逗得我哈哈大笑，让我把悲痛的事忘到九霄云外。平时她的身边总是围满同学，从《孙悟空三打白骨精》到《喜羊羊与灰太狼》，故事讲也讲不完。
我眼中的好教师应当不拖课。上课时讲地十分精彩，吸引我们所有人的目光，下课铃一响她准时下课，让我们冲出教室，像自由的小鸟。
我眼中的好教师应当知识广博。上知天文下知地理，我们怎样问也难不了她，常常让我们佩服地五体投地，竖起大拇指。
小学生我眼中的老师作文 篇五
其实我眼中的好教师很简单
第一：上课的气氛不能太严肃，要让学生开心简便的上课，要把我们的课堂变成趣味课堂，让学生喜欢记住东西，也就记忆的牢靠，教师讲课能够加点课外知识，让学生听讲更好奇更喜欢上课，喜欢上课的教师。
第二：平时布置作业要多，多读多练才能巩固学过的知识，但周末少布置点作业，让学生该学的时候学得牢，该玩的时候简便的玩个痛快。所以我喜欢会布置作业的教师。
第三：学生犯错不要打骂，要耐心劝告，摆事实讲道理，给学生改错的机会。
我眼中的好教师就是这样的，期望教师尽量做到。
小学生我眼中的老师作文 篇六
人们说，教师是人类灵魂工程师。我以往看到邓小平爷爷的一句名言：一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才，培养德智体美劳全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者，关键在教师。是啊，教师，多么神圣的一个职业；教师，多么伟大的一个职业。在我的心中，曾有一位我永远都不会忘的教师——王教师。
王教师虽只教了我两年，但他的一句警告，一个微笑都好像在我的耳旁回荡着。我还记得，王教师经常在课上给我们讲笑话，让我们简便一下；我还记得王教师为了让我们更加了解课文，在课上做实验；我还记得，王教师语重心长的对犯了错的同学讲道理。在以前，我总认为语文要写作文，要阅读分析，我并不喜欢语文，但自从碰到了王教师，我渐渐地觉得语文并不是我想像中那么难，并开始喜欢上了语文。
这一切的一切，都使我难以忘怀。但有一件事，我至今记忆犹新。
那一次，我数学考砸了，数学教师不但在课上批评了我，下课后，教师还把我叫到办公室训了一顿，这是我原本“受伤”的心灵再次受到严重的打击。接下来的什么课我都听不下去了，这一切，王教师都看在眼里，他把我叫到办公室，让我坐下，问我出了什么事，我一五一十的告诉了王教师，他笑着拍了拍我的肩膀，说：“难免有一次失误是很正常的，王教师小时候有好多次比你考的还要糟糕呢，记住：失败是成功之母。这次考得不好，只要下次考试不要再犯相同的错误，教师相信你能行的。”这一席话，说的我热泪盈眶，我暗暗地把这些话全部记在脑子里，在下一次的考试中，我异常认真，异常仔细。
最终，功夫不负有心人，我取得了班中第一的好成绩，这一切都要归功于王教师。
我心中的好教师，我眼中的好朋友，王教师，我永远都不会忘记你！
