冬日暖阳作文【最新6篇】
冬日暖阳作文 篇一
冬日暖阳
冬日，寒冷的季节，让人不禁想要躲进温暖的被窝。然而，冬季也有属于它的美好，那就是冬日的暖阳。
冬日的暖阳，虽然不如夏日的阳光那样炽热，但却有一种温暖人心的力量。每当阳光洒落在大地上，我总能感受到一股暖意融入我的身体。冬日的暖阳，它的温度或许不高，但它却能温暖人的心灵。
冬日的暖阳给人一种宁静的感觉。当我坐在阳台上，感受着阳光的温暖，我会忘记一切烦恼，沉浸在宁静的世界中。阳光照射在树叶上，将它们映衬得金黄灿烂，仿佛给大自然披上了一层华丽的外衣。这一切都让我感到宁静而平和。
冬日的暖阳也给人一种希望的感觉。在寒冷的季节里，阳光的出现总是让人感到温暖和希望。它让我相信，无论多么寒冷或困难的时刻，总会有一线阳光透过乌云，给我们带来希望。冬日的暖阳让我坚定信念，相信未来一定会更加美好。
冬日的暖阳也给人一种温暖的感觉。当阳光照射在身上，我能感受到一股暖流温暖我的全身。这种温暖让我感到舒适和愉悦。无论是在户外散步，还是在室内看书，冬日的暖阳都给予我温暖和舒适的感觉。
冬日的暖阳，让我感受到生活的美好和温暖。它让我忘记了寒冷和困难，给予我希望和温暖。我喜欢冬日的暖阳，它如同一束光明，照亮了我的心灵。
冬日暖阳作文 篇二
冬日暖阳下的冬日活动
冬日，是一个寒冷的季节，但也是一个充满活动的季节。冬日暖阳下，人们可以享受各种冬日活动，让冬天变得更加有趣。
第一个冬日活动就是滑雪。在冬日的暖阳下，去雪山滑雪是一种非常受欢迎的活动。滑雪不仅可以锻炼身体，还可以让人们享受到速度和刺激的感觉。冬日的暖阳给予了人们足够的温暖，让他们可以在雪地上尽情地滑行。
第二个冬日活动是堆雪人。冬天的雪给了孩子们一个机会，他们可以堆雪人、打雪仗，尽情地享受雪地的乐趣。在冬日的暖阳下，堆雪人的过程不再寒冷，而是变得更加有趣。孩子们可以用自己的创意堆出各种形状的雪人，给他们的冬日增添了无限的乐趣。
第三个冬日活动是冰上运动。在冬日的暖阳下，人们可以去冰场滑冰或者打冰球。冰上运动不仅可以锻炼身体，还可以让人们感受到冰上的独特魅力。在冬日的暖阳下，冰面上的冰雪融化，变得更加平滑，给人们提供了更好的滑冰条件。
第四个冬日活动是温泉浸泡。在冬日的暖阳下，去温泉浸泡是一种非常舒适和放松的活动。温泉里的暖水可以让人们感受到温暖和舒适，舒缓身心的疲劳。冬日的暖阳给予了人们足够的温暖，让他们可以更好地享受温泉的乐趣。
冬日暖阳下的冬日活动，让人们在寒冷的季节里感受到温暖和快乐。无论是滑雪、堆雪人、冰上运动还是温泉浸泡，都可以让人们度过一个充实而有趣的冬日。冬日的暖阳给予了人们足够的温暖，让他们在活动中感受到冬天的美好。让我们一起享受冬日的暖阳，尽情地享受冬日活动的乐趣吧！
冬日暖阳作文 篇三
默背喧嚣的城市，静静地独处一角，津津有味地读着——那冬日里的暖阳。
总爱坐在秋千上看书，声旁的音箱中传出轻柔的音调。在惬意的环境中，甚是能体会到春暖花开，小鸟依人的快活场景。
或许是由于喜欢吧，小时候总会时不时的参加体育比赛。面对他人汗流浃背的准备，我四顾张望着一个角落，蹦蹦跳跳地跑去……“别看了，马上就要比赛了，你怎么还不去准备？”面对着巨龙般的怒号，手不停地哆嗦起来。风依旧在肆虐地吹着，把书吹到了地上，更把我吹得瑟瑟发抖。“书可以给我鼓励，我会更有信心。”我硬生生地把字一个个吐出。事实就是这样，想着那富有鼓励的话语，即使风再大也会觉得身上暖意洋洋，也会取得较好成绩。
真的是爱书！
我爱古诗文。那荆轲的易水诀别，烛之武的机智勇敢，汇聚成一股激流，时而汹涌，时而平静。我不禁惊叹其中的曲折。在其中，我愿与崔颢共赏黄鹤楼之景，与俞伯牙一起聆听高山流水。在这儿，我寻觅到了一缕阳光。
沉浸于现代抒情诗。曾对星星的许诺，忆窗前晨景……柔美的语言浸入我的心扉，带给我美的遐想深深地吸进了一抹清香，那是柠檬花开的香气。我穿梭在密林之中，陶醉于花海之怀。我想我嗅到并捧着，那人间最美的香气。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
面对书，仿佛瞧见“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”；品味书，真正是“幸甚至哉，歌以咏志”，放下书，泪水打湿衣襟，“烟波江上使人愁”啊！有感而发。爱书的感觉，犹如玻璃球，外瞧只能看见图案，内瞧却遇见漫天的雪花围绕……真的爱书，足不出户的领略美景，与他人畅谈，感受繁华城市所没有的，沁人心脾的香气。
面对直冲云霄的高楼，我只选择一个秋千。在寒冷的冬日，没有丝丝的寒意，收获着阳光的结晶，倍感温暖。
就这样，寂静的，暖意已充满了寒冷的房间。触摸着，温暖着……
冬日暖阳作文 篇四
冬，踏着轻盈的步伐来了，这一切都是那么地突然。
冬天，实在令人捉摸不透。望昨日，寒气袭人；看今朝，艳阳高照。
也许，在冬日的暖阳下，最舒服的就是静静的享受日光浴。任凭阳光照射。闭上眼，细细品味那轻柔的温暖。阳光，带着淡淡的清香，爬上了我的脚尖。那冬日里难得的阳光缓缓地将热量传遍了我的全身。
一个好的心情或许是从暖阳开始的。一早醒来，轻纱般地晨雾为这天的太阳戴上了面具，好像是刻意不让我们看清太阳的真面目。透过了窗帘，阳光形成了一道道金色的光束，射在我的床上，随着晨风的'吹动，忽闪忽闪的，仿佛一个小姑娘水灵灵的大眼睛。面对这样的早晨，怎能不使你的心情愉悦起来呢？
暖暖的阳光，是人们在冬季最梦寐以求的。在冬季，人们总会把自己“扮”成一门“大炮”，但这是多么地不舒服啊！暖阳，应该是冬日最好的恩赐，脱下繁重，舒展四肢，拥抱暖暖的幸福。
冬日，像是冬季里的一份惊喜，让你快乐开心。瞧，人们脸上洋溢着的幸福笑容就是见证。不过，寒冷，也是一种考验，一种磨砺，一个锻炼自己的机会，一个感受暖阳的契机。
啊！冬日暖阳，你带来的是笑脸。
啊！冬日暖阳，你带来的是惊喜。
啊！冬日暖阳，你带来的是温暖。
啊！冬日暖阳，你带来的是抹不掉的幸福。
冬日暖阳作文 篇五
有的人说：“冬日暖阳，冬去春来人人盼，日月更替轮流转，暖意长是起心底，阳光多是凭观！”是啊！在我失魂落魄时，挚友伸出的援助之手，就如那冬日里的阳光，那阳光是温暖人心，渗入心底的。
记得那是一个寒冷的冬天，我迎着寒风，走在上学的路上。远处一棵高大的樟树，已失去了往日的风姿，让我莫名其妙的产生了一种失落、无助的感觉。
来到学校，我走进教室，放下书包，打开了书包，一看，才发现我忘带铅笔盒了，那种失落而又无助的感觉一下子又涌上心头，仿佛一个在雪地里找不到回家的路的孩子一般，感到寒冷、无助。就在这时，我的好朋友走过来，见我失魂落魄的，便疑惑不解地问：“嘿，你怎么了？”这时，我才回过了神，语无伦次地说：“我……铅笔盒……忘带……怎么样？”她似乎明白了我的话，微笑着说：“哦，忘带铅笔盒了呀！没事儿，我借你。”
听到这句话，让我感觉到好想在白茫茫的雪地中，无助、寒冷的我，突然被盖上了一件大衣，被一只温暖的大手拉着找回家的路。我激动地说：“谢……谢谢！”她回了我一个微笑，一边从她的铅笔盒中拿出了一块橡皮、一支笔、一把尺子递给了我，虽然这些文具不是崭新的，可也是朋友的一片真心呐！一整天我用着好朋友给我的文具，我的泪水不禁流出了眼眶，湿润了我的脸颊，不知道为什么我感觉她对我的帮助，令我温暖无比，甚至连早上那惆怅的心情都消失的烟消云散。
朋友对我的一点一滴的帮助，让我铭记在心。在我无助时，她的帮助就如冬日里温暖的阳光，渗入我的心房，扩散开来，温暖我的全身。
冬日暖阳作文 篇六
一个雪后的上午，我来到操场，眼前一片白茫茫。只见，学校的屋顶和围墙上堆了一层层厚厚的积雪。那边的松柏上的一个个蓬松松的雪球儿把松树压弯了腰；落光树叶的柳树变成了毛茸茸，亮晶晶的银条儿。面对大自然的恩赐，我们怎能放过？都像出笼的鸟儿飞出教室，打雪仗。那一个个碎雪好似银花碎玉，一道道彩虹映在雪花上，五彩缤纷。我不甘寂寞，与同学们“战斗”得酣畅淋漓；谁知，这样却为下午埋下了祸根。
到了下午，我突然浑身发抖，额头发烫，我病了。我有气无力地趴在桌子上，看着窗外，同学们在外面玩耍的情景，我不觉得羡慕。这时，老师来找作业错误的同学来了。只见教师里只有我一个人，趴在桌子上。老师问我“怎么了？”我无力地摇了摇头。老师用那温暖的手，摸了一下我的额头，“啊！病的还不轻啊！”说完，便将上面映着一个太阳的花棉袄脱下，并披在了我的身上。
我顿时，感到温暖无比，那里因为，棉袄里带着有老师的体温，病情也似乎减轻了许多。老师又把我扶进了办公室。让我靠在椅子上。老师又倒了一杯热水，并对我说：“生病就要多喝些水……”使我感觉到是那么亲切，是那么的慈祥，那么的熟悉。我当时真想大声喊老师一声“妈妈，老师！”当我接过水杯，发觉到老师的手是那么的冰凉。便对老师说：“我把棉袄还给您吧！”老师连说：“不要，不要脱下，老师不冷……那一刹那，我的眼眶湿润了。暖暖的感觉在心中激荡。
这时，夕阳的余晖照在办公室，就像春天的阳光那样温暖。啊！冬日的暖阳永远留在我的心中！
