同学的作文(经典6篇)

同学的作文 篇一:我的梦想

作文题目:我的梦想

梦想是每个人心中的种子,它伴随着我们的成长和奋斗。而我的梦想是成为一名优秀的医生,为人们的健康贡献自己的力量。

小时候,我在电视上看到医生救死扶伤的场景,心中就萌生了一个小小的梦想。我想成为一个勇敢而善良的人,能够给予他人帮助和关怀。随着年龄的增长,我开始更加深入地了解医学知识,通过阅读相关书籍和参观医院,我对医生这个职业产生了浓厚的兴趣。我发现,医生不仅要有精湛的医术,更需要有耐心和责任心。他们要经历漫长的学习和实践,为了挽救一个生命,他们愿意付出所有的努力。

为了实现我的梦想,我努力学习医学知识,提高自己的科学素养。我积极参加学校组织的科学实验和医学讲座,通过实践和学习,不断丰富自己的医学知识。同时,我也注重培养自己的沟通能力和团队合作能力。因为医生不仅要有卓越的医疗技术,还需要与患者和团队成员进行有效的沟通和合作。我参加了学校的演讲比赛和团队活动,不断提升自己的表达能力和合作意识。

我的梦想并不是一蹴而就的,它需要我长期的努力和坚持。我知道,要成为一名优秀的医生,需要付出很多汗水和努力。但是我相信,只要我不断努力,追求卓越,我的梦想终将实现。

同学的作文 篇二:我的爱好——摄影

作文题目:我的爱好——摄影

每个人都有自己的爱好,而我的爱好是摄影。通过摄影,我可以记录生活中的美好瞬间,表达内心的感受。

我对摄影的喜爱始于一次家庭旅行。当时,我拿着一台简单的相机,记录着沿途的美景和家人的笑容。回到家后,我发现这些照片不仅让我回忆起旅行的美好时光,还能够与他人分享我的故事。从那以后,我开始对摄影产生了浓厚的兴趣。

为了提高自己的摄影技术,我积极参加各种摄影课程和培训班。通过学习,我了解到摄影不仅仅是按下快门,还需要对光线、构图等因素进行合理运用。我学习了不同的拍摄技巧和后期处理方法,不断提升自己的摄影水平。

除了学习,我还积极参加各类摄影比赛和展览。这不仅是对自己技术水平的一种检验,也是一种与他人分享的机会。我曾获得过几个小型比赛的奖项,这让我更加坚定了自己的摄影梦想。

摄影让我更加关注生活中的细节,发现平凡中的美丽。我喜欢用相机记录下我所看到的美好瞬间,让它们永远留存在我的记忆中。通过摄影,我也学会了用不同的视角看待世界,用镜头捕捉瞬间的美丽。

摄影不仅是我的爱好,更是我表达自己的方式。我希望通过自己的作品,能够传递出自己的情感和思考,与他人分享我的世界。

以上就是我关于同学的作文的两篇不同的文章,分别是《我的梦想》和《我的爱好——摄影》。希望能够帮到你!

同学的作文 篇三

  不知怎么的,今天突然想起包立青了。小学二年级到四年级的同桌,他是个很可爱的小男孩。记得一次老师问我们最喜欢干什么,大家说的五花八门,轮到他时,冥思苦想了好半天,不大不小眼睛像小灯泡突然一亮,就蹦出一个字:“玩!”

  跟他坐就永远有的吃。每天中午出校门买一堆垃圾食品,五毛钱一袋,零零散散的硬币兜在不深不浅的校服口袋里,一路走都听的到叮呤叮呤硬币敲打的清脆声,买好多。一回来,课桌上就堆着大包小包的,紧接着就一群“恶狼”蜂拥而来,把那张桌子围的不见一些光亮,只能从肩膀挨肩膀的缝隙处观望着老师来了没有。我是他同桌,不论怎样都少不了我的份。说不上什么美味佳肴,但也开心。他很大放,不像别人带点好吃的就小气巴拉的,这点是我从他身上学到的。

  有一次被老师在放学后“扣留”了。我被刘安莉留到4:15分才出来,那时真是傻,还以为4点以后就没公交车了呢!我就一个人边走边哭一把鼻涕一把眼泪的,思索着该怎么回家。突然有个人影从身后窜过去,也没心思理会,他在我后背上拍了一下,我转过头是一张溢满欢笑的脸旁正对着那双湿漉漉的眼眶。看见了我狼狈的哭像,他就像是午夜盛放后的洁白的昙花,在日出之前收拢了所有美好。他问我:“怎么了?哭什么?”因为我们那时是两颗纯真脆弱的心灵,竟没想到我哭的愈加厉害了,既而嚎啕大哭。他凑前来拽住我就一直问:“是不是有人欺负你?”我拭了拭眼泪说没事。他既而很挑衅地喊道:“哈哈,肯定是被人欺负不敢说了吧!”听到这里我才开始反驳,因为对于向来好强的我来说,只有我欺负别人的分,从来就没别人欺负我。我尽量平稳住自己的抽泣:“我回不了家了。”他很疑惑问为什么,我居然还很认真严肃的回答:“我妈妈说4点以后就没公交车了。”这句话对于从小独立自主的包立青来说应该是一个天大的笑话。他扑哧地笑着,最后终于忍不住大笑:“你妈妈骗人的,要到8点以后才没有呢!”灵魂像是被拉了回来,好高兴的说:“真的吗?”他也很天真的点头,点的很深,充满了肯定。然后,他对我说:被老师留一会就哭成这样,又没什么,以后不要哭了,有困难总会有办法解决的,哭最没用了。”他笑着说,好象暗示我他就是这样的人,那是我见过最可爱的笑容了,像一张纯白无暇的纸,尽现它最干净最透明的一面。我也笑了。我也记住了。

  不要哭了,无论发生什么都不要哭。

  真的,以后我都没有哭过,真的没有。

  那是我第一次真正体会被人安慰的滋味,她真的可以温暖一颗冰冷无助的心。以后我都是这么乐观的生活着,在别人有困难是这样说着他曾经对我说过的话:“这有什么,困难总会有办法解决的。”“这有什么?!”我就是这样慢慢地变成一个坚强、胆大、果断,不轻易掉泪的人。

  但是教我这句话的人恐怕已经不在了,记不清是五年级还是六年级,他转走了,因为母亲改嫁。后来有一天包立青妈妈来了,听说是回来拿什么证件,老师进教室的时候小声的和旁边的一个老师说着:“还不知道在不在了呢,据说是的了一种极怪的病,治不好。”说完转身有去忙什么事去了。坐在第一排的我静静地观望着这一切。

  “治不好。”果断而冷静的收尾。似乎某个被季风吹过的巷子,耳边回响着无声的呐喊,极其恐怖的回响。而内心深出是我深深的祈祷......

  后来我时而会想起他,到后来很少想到,最后已经忘了世界上还有这个人了。

  可就在今天,我大脑里那段关于包立青的脑电波忽然闪出来,是在提醒我什么吗?那么,谢谢了,无论前方的路多么荆棘密布,我会一直坚强勇敢的走下去......

同学的作文 篇四

  很久之前,我说过自己是个很特别的人,所以,我在乎的某些人,我也不想他们平凡!

  很多人,都曾经满怀大志,在他们的眼里,只要拼搏,一切皆有可能。也许那些时候,他们往往还在那个避风的港湾。直到出来社会,才发觉自然竟如此的叫人‘适者生存’。残酷的社会,就是爱玩‘优胜劣汰’的游戏,加上机遇的这个外在因素,慢慢地,那些壮志的心被腐蚀,不再显得壮志凌云了。、

  那,又怪谁呢!?难道,仅靠一颗心,就能达到理想吗?假如你的回答是否定的,很快,你们就会想到成功的第三个步骤——立马行动。但,我们有无想过,我们凭什么行动?能力吗?经验?学历?……要知道,这个社会是吃脑的,盲目的行动,只会把事情弄的更糟糕。

  有些人,兢兢业业,但一辈子下来,要熬尽苦头,得到的回报不成比例!所以在行动前,我们要有周详的计划和改造自己。

  我们要改变自己,改善自己,武装自己!但这个老生常谈的问题,不是一两天的事!人们常说:最大的敌人是自己。控制自己是多么的不容易,就像有人说过:我的眼睛,能装得住这个世界,却装不住自己的泪水!很多人,明明知道自己要不平凡,却又抱歉自己为什么不能像平凡人一样的生活。这不是矛盾了吗?要得到,先要学会失去,要知道上帝对每个人都是公平的,因为他对每个人都不公平!

  说到最后,还是自己问题。其实,很多时候,他们离成功就差一线,可能就是因为惰性,自己将自己摧残,你永远不要等你的幸福来敲门,即使来了,也是留给有准备的人!未到来临的一刻,都不知道“书到用时方恨少”。

  魄力啊,就是要拿得起,放得低。所以我要强调现在的年轻人,不要养成依赖,包括感情,包括家庭,包括自己,等等。就如拍拖的人,你要明白面包的重要性,最缠绵没有面包的支撑也没有用,除非你是最特别的那个,或者你真的是太平凡。拼搏中的人,应该常常自省。

  很多人,一心想去改变自己的坏习惯,可就是改变不了。往往很多时候,很多人听到一些大道理,听的时候很激动,回去很冲动,过了几天就一动不动。最后跟自己说自己真的很没用,连这么简单的事也做不到。有无遇到过这样的问题?所以我们应不应该换下环境呢?!一个整天都袋着烟袋的人又怎么能够戒得了烟呢?

  这时候,不要跟自己说:积极的人影响环境,消极的人受环境控制。当你还没有达到那种境界的时候,你最好还是把自己的"烟袋"扔掉"垃圾桶"里吧。

  环境很重要,这句源于潜移默化的力量很恐怖!读过《渐》的人都知道。那我们又如何改变自己呢?曾几何时,我是这样跟自己说的:改变自己谈何容易,现在的办法就是,接近积极的人,远离消极的人。在此,我还要加一条——每天给自己一个任务。哪怕你今天的任务简单得很:多做一分钟生意,多学一个单词,抑或少吃一口饭!

  也许你会说:何必要这样虐待自己呢?理由很简单——没有比你忙了一天下来,突然觉得自己什么也没有做到的那种心情更可怕!那叫生活的意义!太极图里有一条曲线,易经告诉我们:两点之间,直线是最短的距离,但往往是达不到的!所以我们要经得住挫折,耐得住寂寞,沉得住气。走完这条曲线……

  蓦然回首,许多时光都过去了,当我再步昨天路径,再走过那座天桥的时候,那些往事如此心酸,那些繁荣的霓虹,总催人黯然泪下。如今想想,已不是儿时了,原来,

  路,一直都在!知道现在还不能说成功,因为人还在途中,没有彼岸。但至少现在可以躺在柔软的沙发上,喝着一杯浓浓的咖啡……这是点成绩。

  很多还在读书的伙伴或者是那纯净的上班族,看了这篇文章,也许会觉得很无聊,然而,只有那些动过真刀真枪的人才会明白——人在江湖,身不由己……

同学的作文 篇五

  李仁杰,字怀雄,号玉溪神人。这是他自己起的字号,因为狄仁杰字怀英,他说他和狄仁杰合起来就是“英雄”,他自称是玉溪小学“神一样的人物”,所以号“玉溪神人”。

  你别说,他的身形和狄仁杰还真像!一双贼溜溜的大眼睛,瞳仁里闪动着明亮的光,眼珠子咕噜噜地转,仿佛一切都逃不出他的法眼。他剃一个平头,看起来干净利落。再瞧瞧他的身材,哈哈,你就要笑了,“狄仁杰的肚子有你这么大吗?”同学们都这样笑他。他笑起来的样子特别憨态可掬,脸上两坨肉鼓成苹果那样圆。他戴一副黑色边框的眼镜,他习惯用右手中指扶眼镜,就像塞巴斯蒂安那样。

  “神探李仁杰,我的铅笔不见了,你能帮我找找吗?”

  “此等小事,何劳本大人出马!”

  他的小跟班元芳连忙附和:“就是就是,我们大人很忙的,没空管这些闲事!”

  神探李仁杰又斜眼一笑,“嘿嘿,如果你出钱的话,本大人也愿意效劳。”

  接下来,你就会听到一阵惨叫,元芳动手了。

  今天是星期四,意外地发生了一件事——坐在第一排的王小虎说他放在抽屉的一张一百元不见了。天啦,一百元,这可不是小数目!李仁杰要出马了。

  气氛有点诡异,教室里太安静,难道大家都在为一百元哀悼?不对,肯定有问题!转头,突然看到班主任在身后盯着自己,李仁杰后背发凉,“我的妈啊,班主任什么时候来的?”心里这么想着,低着头赶紧写作业。

  终于下自习了,到了一展身手的时候。问讯开始了:“王小虎,你是什么时候发现钱不见了的?”答:“吃完晚饭回到教室。”问:“你确定你是把钱放在抽屉吗?有没有其他人看见?”王小虎百分之百肯定的样子:“我确定啊!”又转头看一圈周围,继续说:“不知道,应该没人看见。”李仁杰又问道:“你是什么时候把钱放进去的?什么时候去吃饭的?吃完饭回到教室是几点几分?”这一连三个提问把王小虎问愣住了。王小虎挠挠头,思索一会儿,支支吾吾地答:“吃饭之前放的,我怕揣在兜里掉了,就放在抽屉,结果吃完饭回来就不见了。我不知道几点几分,反正大家都走了之后我才走的,我回来时教室已经有很多人了。”李仁杰皱起了眉,他托着腮,陷入了沉思。

  “哈哈哈——我知道了!”神探李仁杰仰天大笑,他用狡黠的目光盯住王小虎,围观的同学催促他赶紧给出真相,王小虎一脸茫然的表情,问他:“你干嘛用这种眼神看着我?”李仁杰嘿嘿只笑,继续看着王小虎,王小虎假笑着说:“难不成是我自己把钱藏起来了?”同学们迫不及待地想知道答案,问到底是谁偷了他的钱。李仁杰摇摇头,突然把手指向王小虎:“真相就是——”,停顿两秒,“你自己把把钱藏起来了!”王小虎立马拍桌子反驳:“怎么可能!我的一百块啊,不信你问我同桌!”大家惊呼:“不会吧,王小虎你开玩笑啊?”李仁杰又哈哈哈笑起来,这回笑得停不下来了,捂着肚子说:“看吧,你自己都承认了!此地无银三百两!”大家还不解,王小虎也继续装,神探李仁杰义正言辞地说道:“我问你说没有人看见,你看一圈周围,说应该没有,但你又确定你是最后一个离开教室的,这是第一个疑点!”此言一出,大家纷纷看向王小虎,这下王小虎终于憋不住了,自己承认了,在大家的嬉笑声中,李仁杰继续解释:“既然没人看到,那为什么要问你同桌?显然,你和同桌谋划好了欺骗我。本来我还不确定的,结果我一用激将法你就上套了!自相矛盾。看吧,不攻自破了吧,狐狸尾巴没有藏好吧!”大家一齐哈哈大笑起来,李仁杰被淹没在同学中——大家又开始挠他痒痒了。

  案件成功告破,李仁杰又一次稳住了自己的“神探”称号。

  班上有这个家伙在,真是其乐无穷!

同学的作文 篇六

  大学毕业一晃三十年。在慨叹时光如此飞逝的同时,对同学大聚会有一种莫名的期待、浓浓的激动。无数青春年少的种种往事纷至沓来。回想起来,无比美好,倍感亲切。三十年来,我们班依旧有各种聚会活动,只要坐到一起,同学们就宛如回到家里,没有顾忌,尽情谈笑,不同于亲情却有特殊的感情;只要聚在一块,大家不约而同话题会转到过往的回忆,曾经的鲜活身影、言语笑貌,过去的点点滴滴乃至争吵、不快和“恩恩怨怨”,都沉淀升华为美好的回忆;只要向他人提及“大学同学”,都倍感自豪。其实不过是短短四年大学生活,同学们却铸就了深厚的特殊情谊。

  而这种具有普遍性的大学同学现象,并不是局部现象、单个现象。为什么?

  “大学同学”,其实是一个很有趣的特定社会关系概念。

  人一生除血亲、姻亲、友情之外还有许多的社会圈层关系,如同学关系、同乡关系、同事关系、同业关系等,在这些社会圈层关系中,说到同学关系,总有一种特别的纯粹性和亲切感,而同学关系中又唯有大学同学最具有同学概念的全部内涵。事实上,除亲情、友情之外,人一生最有群体情谊的就是大学同学;从最具有全部性和整体性意义上讲,在所有社会圈层关系中整体圈层关系最亲切、最自然、最纯粹、最珍惜、最有厚度者莫过于大学同学。

  同学关系绝不是在一起读书就能形成的简单的社会关系,而是多种因素的聚集和融合。

  同学关系要形成一种深厚的整体的社会圈层关系,要有以下因素:群体的体量性,年龄的时段性,关系的完整性,情感的纯粹性,生活的密切性,以及认知和修养的层次性。

  各种各样的同学大致分为两类,一类是基础教育和学历教育同学,一类是各种各样再教育和职业教育同学。如果说基础教育和学历教育构成教育的纵坐标,各种再教育和职业教育构成教育的横坐标,那么大学同学正好处于纵横坐标的交叉地带,既是基本反映个体文化素质的基础教育,又是基本决定职业选择的职业教育,特别在上世纪前,兼有“入第”的意味。正因为如此,大学常常被称之为“第一学历”。“第一学历”而铸就“第一同学”关系和第一同学“情谊”。

  扩招以前的大学生都是从独木桥走过来、从千军万马中脱颖而出的青年才俊的集合体,比如我们班许多同学都在当地少有才名。这样一群年龄相仿、专业爱好相近、洋溢着无限青春活力的聪颖青年,再经过四年同一性、同步性教育,不但知识积累、文化素养、认知水平达到很大的提高,总体修养和素质达到一定的层次,从此步入“知识分子”群体,有了一生都消解不掉的书卷气,甚至“书生气”。而且,就一个群体总体而言,情怀趣味、思维方式也趋于相近,甚至“臭气相投”。不管个体性格、兴趣有多大差异;无论从事什么职业;不论以后事业发展如何、职务或职称是高是低,由于内在积淀的层次相同性,决定了同学之间一生交往在人格、精神世界的平等性。这是大学同学这个特殊圈层关系的坚厚的理性基石。

  大学生活是最完整的、时间相对最长全食宿学校生活,也是人一生既单纯又丰富的生命状态。同学们在一起同吃、同住、同学,宛如在一个特殊大家庭生活的兄弟姐妹,接触自然最亲密,相互影响自然很大,整体情感纽带自然最坚韧。同时,这是一群带着青春远大的理想和人生美好向往的莘莘学子,大家如璞玉般青涩而单纯,没有什么功利性羁绊,最具有进入成人阶段的精神世界的纯粹性,却又青春躁动、思维跃动,是人生情感和思想最活跃阶段。青春之花的绽放,思想火花的碰撞,构筑成大学同学无比精彩纷呈而又纯粹的生命状态。可以说,日夜相伴形影不离的世俗生活、思想纯粹活力无限的精神生活共同浇筑了大学同学丰厚的生命积淀,熔铸了一生难以割舍的特殊同学情谊。这种特殊情感无疑是全方位积淀,是任何一种其他形式、其他阶段的教育难于比肩的。

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