我是皇帝我怕谁小学作文(优选3篇）

我是皇帝我怕谁小学作文 篇一

我是皇帝我怕谁

我是皇帝，掌握着整个国家的大权，谁敢反抗我？谁敢不听我的话？我是皇帝我怕谁！

作为皇帝，我享受着无尽的权力和荣耀。我可以随心所欲地吩咐百姓做任何事情，他们都会听从我的命令。我可以穿着华丽的衣服，住在金碧辉煌的宫殿里，吃尽世间美食，享受奢华的生活。谁敢对我不敬？谁敢不顺从我的意愿？没有人敢！

然而，我也明白，权力是脆弱的。如果我过于傲慢自大，不关心百姓的疾苦，不听取他们的意见，我可能会失去他们的支持和信任。一旦百姓不再相信我，我就会失去统治的基础，成为一个孤立无援的人。

因此，我努力与百姓保持联系。我经常出巡，深入民间，了解他们的需要和困难。我设立了一些政策，帮助农民增加收入，改善生活条件。我组织了一些庆祝活动，让百姓感受到国家的繁荣与富强。我还设立了一些教育机构，为百姓提供教育机会，让他们有机会改变自己的命运。

我是皇帝，我有无穷无尽的权力，但我并不害怕任何人。我知道，只有尊重百姓，关心他们的利益，才能够稳固我的统治地位。我是皇帝我怕谁！

我是皇帝我怕谁小学作文 篇二

我是皇帝我怕谁

我是皇帝，拥有无比的权力和地位，但我并不是无所畏惧的。我知道，权力是伴随着责任和压力的。

作为皇帝，我承担着管理国家的重任。我要确保国家的稳定和繁荣，为百姓创造和谐的社会环境。我需要随时关注国内外的形势，制定适应时代发展的政策和措施。我需要聆听百姓的声音，了解他们的需求和意见。我需要与各个领域的专家学者合作，共同推动国家的发展。

我也要面对各种挑战和困难。有时，我会遇到不同的意见和争议，需要平衡各方的利益，做出公正的决策。有时，我会受到外部势力的压力和威胁，需要保护国家的利益和尊严。有时，我会面临自然灾害和疾病的袭击，需要保障百姓的生命安全和健康。

我是皇帝，我不敢掉以轻心。我要时刻保持谦虚和谨慎，不断学习和进步。我要倾听各方的建议和批评，不断改进自己的工作和领导方式。我要勤奋工作，为国家和百姓的幸福努力奋斗。

虽然我是皇帝，但我清楚地知道，只有百姓的支持和信任，我才能够做好我的工作。我要用我的行动证明，我是一个负责任的皇帝，我是一个真正为百姓着想的皇帝。我是皇帝我怕谁！

我是皇帝我怕谁小学作文 篇三

我是皇帝我怕谁小学作文

　　在家里，我是“皇帝”，可我谁都怕。我面对着那一帮“大臣”：“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈，“挣钱大臣”的爸爸，还有“知识大臣”的姐姐，做什么都没有一点儿自主权。

　　我对这三位“大臣”毫无办法，只有顺着他们。他们总是为我出谋划策，还谁都不服谁，有时还会争论起来，害得我无所适从。

　　上星期五，学校发出通知：“明天春游，食品自带，自愿参加。”我回家后跟三位“大臣”一说，立刻引起“轰动”。他们各抒己见，谁也不肯让步。

　　“财政大臣”兼“内务大臣”的妈妈坐在床上，一边织毛衣一边冲我发布“命令”：“依我看，春游不去的可以，明天做作业的`干活……”我越看妈妈越像当年对小孩连哄带吓的日本鬼子。

　　“你妈说得不对!”爸爸总算是演一回正面人物了，乐得我快要发疯了。但他话锋一转，我差点晕倒：“应该帮我们做家务才对。”

　　我看了看在旁看书的姐姐，心想，姐姐一定会同意我去春游的。在家里爸妈对姐姐言听计从，只要姐姐说一，他们肯定不会说二。想到这里，我便向姐姐那走去，轻轻地叫了一声“姐姐”。怎么没有动静?我把书拿开一看，原来姐姐睡着了!最后一线希望破灭了，这可怎么办?

　　“当当当……”时钟响了九下，我该回房睡觉了。在床上，我冥思苦想，觉得只有三十六计走为上计……溜之大吉。

　　第二天一大早，我就收拾完用具，拿好食物，准备“开溜”。可刚打开我的房间门，就听见那三个“大臣”在餐厅里“唇枪舌剑”。开溜吧!再不溜可就来不及了。

　　你们慢慢吵，“小孙”去也!我一溜烟地跑下楼，向学校奔去。

　　我这几位“大臣”呀，他们哪里知道我这个小“皇帝”需要什么。

　　我再也不听“大臣”们的话了。哼，我是“皇帝”我怕谁嘛。