人物描写作文(精选6篇)
人物描写作文 篇一
樱花下的诗人
在一个春天的午后，我邂逅了一个与众不同的人物，他是一位樱花下的诗人。这位诗人名叫李峰，年约四十，留着一头斑白的长发，眉宇间透露出一种深邃的智慧。他总是穿着一袭淡蓝色的长袍，给人一种宁静和优雅的感觉。
每年春天，李峰都会来到这座公园，欣赏樱花的绽放。他说，樱花是他的灵感源泉，是他的诗歌创作的灵魂之地。他坐在公园的长椅上，手里拿着一本旧旧的诗集，静静地欣赏着樱花的美丽。他闭上眼睛，仿佛进入了一个属于他自己的世界。
我好奇地问他为什么喜欢写诗，他笑着说：“诗歌是我与世界对话的方式，是我表达情感的途径。当我站在樱花下，我能感受到大自然的力量，我能感受到樱花的生命力，而这些感受都化为了我诗歌的源泉。”
李峰的诗歌充满了对生活的热爱和对美的追求。他的诗句简洁而深刻，每一个词都是经过精心挑选的。他的诗歌如清泉般流淌，让人沉浸其中，感受到一种内心的平静和安宁。
除了写诗，李峰还是一位富有教养的学者。他热爱读书，经常在图书馆里度过整个下午。他说，书籍是他的良师益友，是他不可或缺的精神食粮。他认为只有通过不断地学习，才能够不断地提高自己。
李峰的人生哲学是追求内心的宁静与平和。他认为，人生就像一场旅行，我们要学会享受旅途中的美好，而不是一味地追求目的地。他鼓励身边的人们要积极面对生活的挑战，保持乐观的态度，相信每一个人都有无限的潜力。
每次与李峰的交谈，我都能够从他那里得到很多启发。他的诗歌和人生哲学让我明白了生活的真谛。我希望能够像李峰一样，在樱花下找到属于自己的灵感和力量。他是一个值得我学习的人，他是一个樱花下的诗人。
人物描写作文 篇二
勇敢的消防员
在我心目中，消防员是一群英勇无畏的人，他们用自己的生命守护着我们的安全。而我所认识的一位消防员，更是让我对他们的敬佩之情达到了一个新的高度。
这位消防员名叫张亮，他是我家附近的一家消防站的队长。他身材高大魁梧，有着一副坚毅的面容。每次看到他穿着消防服，挎着消防斧，我都感到一种莫名的安全感。
张亮每天都会进行严格的训练，以保持自己的身体素质和应对危险的能力。他说：“作为一名消防员，我们必须时刻保持警惕，随时准备应对各种突发情况。只有通过不断地训练和学习，我们才能够更好地保护人民的生命和财产安全。”
除了训练，张亮还经常参加各种消防宣传活动。他说：“消防宣传是非常重要的，我们要让更多的人了解火灾的危害，并掌握基本的灭火方法和逃生技巧。这样一来，当火灾发生时，大家才能够做出正确的反应，减少人员伤亡。”
在工作中，张亮总是充满激情和责任心。他经常参与救火任务，不惜一切代价将火势控制在最小范围内。他说：“每一次救火任务都是一场生死考验，我们必须迅速做出决策，并采取正确的行动。虽然有时候会面临巨大的风险，但是只要能够救出受困的人员，我就觉得一切都是值得的。”
尽管工作压力很大，但是张亮总是保持着乐观向上的心态。他说：“消防员是一份特殊而艰苦的工作，但是只要能够为社会做出一点贡献，我就觉得非常满足。”他希望通过自己的努力，能够让更多的人了解消防知识，提高火灾防范意识。
张亮是一位勇敢而敬业的消防员，他用自己的行动诠释着责任和担当。他是一个值得我们学习的榜样，他是一位勇敢的消防员。
人物描写作文 篇三
我有一个爱撒娇的妹妹，别人都很喜欢她。可是她有一个坏毛病，她一看到好吃的东西和漂亮的衣服，就会撒娇，让别人送给她。
有一次周末，我到妹妹家玩。妹妹看见我带来了好吃的法式蛋糕和牛奶，还有看见我穿着漂亮的衣服，就想要我送给她。
我走到妹妹的房间，忽然看见妹妹的房间变得干干净净，原来妹妹在拖地，我都觉得不可思议！妹妹走到我面前说：“亲爱的姐姐，请进。”我坐在妹妹的椅子上，她又端来点心说：“姐姐，您肚子饿吗？我端来好吃的点心，请吃吧。”我拿起了点心，却不敢吃了。妹妹什么时候变的这么听话啦？以前都没有像今天这样听话的呀！
忽然，妹妹笑着说：“姐姐，我今天这么听话，你应该送我一个小礼物，好不好嘛？”她一边撒着娇，一边看着我的法式蛋糕，我终于知道，妹妹是想要我的蛋糕和牛奶啊。我笑着对她说：“你可真贪吃呀！”
人物描写作文 篇四
我有一个亲弟弟，他的名字叫章天佑。小名叫天天，很好听吧！
他有一双黑葡萄似的大眼睛，眼睫毛卷卷的，他的鼻子里老有拖不完的鼻涕。虽然我弟弟只有9个月，但他已经能分辨出哪个是爸爸、妈妈、外婆。
我弟弟是个急性子。要喝奶了，如果不给他喝，就拼命哭。
我要告诉你一个秘密，我弟弟最喜欢的人只有3个，分别是:妈妈、外婆和我（章雯），其中最最喜欢的人就是妈妈喽！我也不例外，我也经常抱他，有时作业多，没时间抱他。
天天对音乐很敏感，比如：我在弹钢琴时，天天就要进来听。特别是，进来了不光想听，而且要自己来弹，所以妈妈只好抱着他，让他自己弹。
我的弟弟多有个性啊。
人物描写作文 篇五
我的奶奶对我很好，奶奶的白头发很少，皱纹也很少，眼睛炯炯有神的，奶奶很勤劳，她每天都要洗衣服、做饭，还要买菜，可辛苦了。奶奶还要照顾我的弟弟，奶奶对我可好啦！我做错了事情，奶奶都不打我，只对我讲道理，奶奶每次笑的话，都会笑得可甜了。
有一次，弟弟不听话。奶奶就打弟弟的手，我的弟弟很坚强，一点都不哭。奶奶对弟弟还是很严格呀。
还有一次，我到外面玩，灿烂的阳光照在我的衣服上，这时让我闪出了一个想法：多好的阳光呀，我要带回去，送给奶奶。奶奶在家很忙，不能安心的来晒太阳，我小心的把阳光包在衣服上，兴奋地说：“奶奶，奶奶，我给你带了很好的礼物。”可是，不知道什么原因，衣服里什么也没有，奶奶笑着说：“阳光都跑到奶奶心里来了。”
闪亮话匣子：这篇文章好在心里怎样想的就怎么写，所以读起来充满童趣，令人发笑，令人深思。通过具体的事例体现奶奶的慈祥和蔼，通过事例表达了作者对奶奶的喜爱之情。
人物描写作文 篇六
我们有一个幽默的崔老师。
他短短的头发，小小的眼睛，像黑珍珠，长长的眉毛，似用刷子刷的，大大的耳朵，非常幽默。
记得有一次，他画了一幅画，歪歪的大树，电线还没有电线杆等。他笑着对我们说：“我小时候，没好好学习美术，所以现在画画不好看，不能当美术老师，只能教作文。”看了这幅奇怪的图画，我们都被逗得哈哈大笑。原来崔老师是要讲作文的选材，这节作文课我们都听得特别好。
崔老师的幽默无处不在，不信请往下看。
还有一次，老师给我们讲故事。讲着讲着，突然他嘴里吐出一个小泡泡，老师当时风趣地说：“我是小鲤鱼，爱吐小泡泡。”逗得我们大笑不止，原来是他说话太快造成的。他的课总是让人百听不厌。
这就是我们幽默的崔老师，我们的快乐使者。
