我喜欢的老师作文【优秀6篇】
我喜欢的老师作文 篇一
我喜欢的老师是我的英语老师。她叫李老师，是一位年轻而有活力的女教师。她总是充满热情地教授我们英语知识，让我对英语产生了浓厚的兴趣。
李老师教学方法独特，富有创意。她总是通过故事、游戏和音乐等方式来帮助我们学习英语。每次上课，她都会带来一些有趣的小道具，让我们互动起来。例如，她会带来一只玩具猴子，让我们模仿它说英语，这样不仅能提高我们的口语表达能力，还能增加课堂的趣味性。她还会播放一些英语歌曲，让我们跟着歌词一起唱，这样能够帮助我们记忆单词和句子。通过这些创新的教学方法，我对英语学习的兴趣大大增加了。
李老师对每个学生都非常关心和照顾。她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地帮助我们克服困难。她会不断鼓励我们，让我们相信自己能够学好英语。她还会组织一些英语角活动，让我们有机会和其他同学一起练习口语。在她的帮助下，我的英语水平有了很大的提高。
除了教学上的优点，李老师还很注重培养我们的品德和习惯。她经常跟我们讲一些有关友谊、诚实和努力的故事，教导我们如何做一个优秀的人。她还会引导我们养成良好的学习和生活习惯，如按时完成作业、整理书包等。通过她的引导，我不仅在学习上取得了进步，也变得更加懂得尊重他人，关心他人。
总的来说，我喜欢的老师李老师是一位敬业、有爱心的好老师。她的教学方法独特而富有创意，让我对英语学习充满了兴趣。她关心和照顾每个学生，帮助我们克服困难，提高自己。她还注重培养我们的品德和习惯，让我们成为优秀的人。我很庆幸能遇到这样一位优秀的老师，她让我的学习生活更加充实和快乐。
我喜欢的老师作文 篇二
我喜欢的老师是我的数学老师。她叫王老师，是一位非常有耐心和责任心的教师。她不仅在教学上给予我们很多帮助，还在生活上给予我们关心和照顾。
王老师教学方法灵活多样，善于启发我们思考。她总是通过举例和实际应用来讲解数学知识，让我们更好地理解和掌握。她还会设计一些有趣的数学游戏，让我们在游戏中学习。例如，她会给我们出一些数学谜题，让我们用自己的思维去解决，这样既能让我们锻炼逻辑思维能力，又能增加数学学习的乐趣。在她的教导下，我对数学的兴趣逐渐增加，成绩也有了明显的提高。
王老师非常关心每个学生的学习情况。她会定期与我们进行交流，了解我们的困难和问题，给予我们耐心的解答和指导。她会找出我们的薄弱环节，给予针对性的辅导。她认真批改每次作业，及时给予我们反馈，让我们了解自己的不足并及时改正。她还经常组织一些小组讨论和合作学习活动，让我们在集体中相互学习和互助。在王老师的关心和帮助下，我对数学的理解和掌握有了明显的提高。
除了教学上的帮助，王老师还是我们的朋友和倾诉对象。她经常关心我们的生活，询问我们的近况。如果我们遇到问题或困惑，她会耐心倾听并给予我们建议和鼓励。她还会组织一些班级活动，让我们增加彼此的了解和友谊。在王老师的陪伴下，我感到很温暖和安心。
总的来说，我喜欢的老师王老师是一位非常有耐心和责任心的好老师。她善于启发我们思考，通过举例和实际应用让我们更好地理解和掌握数学知识。她关心每个学生的学习情况，给予我们耐心的指导和帮助。她还是我们的朋友和倾诉对象，让我们感到温暖和安心。我很庆幸能遇到这样一位优秀的老师，她让我的学习生活更加充实和快乐。
我喜欢的老师作文 篇三
他，性格幽默；他，活泼开朗；一头乌黑的短发，一看他那矫健的身姿，就知道是一个训练有素的体育健将。他就是我们三年级的班主任，教了我们五年体育的老师——赵老师。
赵老师总是能够为孩子着想，满足我们的需求。有一次体育课上，我们举行400米跑步比赛，结束之后，我试着问他：“赵老师，我们跑得很累，可不可以自由活动一会儿啊？”我也就这么一问，并不是真的累了，其实是想玩一会儿，没想到，赵老师转过身对我们说：“那就自由活动去吧！”大家全都喜出望外，分成几堆人玩开了。我们几个男孩子还玩起了“斗鸡”，你争我抢，直到下课，我们还是觉得没有斗尽兴。我想，如果明天的体育课也能够让我们自由活动，那该多好啊！第二天，赵老师说今天还是自由活动，我们当场高呼：“赵老师万岁！赵老师万岁！”这时，有同学提出要踢足球。赵老师说：“可以啊，但有一个要求，那就是要先完成跳远测试。”因为有踢足球的诱惑，跳远测试一会儿就测好了。我们进行了一场势均力敌的球赛，女同学们分成两队呐喊助威，赵老师还吹起口哨担任裁判。
赵老师不仅是我们的好“朋友”，更是我们的好老师。一次踢毽子比赛，时间过半了我才踢了近二十个，眼看着突破一百多目标要玩不成了，我又着急又气馁，动作开始变形了。赵老师看在眼里，他对我说：“不要急，坚持住啊！”有了他的鼓励，我重新找到了感觉，终于在规定时间内完成了五十个单踢。
这就是我喜欢的老师——赵老师。
我喜欢的老师作文 篇四
浦老师长得不高，显得有些胖，笑的时候胖胖的脸蛋一下就凸显出来了。可能是因为他前面没有头发的缘故吧，眼睛显得特别突出，就像两颗玻璃球一样，把周围照得一清二楚。他两只耳朵像顺风耳一样，听力极强，你说什么他都听得到，如果你想挑战他的听力与视力，哼哼，你等着瞧吧！
他才来教我们两个多星期，每天都笑得像朵花似的来到我们教室里。那天是教师节，我们集体对他说了声“教师节快乐！”他马上就笑了。不过他有一个概念，再好的同学，再亲密的同学他都一视同仁，绝不偏心。
有一次，数学成绩算是中上的一个同学，平时表现非常好的，竟然也被狠狠地批评了，呵呵，他就是张云汉。听说我们浦老师还是奥数金牌教练呢，可真是名不虚传呀，他的教学方法也与众不同中，脑袋里装了不少知识。
他从来不按照书上的方法来教我们计算，他说要用最快、最方便的计算方法。说着，给我们每人一张考卷，说：“只要你们学会这一张考卷，我就保证你们期中考试九十分以上，嘿嘿！”他得意地笑了笑。我很好奇，又有点怀疑，你还没给我们考过试呢，怎么这么早就那么肯定？他又得意地说：“我这张老头可是宝贝，千万不要给别人看，是你自己的哦。我才不会给你们考试呢，我也没有考卷。嘿嘿！”我更吃惊了，连考卷都没有，怎么肯定我们考九十分以上？
不过，我当然想考九十分以上，那我就得认真做这张考卷。浦老师还教我们三道思考题，说期中考试的难度绝不会超过这几道题的。现在这张试卷上的题目我差不多都会做了，可想而知，期中考试对我来说是多么简单了！
你喜欢他吗？你一定会喜欢他的！因为我们全班差不多人人都喜欢他。
我喜欢的老师作文 篇五
每当有一个顶着中分发型，消瘦的身影出现在我们班门口，用他那犀利的眼神扫视一遍后，在走上讲台，开始今天的课程。他，就是我们的化学老师。
在我们大多数人心中，化学课其实是最有趣的一个学科。不仅仅是应为化学有许许多多的实验，那些有趣的变化，其实更多的是有一个神奇的化学老师。每当我们的课上爆笑不断，课堂非常活跃，不用说，那肯定是我们的化学课。因为老师上课非常的幽默，课上笑点不断。
老师上课点同学回答问题，问题是“请说出氧气的化学性质”，同学站起来就说：“氧气可燃烧！”还没等他继续往下说，老师就咧开嘴，用着“狰狞”的笑容望着他，说：“嗯，对，那是的。氧气可燃，你在这里火柴一点燃，火焰就跨过太平洋到了美国了，你说的氧气可燃么。那你这一点火，我们差不多都拜拜了。”听到老师的调侃，我们顿时爆笑连连。同学一听老师的话和我们的笑声，顿时就明白过来了，连忙纠正：“氧气是支持燃烧。”
老师不仅上课十分幽默，而且效率特别的高。老师是一个时间观念特别强的人。上课时要求我们每一个人都要紧跟他的节奏，他说翻书，我们就一定要马上翻书，他说调整思维到题目中，我们就一定要调整思维道题目中。他把我们的一节课划分成一块一块的，一分钟都不耽误，严密的像一块表。甚至有一次，他把东西掉在了办公室，我们看见他以百米冲刺的速度冲向办公室，然后再回来，整个过程不超过二十秒，一切都只为了节省时间。并且每一次化学课下来，黑板上都是满满的一片，写满了字。
别以为老师是一个大大咧咧的人，其实他非常的仔细，我们的作业，他绝对不是几个勾勾叉叉就完了，每个人几乎都会又批字，对于你的错误，老师有时会质疑“这都错？”或者把你的错误全出来，让你知道哪里错了。并且，前些天在做化学实验时，老师拿着研钵给同学们一一闻氨味到了最后一个同学结果他被氨味刺激到了，一口气一吹，一下子氨气就刺激到了眼睛，顿时泪如雨下，老师马上让我们仔细，把他带去医院检查，确定他没有问题之后，才放心。
这就是我们可爱的化学老师，也是我喜欢的老师。
我喜欢的老师作文 篇六
我喜欢老师的和蔼可亲，喜欢老师的温柔，喜欢老师的言而有信，还喜欢老师写漂亮的字。
以前我一直觉得老师是一个很凶，很凶的人，读了小学才知道，老师和蔼可亲，温柔，言而有信，每一天老师都会很温柔的说话。
又一次，我们给老师两个选择，第一个是给我们没人买一根冰棍，第二个是我们班的春游去上海迪斯尼玩，一共四天，费用我们自己出。
我猜老师肯定会选第一个，我们班所有人万万没想到老师竟然选了第二个。下课了，我们男女生拉着手，一边转一边说老师万岁，老师万岁，老师万万岁！高兴的就差把老师抛起来庆祝了。
老师说：“如果你们再不停下来，我可选第一个。”我们马上就停下来，坐回自己的位子上：“好吧，那我就选2不变了，你们就放心吧！”
这就是我们老师说到做到的地方，所以我喜欢。
接下来说一说我们老师温柔、和蔼可亲的地方把。老师说话可温柔了，不管同学调皮捣蛋，但老师还是很温柔，跟同学讲道理。记得一次，老师检查作业，有些同学没有做作业，老师把他们叫到办公室，和颜悦色地说：“这次为什么不做作业呀？有什么原因吗？没关系讲出来，我不批评你，不过，下次一定要按时完成作业。”同学难为情地低下头承认了错误，说下次不再犯了。
有一次，我们上体育活动课的时候，有一位同学不知道怎么了，走路，走着走着双腿就软了跪在地上了，我吓得马上跑过去找老师。老师知道了这件事情，赶紧跑过去把他扶起来，再把他送回教室的路上一直问他有没有关系，有没有受伤，打电话给他的家长，把他接回去，让他回家好好休息。
这就是我喜欢的老师。
