捉鱼作文(优质6篇)
捉鱼作文 篇一：初次捉鱼的经历
我记得那是一个阳光明媚的周末，我和家人一起来到湖边捉鱼。这是我第一次尝试捉鱼，心里充满了期待和兴奋。
我们来到湖边，远远地就看到了湖水清澈见底。湖边的草地上摆满了帐篷和钓鱼用具，人们都在忙着准备。我看到有些人已经成功地捉到了一些大鱼，心里更加兴奋了。
爸爸帮我准备好了钓鱼竿和鱼饵，我小心翼翼地把饵料挂在钓钩上，然后将线轻轻地投入湖水中。我静静地等待着，心里不停地盘算着如果能够捉到一条大鱼，我该怎么办。
时间一分一秒地过去，我对捉鱼的期待逐渐变成了焦虑。我看着湖面上的浮标，希望它能够迅速下沉，表示有鱼上钩。可是，等待了很久，浮标始终没有动静。
我开始怀疑自己的技巧和耐心，心里有些失落。正当我打算收起钓竿离开的时候，突然感觉到有一股力量在钓竿上拉扯着。我激动地大喊起来：“有鱼上钩了！”
我紧紧地握住钓竿，小心翼翼地往上拉。那条鱼儿不断地挣扎，我感到手臂有些酸痛，但我毫不退缩，一直坚持着。终于，我成功地将那条鱼儿捉上岸。
我拿起那条鱼仔细地观察着，它身上的鳞片闪闪发光，非常漂亮。我感到满心欢喜，因为这是我第一次捉到鱼。我和家人一起合影留念，这一刻将永远留在我的记忆中。
捉鱼作文 篇二：捉鱼的乐趣
捉鱼是一项既有趣又有挑战的活动。它不仅可以让人放松身心，还可以培养人的耐心和专注力。
当我来到湖边捉鱼时，我会感受到大自然的美丽和宁静。湖水清澈见底，阳光照射下来，波光粼粼，让人心情愉悦。我会找一个舒适的位置坐下，静静地等待鱼儿上钩。
捉鱼需要耐心和专注力。一旦鱼儿上钩，我们就需要小心翼翼地拉起钓竿，不能让鱼儿逃脱。有时候，鱼儿会挣扎得很厉害，我们需要保持冷静，不放弃，直到将鱼儿成功捉上岸。
捉鱼的过程中，我们还可以观察大自然的变化。湖水中的鱼儿在阳光下游动，草地上的昆虫在飞舞，小鸟在树枝上歌唱。这些美丽的景象可以让我们感受到大自然的神奇和生命的力量。
除了观察大自然，捉鱼也可以成为亲子活动的一部分。家人一起来到湖边，共同参与捉鱼的过程，可以增加亲子之间的沟通和交流。我们可以互相帮助，分享捉鱼的经验和技巧，共同度过美好的时光。
捉鱼不仅是一种休闲娱乐活动，更是一次与大自然亲密接触的机会。它让我们放松身心，享受大自然的美丽和宁静。同时，捉鱼也培养了我们的耐心和专注力，让我们学会坚持不懈。让我们一起走进大自然，体验捉鱼的乐趣吧！
捉鱼作文 篇三
我没有像别人跳到河中去捉过鱼，也没有像别人一样钓过鱼，但是今天我却在家里的大水缸里捉了一次鱼。
因为今天要喝鲫鱼汤，所以我就与鱼展开了一次“人鱼大战”。首先，我先看准一条鲫鱼，抓住机会，“嗖”地一下伸入水中抓它，没想到，这鲫鱼反应较快，我的手伸入冰凉的水中，刚要靠近，它就飞快地一闪身游走了，在水面上溅起一串浪花。
“嘿，小样，老虎不发威，就当是病猫啊！”于是，我戴上手套，围上围裙，搬来小板凳，坐在水缸旁，开始了“捕鱼行动”。此时，缸里的鲫鱼似乎也感觉到危险的到来，在水缸中游来游去，忽上忽下，好象在和我捉迷藏。
我采用直接法，“赤手”和鱼单挑，但是无论我怎么抓，它总是能灵敏地跳过，刚刚到嘴的羔羊，只好眼睁睁地看它跑掉，气得我在一旁跺脚。怎么办呢？忽然，我想到一个妙计。我乘着鱼儿在自由自在地游着，悄悄地绕到它的尾巴后面去，接着“乘其不备”，两只手迅速地向它抓去。“哈哈，抓住了！”我一边抓着它的尾巴，一边大喊道。可是，这条鱼似乎死活都不肯认命，在我手中拼命地挣扎着，尾巴不停地扇来扇去。而且它的身上有厚厚的一层黏液，就像润滑油一样。很快，经过一番挣扎，它又从“我的魔爪”中逃了出来。
水中游来游去的鱼儿，自由自在地摆着尾巴，好像在嘲笑我没有本领。突然，我又想到，鱼在水中很神气，我看你离开水后还能这么神气吗？于是，我打开木塞，水“哗哗”地流走了，水面慢慢地往下降，不一会儿，缸中滴水不剩，这时的鱼儿好似霜打的茄子，平躺在缸底，一动不动，只有鱼腮还在一张一合。可是我本以为它会“束手就擒”，没想到，我的手才刚刚碰到它，它却像触电似的蹦来蹦去，看起来就像一个活力十足的参赛者。它蹦的时候很有特点，先是头和尾巴一收缩，靠着身子的力量向上翻，接着便是在空中自由转体360度，滑过一道完美的'曲线，最后重重地摔了下来。
就这样，鱼儿蹦蹦跳跳，几分钟后，便安安静静地老实躺在缸底。刚才的那股神气劲儿，已消失得无影无踪了。看来捉鱼不能靠死力气，要凭着智慧，抓住鱼的弱点，从弱点下手，就会很轻松。其实在生活中做事，又何尝不是这样呢！
捉鱼作文 篇四
“如我们去外公的渔船边玩，你去不去呀？”
“我去！我去！”我兴奋地回答道。
来到小河边，哥哥见那河中的小鱼，小虾，高兴地拍手叫好。哥哥着卷起衣袖，走到河水中，静静地观察着鱼……
突然，哥哥惊叫一声，我吓了一跳，好奇地走上前去一看，原来，哥哥在石头下发现了一条足有六厘米长的泥鳅。我静静地观察着哥哥捉鱼的一举一动。
哥哥双手握成“碗形”，中间还留着一条空，慢慢地向泥鳅握去，渐渐地赞靠近了。突然，在一眨眼的工夫，哥哥已把泥鳅捧在手中了。我连忙去外公的渔船上提来一个桶，装满水后将泥鳅放入了桶中，我见它游来游去，挺好玩的，决定自己去捉几只小虾来玩玩，也体验一下自己的“成功的果实”。
我也学着哥哥的样，静静地翻开石头，这个没有翻那个，直到看到小虾为止。
突然，我发现了一只，我心中窃喜，于是，我弓着腰。又学着哥哥的样子；双手握成“碗形”中间留着一个空，一，二，三，我迅速地用双手向小虾一合，我打开一看，嗨！扑了个空。我继续寻找着。
大约又过了两三分钟，我又发现了两只小虾正弓着腰，“呼呼大睡”呢！
我照样，又一次迅速用双手向地下围去，我打天一看，嘿！两只小虾米弓着透明的身子活蹦乱跳呢！我倒入桶中，观察着，好玩极了！
接着，我又捉了几只小虾放入桶中，我高兴极了，学着哥哥的样子捉鱼，慢慢地，时间一分一秒地过去了，我和哥哥提着我们的劳动成果回家了。
那一次，哥哥带着我去捉鱼，才知道“一份耕耘，一份收获”。那一次，真令我难忘。
捉鱼作文 篇五
一天，我们一家三口坐车去乡下看望外公，大约坐了三，作文 捉鱼。四个小时就下车了。外公看见了我们就非常开心，就说要到池塘里捉鱼给我们吃。我非常好奇，城市都是钓鱼，而乡下却是捉鱼！我也想去学一学，所以就跟着外公去捉鱼了。
来到池塘边，外公就乐滋滋的开始“工作”起来。我越看心里就越想试一下摸鱼的感觉！外公看出了我的心思，就说：“淘气包，你也来和外公一起捉鱼吧！”
我开心极了！脱下鞋，准备下水。谁知，我还没下水就被泥沙困住了，我吓了一跳，不敢动弹。外公立刻走过来，扶着我，说：“勇敢一些，别怕！”我好不容易才下了水里，轻轻一摸，就可以捉到一条鱼了，小学四年级作文《作文 捉鱼》。摸到以后，双手合拢，手指间留点儿空隙，就把它放进桶里。这样来回来往，好玩极了！
虽然太阳火辣辣的在头顶上烘烤着，但是我一点儿也不觉得热。你一条，我一条，我和外公捉了一桶鱼才回家！那一天可真开心！
捉鱼作文 篇六
夏天到了，姨夫开车带我和爸爸、妈妈、小姨，还有弟弟去东方红电站捉鱼。
到了那儿，已是中午了，我们先吃饭，吃完了饭，我们就开始捉鱼。
我们先到了一个水泡子里去摸鱼，他们除了摸到的不是烂草就是棍子，我却摸了一条大“鱼”，不过等我拎起来一看，呀！原来是一条黑蛇，我吓得赶紧把它扔了。
我们又到第二个泡子去摸鱼，结果，他们摸到了一只癞蛤蟆，而我却摸到了一条死鱼，我说：“我们可真不走运啊。”
我们只好再换一个泡子，最后我们总算每人都捉到了一条小鱼。
