赠人玫瑰，手留余香作文(优选6篇)
赠人玫瑰，手留余香作文 篇一
赠人玫瑰，手留余香
赠人玫瑰，手留余香，这是一句流传已久的谚语。它告诉我们，当我们给予他人帮助和爱心的时候，不仅仅是帮助了别人，更是在自己心灵上留下了美好的印记。这句谚语给了我们很多启示，让我们明白了善行的力量和善行的回报。
在我们的生活中，总有那么一些善良的人，他们乐于助人，无私奉献。他们将自己的时间和精力投入到帮助他人的事业中，不求回报。他们就像赠人玫瑰的人，将美好和希望传递给别人，给人们带来了温暖与快乐。
我曾经有幸遇到了这样的一位老师。他名叫李老师，是我初中时的班主任。李老师是一位非常有爱心和耐心的人，总是关心着我们每一个学生。每当我们遇到困难或者遇到挫折时，他总是第一个出现在我们身边，给予我们鼓励和支持。他用自己的言行告诉我们，只要我们愿意去助人为乐，就能够成为一名真正有价值的人。
记得有一次，我在学校的图书馆里丢失了一本书。当时我非常着急，不知道该怎么办。正好碰到了李老师，我向他诉说了我的困扰。他没有责怪我，而是帮助我一起找书。最终，我们找到了那本书，我感激地向李老师道谢。他微笑着说：“赠人玫瑰，手留余香。帮助你是我应该做的，只要你能够记住这一点，将来你也能够帮助别人。”
这次经历让我明白了赠人玫瑰，手留余香这句谚语的含义。当我们帮助他人时，不仅仅是给予了他们希望和温暖，更是在自己心灵上留下了美好的印记。这种美好的印记会伴随我们一生，让我们成为一个更好的人。
赠人玫瑰，手留余香。让我们从现在开始，多关心他人，多给予他人帮助。无论是一句问候，一份关心，还是一次帮助，都可以让我们成为一名有价值的人。让我们用自己的力量，传递爱与温暖，让世界变得更加美好。
赠人玫瑰，手留余香作文 篇二
赠人玫瑰，手留余香
赠人玫瑰，手留余香，这句谚语告诉我们，当我们帮助他人，给予他人爱与关心的时候，不仅是在帮助他人，更是在影响和改变自己。这句谚语让我们明白了善行的力量和善行的回报。
在我们的生活中，总有那么一些人，他们乐于助人，善于给予他人帮助和关心。他们用自己的行动诠释了赠人玫瑰，手留余香这句谚语的意义，给人们带来了温暖和希望。
我还记得小时候的一次经历。那天，我在路上迷路了，不知道该怎么回家。正当我犹豫不决的时候，一个陌生的大姐姐走过来问我是不是迷路了。我点点头，她就主动带我回家。在回家的路上，她还告诉我一些防止迷路的方法，为我解答了很多疑惑。最后，她把我安全送到了家门口，我非常感激她的帮助。她微笑着对我说：“赠人玫瑰，手留余香。帮助你是我应该做的，只要你能够记住这一点，将来你也能够帮助别人。”
这次经历让我明白了赠人玫瑰，手留余香这句谚语的含义。当我们帮助他人时，不仅仅是给予了他们希望和温暖，更是在自己心灵上留下了美好的印记。这种美好的印记会伴随我们一生，让我们成为一个更好的人。
赠人玫瑰，手留余香。让我们从现在开始，多关心他人，多给予他人帮助。无论是一句问候，一份关心，还是一次帮助，都可以让我们成为一名有价值的人。让我们用自己的力量，传递爱与温暖，让世界变得更加美好。
赠人玫瑰，手留余香作文 篇三
乐于助人，是一种美德。老师曾教育我们：“赠人玫瑰，手留余香。”这句话在我的心田里播下了一颗颗美好的种子。
记得有一天，新邻居王奶奶正好要去体检，我心想外面下那么大的雪花，地上还有结冰，便陪王奶奶同去。我们一路上有说有笑，我发现王奶奶十分和蔼。雪一直在下着，地上的积雪也越来越厚，我搀扶着王奶奶小心翼翼地走着。
突然，王奶奶踩到了一块冰滑倒了，我心急如焚地伸手想扶住她，但还是没能扶住。我赶紧搀扶起王奶奶，发现她的脚腕子有点发红，便知道王奶奶的脚扭了，我担心地喊道：“呀！王奶奶您受伤了！我赶紧带您去医院吧！”说完，我扶着奶奶朝医院走去。
到了医院后发现看病的队伍排得好长，我看着王奶奶痛苦的表情，灵机一动：我让王奶奶坐在医院的长椅上，我去询问医生处理的方法并借了工具。我照着医生说的方法：先用外套将王奶奶扭到的脚腕子垫高，再用弹力绷带进行包扎，然后用毛巾包裹冰袋冷敷王奶奶的脚腕子。最后，我用两块长约三十厘米的木板放在王奶奶扭伤处的内外两侧，并用绷带固定包扎。处理完王奶奶的伤口后，我背起她出了医院。我们出医院的时候已经是黄昏夕阳落下时了。
那一刻，我清清楚楚地看见，现在也清清楚楚地记得：夕阳的余晖洒落在王奶奶慈祥的笑容上，为寒冷的冬天增添了一道新的风景线……
是啊！赠人玫瑰，手留余香……
赠人玫瑰，手留余香作文 篇四
我的暑假生活开始了，每年的夏天，老师强调最多的就是不许我们在没有家长的陪同下去野外玩水，注意安全，防溺水，还讲了很多溺水案例，真的让我心惊胆战。
所以在完成假期作业后，我向妈妈提了一个要求，那就是我要学游泳！学会了既可以健身还能自保，而且在正规的游泳馆有游泳教练，安全方面也有了保障。
今天天气格外的热，游了两个多小时的我已经筋疲力尽了，在车上都快睡着了。半路上来一位老爷爷，看起来有七十多岁了，从前门一直走到后车门位置，也没有人给让座，虽然我已经很累了，还是丝毫没有犹豫地站起来给老爷爷让了座位。
老爷爷一路上一直夸我是个懂事的好孩子，问我多大了，是哪个学校的，那个时候被老爷爷夸得心里美美的，不知不觉就到家了。
下车后，我发现老爷爷一直站在原地看四周，好像在找什么，我上前去问了一下，原来老爷爷是在找百度超市，要取快递。我和老爷爷说了大概位置，可是老爷爷年纪大了，好像还是不明白要怎么走，我决定送老爷爷去百度超市。
超市离站点没多远，不一会儿我就把老爷爷送到地方了，我帮忙取了快递，老爷爷很高兴，又在不停地夸我是个好孩子。
其实我只做了一点点应该做的，老爷爷就那么开心、那么感动，看到老爷爷的笑脸，我心里也美美的，这就是“赠人玫瑰，手留余香”吧？
赠人玫瑰，手留余香作文 篇五
“赠人玫瑰，手留余香”这是一句名言，它的意思是：给予别人，你也一定会感到快乐。在生活之中，我们也应该做一个给予别人帮助的人。
去年平安夜，我们班在下午举行了圣诞狂欢会。每位同学都带上了自己的礼物。一进教室门，我们就兴奋不已地讨论着礼物的事……瞧！圣诞树上挂满礼物，树下也堆满了礼物。琳琅满目，令人眼花缭乱。终于，到了同学们互送礼物的时间了！同学们按捺不住心里的兴奋，小心翼翼地拆开包装，接受礼物。我的收获可不小，礼物有许多，玩具车、日记本等。我也送了我的好友—缪光耀一个暖手袋，此时，我感觉我的心也是暖暖的。
还有一次科学课，许多同学都忘记带做实验要用的食盐。这些同学必须在科学课之前借到盐，否则他们甭想再科学课上做“过滤实验”了。正当他们束手无策之时，我大方地拆开早上从家里带来的一整大袋盐，说﹕“科学课上我借你们食盐，但不必还了！反正做实验盐遇水肯定要溶解的。”这些同学簇拥着我欢呼：“谢谢你，俞昊！这下我们可以做实验了！”虽然下午放学回家没法向老妈交代这一大袋食盐的“下落”，但我的心里还是美滋滋的。
是的，给予就是甘甜的雨露，赐给树木生命；给予就是一簇簇鲜花，给了春天光彩。我们只有互相给予，自己才会获得更多的快乐！
赠人玫瑰，手留余香作文 篇六
有一天，我在路上遇见一只“小旺财”。它身上长着白雪似的长卷毛，身穿一件红棉衣，可爱极了。我等了好一会儿，才看见它把头露出来一点点。看着小狗惊慌失措的样子，我知道眼前的它一定是迷路了。那只小狗似乎把我当成它的主人了，一见我就活蹦乱跳的。我加快了脚步，试图甩掉它。可是，它紧追不舍。我好不容易甩掉了它，远远地看着那只小狗，见它歪着头，呆呆地看着我，一股歉意涌上心头。我狠了狠心，决定帮它找主人。我疾步跑了过去，那只小狗非常兴奋，一下子扑进了我的怀里。我把小狗紧紧地抱着，穿过了一条马路又穿过了一条马路。走着走着，小狗似乎找到了什么东西，从我怀里挣脱了出来，在马路上狂奔。小狗一面跑，我一面追。终于，小狗停了！犹如到达终点的运动员一般兴奋！围着它的主人不停的打转。小狗的主人对于失而复得的心爱之物也是喜出望外。自然对我更是感激不尽，一个劲地挽留我，邀请我到她家做客，都被我一一回绝了。我坚信，在这个广阔的世界上，乐于助人、心怀感恩的故事还在延续……那一刻，我也明白了“赠人玫瑰，手留余香”的真正意思！
有一天，我遇见了一只小狗。它身上长着卷卷的毛，白白的身子，身穿一件红衣裳。我讨厌小狗，它总追着我。我生气了，我甩掉了它。小狗站在远方，呆呆地望着我。小狗的目光打动了我。我决定，还它一个幸福的家。
