二十年后的我优秀作文(优秀6篇)
二十年后的我优秀作文 篇一：实现理想的征程
二十年后的我，已经踏入了我的理想行业，成为一名成功的记者。作为媒体行业中的一员，我有幸见证着时代的变迁，记录着世界的发展。与此同时，我也在不断成长和进步。
在这二十年的时间里，我经历了许多挑战和困难，但我从未放弃对梦想的追求。我相信，只有不断学习和努力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。因此，我一直保持着积极的学习态度，不断提升自己的能力和素质。
首先，我注重专业知识的学习和掌握。作为一名记者，了解时事和社会热点是必不可少的。因此，我经常阅读各种报纸和杂志，关注国内外的新闻动态。同时，我也参加各种专业培训和研讨会，不断更新自己的知识储备，提高自己的新闻素养。
其次，我注重实践经验的积累。在这二十年的时间里，我积极参与各种报道和采访，锻炼自己的观察力和沟通能力。我深知，只有亲身经历才能真正理解并传递给读者。因此，我不断挑战自己，勇于接受各种任务和考验，不断完善自己的报道技巧和写作能力。
最后，我注重团队合作和人际关系的建立。在媒体行业，一个人的力量是有限的，只有与他人合作才能产生更大的影响力。因此，我努力与同事建立良好的合作关系，相互支持和帮助。我也积极参与各种媒体活动和社交场合，扩大自己的人脉资源，为我的事业发展提供更多的机会和平台。
二十年后的我，不仅在事业上取得了优秀的成绩，更重要的是，我成为了一个有社会责任感的人。我始终坚持以客观公正的态度报道新闻，用文字传递真实和正能量。我也积极参与公益活动，用自己的力量影响和改变社会。通过这些努力，我希望能为社会做出一份贡献，实现自己的人生价值。
二十年后的我优秀作文 篇二：成长的足迹
二十年后的我，已经成为一名优秀的教育工作者。在这二十年的时间里，我见证了学校的发展和变革，也见证了学生们的成长和进步。作为一名教师，我不仅仅是传授知识，更是引导学生们成为有思想、有创造力、有责任心的人。
在这二十年的时间里，我不断努力提升自己的教学能力和素质。我积极参加各种教育研讨会和培训班，不断更新自己的教育理念和教学方法。我注重与同行的交流和分享，相互借鉴和学习。我也积极参与学校的教学改革和课程设计，为学生们提供更优质的教育资源和环境。
在教学过程中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。我鼓励学生们积极思考和质疑，培养他们的独立思考和问题解决能力。我也鼓励学生们参与各种实践活动，锻炼他们的动手能力和团队合作能力。我相信，只有在实践中学到的知识才是真正有用和有意义的。
除了教学工作，我也积极参与学校的各种社团和活动。我担任学生会指导老师，与学生们一起策划和组织各种校园活动。我也参与学校的志愿者工作，帮助贫困地区的学生和社区的老人。通过这些活动，我不仅培养学生们的社会责任感和团队合作精神，也为他们提供了更广阔的学习和成长空间。
二十年后的我，不仅在教育工作上取得了优秀的成绩，更重要的是，我成为了学生们的良师益友。我希望能够影响和改变他们的人生，帮助他们实现自己的理想和目标。通过我的努力和付出，我希望能够为社会培养更多有用和有品质的人才，为国家的发展贡献一份力量。
二十年后的我优秀作文 篇三
20年后的世界上没有战争的，充满快乐的。这时，地球上有许多的节能车把废气变为氧气。他们经常研究出一些什么都可以做的机器人和什么都可以变出来的电脑。
在这个美丽的世界里，一些危险的职业都由机器人来代替。而这些机器人的设计者就是我。它可以为人类净化水资源，做事效率比光还快。
我制造的一些机器人可以带你去要去的地方。我还开了一家探险公司。只要付足了钱就可以去太空旅行，用电脑来管理公司，来回答他们的问题。我是20年后的世界的主人并领导者，推开了新时代的大门，结束了旧时代的通道，让世界更美好。
突然，妈妈把我叫醒了，原来，这是一场梦，20年后的世界的我就是这个世界的主人和领导者，20年后的世界就是我的杰作，我要把梦中的变为现实。这个梦给我留下了很深的映像，让我感触各有不同。
二十年后的我优秀作文 篇四
二十年后的我二十年后的我是一所机器人制造公司的老板。我要制造出几种可以帮助人类的智能机器人。
第一种，我要制造出智能老师。这个老师和人的智慧相符。同样和人类老师的智慧相同，如克隆的一样。同样可以和同学们上幽默、笑声连连的课。同样可以在同学们需要时，第一时间出现，甚至连外貌都一样。这样，不但可以让老师们在家休息，还可以利用机器人的一项功能：让老师配音，让老师也乐在其中。
第二种，我要制造只能学生。这个学生可以让同学们在家上课，因为在智能学生的制造过程中，还加了一个助听器。只要学生在家呆着耳机，就可以听到老师讲课，既可以让同学们学习，又不会误了玩乐，真是一举两得。这个机器人还有一个特点，就是不会生病，可以生了病的学生在家躺着听课。
第三种，我要制造出智能服务生，这个智能服务生也是很有用的，他能让妈妈“罢工”。他可以做饭，还可以帮人们做家务、买菜，还可以帮人们看家……他不需要人们付给他工资，可以免费使用。帮人们干活只是一小部分功能，他还有一个“安全警戒”—指纹验证。如果哪一个人要用，可以盖上自己的指纹。如果不盖上，机器人就会不听话了。
二十年后的我一定我一定可以制造出机器人的。但现在的当务之急是学习，只有认真学习，我才能制造出智能机器人为人类服务。（励志天
二十年后的我优秀作文 篇五
穿着一身教师服，教着一群可爱的学生——这便是20年后的我，是一位30多岁的，经验丰富的老师。
我的职责和工作也就是身为一位老师应做的`事情——教育好每一位学生，我会教他们如何做人，如何学习，如果为人处事，甚至于把我全部的精力贡献给他们。
有了知识就有等于有了财富，我会让我的学生在知识的海洋里徘徊。让他们动得学海无崖苦作舟，学若逆是行舟，不进则退。还要让他们懂得学习的重要性。不仅如此，我还要教会他们知恩图报，孝敬父母，明白钱财不易来，但是最重要的是一个道理：父母为了我们付出的一切，我们是永远都报不完的！
责任心是人人都必备的，我们要对事情有责任心，对任何的东西都要有责任心，这也是我作为一个老师的品质。我要给学生做个好榜样。让他们再不久的将来，不管从事什么工作，对工作负责，对同事负责，对父母负责。
以上我说明了一切，但是我不靠说，我要用我的实际行动来表示：首先要让我的学生们天天完成好我给他们布置的作业；再考试期间让他们自己抓紧自己，给自己充分的复习，取得个好成绩。
这就是20年后的我，在教师行列仲，忙忙碌碌，碌碌茫茫，就像蜜蜂一样，不知疲倦，不知劳苦，无私奉献着自己的一生。
二十年后的我优秀作文 篇六
二十年，那么漫长的时间。遥想二十年后的事，该是多么有趣啊！二十年后的我，肯定是个动物学家。
那时我要去一个大森林，天天和动物打交道，是多么自由啊！我的实验室就在森林里，用木头筑成，干燥舒适。
早晨，森林里的小鸟唱起晨曲，新的一天开始了。我要先去河边洗个澡，凉爽一下，再回到我的实验室，开始了我的工作。
在小木屋里，鸟儿们爬上我的工作台，让我一个个检查、研究，让我知道了它们身体的秘密。
雨天，我穿着雨衣，去拯救遇难的昆虫，以保护物种的生存。
二十年后的我是个科学家，该是多么有趣啊！
