成长的脚印作文（精彩5篇)
成长的脚印作文 篇一
成长是一段漫长而又充满挑战的旅程，我们每个人都在这个过程中留下了自己的脚印。这些脚印见证了我们的成长，也承载着我们的回忆和成就。在这篇作文中，我将分享我个人成长的脚印。
小时候，我是一个天真无邪的孩子，对世界充满了好奇和憧憬。我记得当时我最喜欢的活动是在家附近的小河里捉鱼。每天放学回家后，我都会带上捕鱼网和一些面包屑，然后和一群小伙伴一起来到小河边。我们会仔细观察水面，寻找鱼儿的踪迹，然后小心翼翼地将捕鱼网放入水中。当我们成功地捉到一条鱼时，我们会开心地欢呼，然后把它放入一个小鱼缸里。这段捉鱼的经历让我学会了耐心和观察力，也培养了我的团队合作意识。
随着年龄的增长，我进入了中学。在这个阶段，我面临了更多的学习压力和人际关系问题。我记得当时我经常因为成绩不理想而感到沮丧和自卑。但是，我没有放弃，而是努力地学习和提高自己。我开始制定学习计划，每天都会按时完成作业和复习。我也主动请教老师和同学，积极参加各种学科竞赛和讲座。慢慢地，我的成绩逐渐提高，我也变得更加自信和坚强。这段求学的经历让我明白了努力和坚持的重要性，也教会了我如何面对挑战和困难。
如今，我已经步入大学，面临着更广阔的世界和更多的选择。我知道成长的脚印还在继续，我还有很多需要学习和探索的地方。我希望通过大学的学习和实践，培养自己的专业能力和社会责任感。我也希望通过参加社团和志愿者活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。我相信，只要我不断努力和挑战自己，我的成长之路将会越来越宽广。
无论是捉鱼的童年，还是学业的压力，这些经历都在我的成长之路上留下了深深的脚印。我相信，这些脚印将会伴随着我，指引我前进的方向。我会记住过去的成长，珍惜现在的机会，迎接未来的挑战。成长的脚印，将是我人生中最宝贵的财富。
成长的脚印作文 篇二
成长是一段漫长而又充满挑战的旅程，我们每个人都在这个过程中留下了自己的脚印。这些脚印见证了我们的成长，也承载着我们的回忆和成就。在这篇作文中，我将分享我个人成长的脚印。
小时候，我是一个活泼好动的孩子，喜欢在户外奔跑和玩耍。我记得有一次，我和几个小伙伴一起去爬山。一路上，我们遇到了陡峭的山路和奇特的植物。虽然有时候会感到累和害怕，但我们都互相鼓励，一起克服了种种困难。当我们终于登上山顶时，我们被眼前的美景惊艳到了。我们欢呼雀跃，留下了我们的脚印。这段登山的经历让我学会了勇敢和坚持，也培养了我的探索精神。
随着年龄的增长，我进入了中学。在这个阶段，我面临了更多的学业压力和人际关系问题。我记得当时我常常感到迷茫和焦虑，不知道自己未来要做什么和怎么做。但是，我没有放弃，而是努力地寻找自己的兴趣和目标。我开始参加各种社团和课外活动，丰富自己的经历和技能。我也主动请教老师和学长学姐，寻求他们的指导和建议。慢慢地，我找到了自己的兴趣和方向，我也变得更加自信和坚定。这段求学的经历让我明白了自我发展的重要性，也教会了我如何面对困难和挑战。
如今，我已经步入大学，面临着更广阔的世界和更多的选择。我知道成长的脚印还在继续，我还有很多需要学习和探索的地方。我希望通过大学的学习和实践，培养自己的综合能力和创新精神。我也希望通过参加社团和实习活动，锻炼自己的领导能力和团队合作能力。我相信，只要我不断努力和挑战自己，我的成长之路将会越来越宽广。
无论是登山的童年，还是求学的迷茫，这些经历都在我的成长之路上留下了深深的脚印。我相信，这些脚印将会伴随着我，指引我前进的方向。我会记住过去的成长，珍惜现在的机会，迎接未来的挑战。成长的脚印，将是我人生中最宝贵的财富。
成长的脚印作文 篇三
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不同阶段对成长的领悟也有所不同。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自己的意愿，去做自己想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不小心弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时间的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的意义，懂得了自己肩上的使命。从“岛”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自己的明天加油、添彩，更要为实现自己的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经形成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会
到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放弃。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长的脚印作文 篇四
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自己也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一起玩游戏。
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一起快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不知道什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我讨厌分别，非常讨厌，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一起学习的时间，占了我出生到现在的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的'成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长的脚印作文 篇五
人生是一条漫长的路程，是一段曲折的路程，在这前进的道路上，用自己坚定的步伐。到达成功的彼岸，而成长的足迹深深的刻在了我记忆深处……
回首过去，我们已经走过了12个春秋，从咿呀学语到出口成章，从小时一片懵懵懂懂到成熟稳重。都是用父母的汗水换来的。他们不辞劳苦的教我们为人处世的道理，教我们学习。每时每刻为我们着想，为我们，他们操透了心。我们一天一天的长大，他们一天一天的老去……
稍大一点，步入小学，老师将是我们第二任父母他们每天尽心尽力的想把我们教会所学的知识，而在课下常常为我们备课备到很晚很晚。他们的头上多了几丝白发，脸上多了几条鱼尾纹，长期的劳累，时光夺走了他们的青春年华……可他们为什么要这样做呢?为了谁呢?当然为了我们这群年幼无知的我们啊。为了我们，他牺牲了自己的花样年华……
夏天的风依旧的吹着，把我带进中学时光，这时的我们都已长大了，中学时代不再像小学那样自由，而是更多的学习，享受学习带给自己的快乐，要在这美好的时光里，把能做好的事情尽力做到最好，不留任何的遗憾，好好学习，长大做一个栋梁之才。
“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是童年，那段欢乐时光怎么一去不复返呢?是它逃走了罢?还是我把它放了?是的，童年将要逝去，留下的只是零星的追忆，只是沙滩上的几只贝壳，只是成长路途中的几点浅浅的足迹……
其实每一个回忆的背后，都记录着我们成长的足迹。
