我的同桌小学作文400字(精选6篇)

我的同桌小学作文400字 篇一

我的同桌小学作文

我有一个非常棒的同桌，他叫小明。小明是一个活泼开朗、聪明伶俐的男孩，他总是能帮助我，让我在学习和生活中感到快乐和幸福。

小明是一个学习好的学生，他总是能在考试中取得好成绩。每当我遇到困难的时候，他总是耐心地帮助我解决问题。他善于思考，总能找到问题的关键所在，并给予我正确的指导。有一次，我在数学上遇到了一个难题，怎么也解不出来。我向小明求助，他马上拿起笔，在纸上仔细计算，最后给了我一个简单明了的解法。我按照他的方法去做，终于成功解出了难题。我非常感激小明，他的帮助让我在学习上更加自信。

除了学习上的帮助，小明还是一个很好的朋友。每当我遇到困难或者不开心的时候，他总是第一个站出来支持我。有一次，我上学迟到了，老师责备了我一顿。我心里非常难过，感觉很委屈。小明看到了我的不开心，他走过来把手搭在我的肩膀上，安慰我说：“不要难过，这只是一次失误，我们一起努力变得更好。”听到他的话，我感到一股暖流涌上心头，不再觉得孤单和难过。

小明还是一个很有责任心的同学。每天早上，他总是第一个来到教室，整理好自己的课桌椅，并帮我一起整理。每次放学后，他都会主动帮我拿书包，为我打开大门。他的细心和关爱让我感到温暖和幸福。

我的同桌小明是一个真正的好同学和好朋友。他在学习上给予我帮助，在生活中给予我支持和关爱。我非常感谢有他在我身边，他是我生活中的一束阳光。

我的同桌小学作文400字 篇二

我的同桌小学作文

我的同桌是一个非常有趣的人，他总是能给我带来欢笑和快乐。他叫小杰，是一个调皮捣蛋的男孩，但他的乐观和幽默总能给我们的课堂带来欢乐和活力。

小杰在课堂上总是能制造出一些有趣的小插曲。有一次，我们正在上语文课，老师讲到一个有趣的故事，让我们都陷入了故事的情节中。突然，小杰站起来，模仿故事中的人物表情和动作，逗得全班同学哈哈大笑。即使老师生气了，小杰也依然笑嘻嘻地坐在座位上。他的幽默总是能让我们的课堂生活更加有趣和愉快。

除了上课的时候，小杰还善于发现身边的趣事，给我们带来欢笑。有一次，我们在操场上上体育课，小杰突然发现了一只小狗正在追赶一只鸽子。他立刻指着它们大声笑道：“看，小狗想追鸽子，可是它跑得太慢了！”我们都笑得前仰后合，情绪一下子变得非常高涨。小杰总是能抓住机会，给我们带来欢乐。

小杰还是一个非常善于助人的同学。每当我们遇到困难的时候，他总是愿意伸出援助之手。有一次，我在做数学题时卡住了，他看到了我的困惑，主动站起来走到我的旁边，帮我分析题目并给我解答。他的解释非常清晰明了，让我很快就明白了问题的解法。他的帮助让我感到非常温暖和感激。

我的同桌小杰是一个乐观、幽默和乐于助人的同学。他的存在让我们的学习和生活更加有趣和充实。我很庆幸能有他作为我的同桌，他给了我很多美好的回忆和快乐的时光。

我的同桌小学作文400字 篇三

　　我的童年多姿多彩，我的童年五彩斑斓。在我记忆的花园里有一朵不起眼的花，它并不美，但它令我久久难以忘却！

　　那是四年级时发生的一件事。有一名女同学刚从乡下转来，在我班借读。老师说让我们多帮助她。她长的并不好看。扎着一个羊角辫，穿的土里土气，老师偏偏把她调到了我位置上，唉！算我倒霉。我才不管老师的吩咐呢。我一点都不帮助她，还处处难为她。做同桌还没半天，我就厉声厉色的对她说：”你以后不准超过分界线，不然有你好果子吃。”她看了看我。我以为她要和我吵架，已经做好了与她打嘴仗的整备。没想到她柔和地说：”我会遵守的。”我想：哼！还是怕我的。以后我和她几乎不说话。

　　有一次，王老师要我和其他几个同学去参加数学比赛。这个消息来的太突然了。我同桌说：”你代表班级，你一定要好好考啊。”我想：我平时对她这么差，她会祝贺我，真是猫捉耗子假慈悲。正当我想着，忽然王老师又说：”半个小时过后就考。请同学别紧张。”这时，我又想起，我今天铅笔盒忘带了。我着急起来，向周围的同学借。他们都没有多余的。这时一个柔弱的声音在我耳边响起：”给你，拿去用吧。”我不好意思接，她又说：”没关系的。”我想：我平时真是……我没来的及想就听到老师喊：”心惠，该走了。”她慌忙把笔递给我，我看了她一眼，就跑开了。

　　比赛过后，我不好意思的对他说：”谢谢你了，我原来…”还没等我说完。她说；”没关系。”这时我才发现她不光有一颗金子般的心，还有一颗会说话的眼睛。通过这件事让我知道了”人不可貌像，海不可斗量”这句话的真正含义。

我的同桌小学作文400字 篇四

　　我的同桌是一个活泼、可爱、开朗的女孩子。细长的柳眉，瀑布般的长发，一双明亮的大眼睛，犹如两颗宝石，发出耀眼的光芒。水嫩的肌肤，两颊略白带着点红，仿佛红富士苹果一样。粉嘟嘟的嘴唇，好看极了。

　　她的爱好很多，例如：唱歌、下棋、画画等。但他最令人感动的两大优点是：乐于助人、爱护小动物。

　　去年秋天的一天，她和她的朋友们一起去玩。在路旁，看见了一个小男孩，那小男孩可能是和妈妈走散了，急的哇哇直哭，他看见了，连忙跑到那小男孩身旁。像哄小弟弟那样哄他，又用自己的手帕把小男孩的脸擦干净，而他的手帕却变脏了，没有一句怨言。然后又四处帮小男孩找妈妈，最后终于找到了那小男孩的妈妈。他的朋友也不知去向。

　　今年夏天的一天，刚下了雨，我们学校花坛里出现了好多的蜗牛。学校的人都去捉蜗牛玩，我看见了心里直痒痒，于是，我跑到她身旁，对他说：我们一起捉蜗牛玩吧！话刚说完。她就说：奴性，现在蜗牛已经够稀少了，找你们这样捉蜗牛的速度，说不定，在以后可能已经没有蜗牛了，人们只能在树上捉到蜗牛了，我们不应该伤害它。话一说完，他就连忙找主任借了一个牌子，写上：蜗牛也有生命，请不要伤害它们。

　　这就是我的同桌，一个乐于助人、爱护小动物的同桌。你们喜欢她吗？

我的同桌小学作文400字 篇五

　　我的同桌是一个非常胖的小男孩，脸圆圆的，肚子大大的，越看越像一只可爱的大熊猫，他就是我们班有名的小胖子——李旭。

　　他的优点不多，但爱帮老师干活是他最大的优点。同时，他对我也非常照顾。有一次我忘记带水彩笔了，我问李旭：“能不能借我几根水彩笔？”没想到，他竟然毫不犹豫的答应了，并且还说：“全借你，我不用。”上课时李旭因没带水彩笔被老师吵了一顿。我在旁边坐着，真是满脸羞愧，但他却说：“不就挨一顿吵嘛，又不掉一块肉。”

　　虽然他有一些优点，但他的缺点可不少。另老师最头疼的就数上课接话和上课写作业了。虽说李旭他爱写作业，但他老是在上课时间写作。就说这次的几节客任课，估计老师讲的什么内容他都没听见，只顾着写手里的作业。老师发现了，说他几次，他还是义无反顾。

　　我俩的关系还不错，他不会做的题问我，我有不会的英语单词也请教他。我有时带的水果多了，自己吃不完，也会分给李旭一些。他有时也会送给我一些东

　　都说再好的朋友也会发生矛盾。记得有一次上课，老师让我们写学校小字，要求：不脏、无错字、纸不烂。李旭写完后，老师让我帮他检查一下再交。因为有几个字他写错了，得撕了重新写。谁知李旭撕作业时，他的手臂刚好碰到我的胳膊。笔一晃，本上立马出现了一条“小蛇”，害得我也得重新写了。恨得我咬牙切齿也没办法。

　　他就是我的同桌，一个胖乎乎、善良、热情、缺点又多的大熊猫李旭。

　　得了什么是友谊！

我的`同桌小学作文400字 篇4

　　你可以在写作业的时候偷偷看一眼我的同桌，红润的瓜子脸上嵌着一双水汪汪的大研眼睛，一张樱桃小嘴，长得端庄素雅。我告诉你，这只是她的外表，可别被她的“淑女样”迷惑了，她可是一只“披着羊皮的狼”！

　　我的同桌脾气可真够牛的。一次，她偷偷拿了我的钢笔写作业，写着写着就没有墨水了，她赶快把钢笔放回去。（这是听别的同学说的）上课时，我发现钢笔没墨水，就问她，谁知她一急，涨红了脸，支支吾吾地说：“干嘛什么都……都问我啊？我……我有不会拿……你的笔……”看着她的神情，我已经心中有数了，反问道：“是吗？”“没拿就没拿！”她说完就转过身不理我了。后来还是我主动去找她，我们才合好如初的。脾气干吗那么“牛”？承认了不就好了吗？

　　女孩子打篮球在学校里已经是“珍稀动物”，十分少见，可篮球场上经常有我同桌的身影。我的宝贝同桌不进酷爱篮球，还在场上“螃蟹过街――横行霸道”，犯规自然成了她的家常便饭，连几个大块头男生也被她撞得叫苦不辞。嘿，还真够“牛”的！

　　同桌在学习上也有股蛮牛劲。有一次，数学老师出了一道难题，同学们绞尽脑汁也想不出来，一个星期后，同学们都把这件事淡忘了。一节自习课，同学们都在认真地看书，教室里鸦雀无声。“有了！”突然，同桌拍案而起，我被吓得差点从椅子上摔下来。语惊四座，同学们都向同桌投来惊奇的目光。原来这个星期她一只在想那道题，皇天不负有心人，她终于解开了！

　　我的同桌脾气“牛”、打球“牛”，学习也“牛”！总而言之，她里外都是一个字——“牛”！难怪大家都说我的同桌是头“牛”。你想知道我的同桌是谁吗？哈哈，不告诉你！要被她知道我这样丑化她，我肯定被她的“牛角”撞着了！

我的同桌小学作文400字 篇六

　　咦？站在镜子前的人是谁？齐耳短发，乌黑发亮。圆圆的脸蛋上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。微笑起来显得更加可爱------哦！他就是我要夸的人------刘丹丹。他不仅是我的同学，也是我的同桌。

　　刘丹丹不仅漂亮，而且还乐于助人。

　　那是一次上数学课，老师在黑板上出了几道题，让我们做练习。我一看这些题，心里乐开了花！做这些题简直是张飞吃豆-----小菜一碟。我快速从书包里拿出练习本，又回过头来拿文具盒。当我的手触到书包的最外层时，心里一惊：糟糕！文具盒是不是忘带了。我连忙把书包放在桌子上翻了个底朝天，我失望了，文具盒真的忘带了。

　　教室里安静极了，只能听见同学们“刷刷”的写字声，这时我急得象热锅上的蚂蚁------团团转。不住地小声嘀咕：“这可怎么办？这可怎么办？”这时，刘丹放下手中的笔问：“吕天喜，怎么了？”我愁眉苦脸地说：“由于的粗心，文具盒忘带了。”只见刘丹丹轻轻地打开文具盒，从里面拿出一支刚刚削好的长铅笔说：“给你，快点儿写练习吧。”

　　我拿着这支笔，心里不是滋味，以前，刘丹丹向我借铅笔的时候，我却自私地说：“这是我新买的铅笔，凭什么借给你用，你找别人借吧。”还有一次，刘丹丹向我借转笔刀时，我也自私地说：“这是我心爱的转笔刀，凭什么借给你用？如果被你用坏了呢，你向别人借吧。”

　　“你在想什么呢？老师快要来检查了，不会的，我帮你。”刘丹丹提醒道。听着那亲切的话语，看着那热情的笑脸，阵阵暖流温暖了我的心灵，犹如一束阳光射进我的心田。

　　刘丹丹啊，她真令我佩服，和她相比，我显得太渺小，刘丹丹那乐于助人的高尚品质将永远影响着我。