《少年读史记》-记叙文（实用3篇)
《少年读史记》-记叙文 篇一
我小时候最喜欢的一本书就是《少年读史记》了。那时候，我对历史一无所知，只觉得历史书是枯燥无味的。然而，当我读了《少年读史记》之后，我才发现历史原来可以如此有趣。
我记得，那是一个晴朗的午后，我在图书馆里无意间翻到了这本书。我打开第一页，迅速被里面的精彩内容吸引住了。书中讲述了中国历史上的一些著名人物和事件，以及他们的故事。其中，我最喜欢的是关于孔子和他的弟子们的故事。
在书中，我读到了孔子的一番名言：“三人行，必有我师。”这句话让我深受启发。我开始思考自己身边的人，看看是否有什么可以学习的地方。在学校里，我发现了一位非常优秀的同学，他不仅学习成绩好，而且为人谦虚，乐于助人。我决定向他请教学习方法，从他身上学习一些优秀的品质。
除了孔子的故事，书中还有很多其他有趣的历史人物和事件。我读到了项羽和刘邦的故事，他们是中国历史上著名的两位军事家。他们的故事让我了解到，一个人的决心和毅力可以战胜一切困难。我开始在生活中树立目标，努力去追求，不怕失败。
《少年读史记》不仅让我了解了历史上的人物和事件，还帮助我培养了一些重要的价值观。通过阅读这本书，我明白了坚持不懈的重要性，以及追求卓越的意义。我开始更加珍惜时间，努力学习，不断提高自己。
如今，我已经长大成人，但我依然保留着对《少年读史记》的喜爱。我相信，这本书给了我很多宝贵的启示，帮助我成长为一个更好的人。
《少年读史记》-记叙文 篇二
每个人都有自己的成长故事，而对我来说，《少年读史记》就是我成长过程中的一部分。我从小就对历史感兴趣，但在读了《少年读史记》之后，我的兴趣更加浓厚了。
这本书让我了解了很多中国历史上的著名人物和事件。我读到了关于秦始皇和兵马俑的故事，这让我对古代的中国文化产生了浓厚的兴趣。我开始主动去了解中国的传统文化，学习中国的书法和绘画。通过这些活动，我对历史有了更深入的理解，并且对中国的传统文化有了更深的热爱。
除了对历史和文化的兴趣，这本书还给了我很多启示。我读到了一些历史人物的成功故事，他们的坚持和努力让我深受感动。我明白了成功背后的付出和努力，开始更加努力地学习和进步。
《少年读史记》也让我明白了历史的重要性。通过了解历史，我能够更好地理解现实世界，思考问题，做出正确的决策。历史是一面镜子，它让我看到了人性的复杂和社会的变迁，让我更加珍惜现在的幸福生活。
这本书在我成长的道路上起到了重要的作用。它让我对历史产生了浓厚的兴趣，培养了我的学习动力，并且给了我很多宝贵的启示。我相信，《少年读史记》将一直陪伴着我，给我带来更多的成长和启发。
《少年读史记》-记叙文 篇三
《少年读史记》-记叙文700字
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的《少年读史记》-记叙文700字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一听到《少年读史记》，大家的第一个问题恐怕就是《少年读史记》和《史记》有什么差别?差别可大着呢，《史记》一般都是给成人读或者一些比较有学问的人读，但是像我们这些小朋友都不懂，而《少年读史记》就是专门给小朋友读的，把原来的《史记》用简单的语言表达出来，这就是《少年读史记》。
读一本书，最重要的是把人物看透。《少年读史记》里的人物可多着呢，帝王有：夏朝的开创者起，商朝的末代君主帝喾，周朝的开创者姬发……辩士有：换法律自毙的商鞅，努力奋斗的苏秦，被耻辱激发的张仪……在某些方面超乎常人的人有：纸上谈兵的`赵括，政治商人吕不韦，刺杀秦王的荆轲……《少年读史记》用文字把这一个一个的人物写得栩栩如生。听了我说的这些话，你是不是开始想看《少年读史记》了呢?如果你还不想，请听我继续说下去，说不定后面你会改变主意哦!
讲完人物，再讲一下他们的故事。每个人物的后面都有一个栩栩如生的故事，这些故事就是《少年读史记》的一部分，时而欢乐，时而悲伤。姬发有抗击纣王的故事，商鞅有更换法律的故事，荆轲有刺杀秦王的故事……而我最想和你们介绍的，还是豫让刺杀赵襄子的故事，因为赵襄子杀了智伯，他为了报答智伯的知遇之恩，于是豫让改名换姓，伪装成受刑人到宫里去修整厕所的工作，他身藏匕首，准备借机刺杀赵襄子。
赵襄子上厕所的时候，感觉不太对劲，便命人把这个正在修厕所的受刑人抓起来盘问，果然发现豫让怀里藏着凶器，越让毫不掩饰地说：“我要为智伯报仇!”
赵襄子说：“你是个义士，我避开就是了，你想为他报仇也是天底下的贤人都会做的事。”于是赵襄子放了豫让。豫让非常的不甘心。于是叫第二次刺杀了他……想知道他到底刺杀成功了吗?买《少年读史记》来看一看吧。
读史记，成大器。相信我，你们只要读了这本少年读史记，以后一定会有所成就，谢谢大家的聆听。
