小学作文怎么写(精简3篇）
小学作文怎么写 篇一
写作是小学生学习语文的重要内容之一，通过写作，可以提高孩子们的语言表达能力和思维能力。下面，我将分享一些关于小学作文写作的技巧。
首先，写作前要明确写作目的。写作可以是叙事、描写、议论和说明等不同类型，而不同的类型有不同的写作目的。在写作前，我们要先明确自己要表达的意思，然后根据目的选择适合的写作方式。
其次，要注意语言的准确性和丰富性。在写作中，我们要尽量使用准确的词语和语句，避免使用模糊、含糊不清的表达方式。同时，我们也要注意语言的丰富性，可以使用比喻、拟人等修辞手法，使文章更加生动有趣。
另外，要注重段落的组织。一篇好的作文应该有清晰的段落组织，每个段落都有一个明确的主题和论点。在写作中，我们可以使用段落开头的主题句来引导读者，然后通过论证和举例来支持主题句，最后进行总结和归纳。
最后，要注意写作的逻辑性和连贯性。一篇好的作文应该有清晰的逻辑关系和连贯的表达方式。在写作中，我们要注意段落之间的过渡和连接，使文章的内容有条理、层次分明。
综上所述，写作是一项需要技巧和方法的活动。通过明确写作目的、注意语言的准确性和丰富性、注重段落的组织、注意写作的逻辑性和连贯性，我们可以写出一篇优秀的小学作文。
小学作文怎么写 篇二
写作是小学生学习语文的重要内容，也是培养孩子们表达能力和思维能力的一种方法。下面，我将分享一些关于小学作文写作的技巧和经验。
首先，要多读好的作文。通过阅读优秀的作文，我们可以学习到各种写作技巧和表达方式。可以选择一些经典的作文进行阅读，注意作者的语言运用和思路展开，从中学习到一些好的写作习惯和思维方式。
其次，要多写多练。写作是一个需要不断练习的过程，只有通过实践才能提高自己的写作水平。可以选择一些话题进行写作练习，锻炼自己的写作能力和思维能力。在写作过程中，可以请教老师或家长，听取他们的建议和意见，不断改进自己的作文。
另外，要注重思考和观察。写作需要有自己的思考和观察，要学会从生活中的细节中获取素材和灵感。可以观察身边的人和事，思考其中的道理和感悟，然后用文字将这些思考和观察表达出来。
最后，要勇于创新和表达。写作是一个展示自己想法和观点的过程，要勇于表达自己的想法，并尝试一些新颖的写作方式和表达方式。可以尝试使用一些修辞手法和文学技巧，使作文更加生动有趣。
综上所述，小学作文的写作是一个需要技巧和经验的过程。通过多读好的作文、多写多练、注重思考和观察，以及勇于创新和表达，我们可以写出一篇优秀的小学作文。
小学作文怎么写 篇三
深刻才能感人。要把作文写得深刻，我们可以遵循以下五个步骤入手。
首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经历和血的教训的荒凉”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌赌博的习作《不该发生的事》，在父母间一场因为麻将而引起的暴风雨之后，小作者“为什么？为什么这样的事偏偏要发生在生在我家里？为什么？”反复三问，似乎一个孤苦无助的受害者就在眼前呐喊，不能不令人心痛，让人沉思。
其次，可以用借景抒情的手法表达自己的感情。要学会以景写情并借景抒情，将平凡的故事融入特定的环境，借助议论使之情景交融，让故事在读者大脑中凿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任来接我》一文，文中阴沉的天、连绵的雨和班主任来接“我”这件事融为一体，物人合一景浓情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。
第三，不妨运用反复穿插的手段点示文章的主题。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘记的是他的背影”以及“这时我看见他的背影”、“等他的背影混入来来往往的人里”、“又看见那青布棉袍、黑布马褂的背影”这四次“背影”的反复，以及作者“我”的四次流泪，细腻而真切的'表现了父亲对子女深挚的爱，文章也因此有了永垂不朽的生命力。
第四，还要学会托物寓意以表现深刻的含义。运用联想的方法托物寓意，给平凡的故事赋予深刻的现实意义，使之动情感人。著名作家金马的《蝼蚁壮歌》，写群蚁被大火包围之后迅速抱成一团蚁球滚动着突围的故事，文尾作家由蚁联想到人：如果人们也能像蚂蚁那样万众一心，就能克服任何困难。一个很普通的故事就有了不同凡响的深刻立意，文章的主旨也得到了升华。
第五，在议论抒情中深刻的表现自己的观点。如习作《中学生应该比什么》，作者由一幅漫画引入论题，接着联系中学生中爱慕虚荣、比吃比穿等实际情况展开正反论证，指明其危害性，然后说出自己的看法：“要说比，比的也应该是掌握知识的多少，而不应该是吃喝穿戴的好坏。”这样就旗帜鲜明的表现了自己的观点，作文也给读者留下了深刻的印象
