朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记（推荐6篇)
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇一
《朝花夕拾》是中国现代作家鲁迅的代表作之一，其中描写了很多令人难忘的人物形象。而其中的藤野先生，作为一位日本人物，给我留下了深刻的印象。他是一位充满智慧和善良的老人，对中国的文化和文学有着极高的热情和兴趣。
藤野先生是一个热爱读书的人，他不仅自己阅读了大量的中国文学作品，还通过与鲁迅的交流，了解了更多关于中国文化的知识。在《朝花夕拾》中，藤野先生常常拿着一本书坐在自家的小房子里，专心致志地阅读着。他的眼神中充满了对知识的渴望和对文学的热爱。他通过阅读，不断地丰富自己的内心世界，也从中汲取了许多智慧和启发。
藤野先生对中国文学的热爱不仅表现在他的阅读上，还表现在他对中国文学的研究上。他曾和鲁迅一起讨论过很多关于中国文学的问题，他对于中国文学的深入研究和了解，使他能够对中国文学有更深刻的认识和理解。他对于中国文学的研究不仅是为了满足自己对知识的渴望，更是为了将中国文学的魅力传播给更多的人。
藤野先生不仅热爱读书，他还热爱生活。他善良、真诚、乐于助人。他常常在家门口摆上一堆自己精心挑选的书籍，供过路的人借阅。他相信，通过阅读，人们可以得到更多的智慧和启发，也可以得到更多的快乐和满足。他希望通过自己的努力，将阅读的乐趣传递给更多的人。
藤野先生是一个令人敬佩的人物。他通过自己的努力和热情，将中国文化和文学传播给了更多的人。他的读书笔记也是他对中国文学的一种记录和思考。他通过读书笔记，将自己对书中内容的理解和感悟记录下来，与他人分享。他的读书笔记既是他对知识的整理和总结，也是他对人生的思考和感悟。
通过藤野先生的读书笔记，我不仅更加了解了他对中国文学的热爱和研究，也对阅读的重要性有了更深刻的认识。他的努力和热情是我学习的榜样，我也希望通过自己的努力，像他一样，将阅读的乐趣和智慧传播给更多的人。
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇二
藤野先生是鲁迅在《朝花夕拾》中刻画的一位日本人物，他是一位热爱读书的老人，对中国文化和文学有着极高的热情和兴趣。他的读书笔记记录了他对中国文学的理解和感悟，是他对知识和生活的思考和总结。
藤野先生的读书笔记展现了他对中国文学的深入研究和了解。他通过阅读大量的中国文学作品，不断丰富自己的知识储备。他在读书笔记中记录下了他对书中内容的理解和感悟，通过分析和总结，提炼出了许多有价值的观点和见解。他的读书笔记既是他对书中内容的理解和解读，也是他对中国文学的研究和思考。
藤野先生的读书笔记也反映了他对人生和社会的思考和感悟。他通过阅读和思考，对人生的意义和价值有了更深入的认识。他将自己的感悟和思考记录下来，与他人分享。他的读书笔记不仅是他对知识的总结和整理，更是他对人生的思考和感悟。
藤野先生的读书笔记对我产生了很大的影响。他的热情和努力激励着我对知识的追求和对阅读的热爱。他的读书笔记让我更加认识到阅读的重要性和价值。通过阅读，我们可以开阔我们的视野，丰富我们的知识，提高我们的思考能力。通过读书笔记，我们可以记录下自己的理解和感悟，与他人分享，从中得到更多的启发和思考。
藤野先生的读书笔记是他对中国文学和人生的思考和总结，也是他对知识和智慧的追求和传播。他的努力和热情是我学习的榜样，我也希望通过自己的努力，像他一样，将阅读的乐趣和智慧传播给更多的人。
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇三
藤野先生是日本仙台医专的一位解剖学教授，他对学生的关怀无微不至，有诲人不倦的精神。在学术上非常严谨，一丝不苟，有超越国界的博大胸怀，是一个品德高尚的老师。
这篇文章是鲁迅先生早年日本留学生生活的写照。文章回忆了“我”的老师———藤野先生，藤野先生那严谨的教学态度，忘乎国界的高贵品质，令作者念念不忘，又心存感恩……
这篇文章围绕表现藤野先生的高贵品质这一中心组织材料，选取典型事例，抓住人物的主要特征，看重体现人物的精神面貌，具有较强的文学性。这篇回忆录写的作者终身难忘的“伟大”的人，记的是震动作者灵魂的典型的事情，因此文章无论是抒情议论的语言还是写人记事的语言都是饱含热情。
文章的中间说藤野先生穿衣服太马虎了，有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套，寒颤颤的，有一回上公交车去，致使管车的怀疑他是扒手，叫车里的客人小心些。这一系列的描写，将藤野先生生活上马马虎虎，与教学上的严谨了人物性格形成鲜明对比，突出了人物性格。作者把对往事的回忆和对时弊的议论结合得自然恰当，天衣无缝。
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇四
《藤野先生》的作者是鲁迅，关于鲁迅的生平我就不再多说。我想说的是，这篇文章改变了我对鲁迅先生的偏见。
之前，我认为鲁迅是一个古板、不苟言笑、不懂幽默的人。在《穆斯林的葬礼》中提到过，鲁迅是一个克制的爱国文学家，所以，我有点敬而生畏，不想读他的文章。总幻想他的.作品是政治化而又无聊的。
是《藤野先生》改变了我对鲁迅的看法。
从文章来看，鲁迅有点小任性也有点小倔强，却又不失满满的正能量。文章刻画了一个微微有点邋遢，但是会关心照顾到每个学生，有点儿二有点楞，但是不乏生活情趣的人。
最难能可贵的是藤野先生没有偏见和歧视，这个观点，我们倒是可以借鉴。日本的老百姓和军国主义分子还是不一样的，我们要学习藤野先生，不要因为局部而错怪了整体。每个地方都有好人，也有坏人，就像我们身上都会有优点和缺点一样。
此外，我要说说鲁迅先生写作手法上的高明之处。他很会举例子，他在说明一个事情的时候，通常会举出通俗易懂的例子。比如，在解释”物以稀为贵”的时候，他举了冬季大白菜进了水果店的故事。这样就可以方便的引出他到了日本后的“稀有”，为下文做了铺垫。
鲁迅先生写人并没有抓住我们通常以为的好具体事例，而是讲述了他的日常生活，但是，因为他的精准，让我们有极强的画面感。所以，读过之后，记忆深刻。
总之来说，光读这一篇文章，还不足以了解鲁迅的文风，所以说，接下来，我会继续阅读的!
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇五
《藤野先生》回忆作者在仙台留学时期的生活，记叙了作者与藤野先生的相识、相处，离别的过程和对他的怀念。藤野先生的衣着模糊，他为鲁迅添改讲义，他就正解剖图，他关心解剖实习，他了解中国女人裹脚。我看到了那个对学生要求严格的藤野先生，那个对鲁迅关爱有加，毫无民族偏见的藤野先生，那个对科学严谨求实的藤野先生。这样一位有着高贵人格的老师，鲁迅说：“在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。”
本文重点描写了藤野先生，先是描写他的外表，然后不惜笔墨的挖掘他的精神气质。选择了5个例子，用白描手法予以描绘。整篇文章步步进展，层层开拓，犹如大潮顺势直下，既有声势。而作者的感情贯穿于3个层次之间，成为结构的纽带，真情就是对藤野先生的思念，对祖国的热爱，对黑暗现实的愤恨。这样就使这篇散文十分紧凑而又气韵萌生，相当感人。
我感受到的是鲁迅对藤野先生的感动、感激与怀念，即便当《藤野先生》的形象深入人心，却少有人记得他的名字——藤野严九郎。我感受到的是鲁迅“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的报国之情。《藤野先生》，记叙的是一段感人的师生情，一颗动人的爱国心。
朝花夕拾中的藤野先生的读书笔记 篇六
《藤野先生》是鲁迅先生在日本留学时的生活，记叙了他与藤野先生相识，相处，离别的过程，和对他的怀念。
鲁迅先生先是描写他的外貌，然后挖掘出他的精神气质。整篇文章看起来很有声势，但却不张扬，字里行间充满了鲁迅先生对他真情的思念还包含了对祖国的热爱，对黑暗的现实愤恨。这篇文章节奏很紧凑，让人时刻感受到有一位老师，正在给予你关爱与帮助。
文章的写法也值得让人学习和深刻去感悟。文章前两段看似在写东京见闻，但却都暗藏着对但是清朝学生的讽刺，表达作者内心的失落感，没有坦言，却让读者感受到这种情感。
在藤野先生为作者纠正错误时，表现了他的细心。没有忘记藤野先生，鲁迅才得以有毅力继续不断地写下为“正人君子”所深恶痛疾的文章。所以，我认为，我们要时刻怀着一颗感恩的心，这不仅是中华民族的传统美德，更是人的第二章身份证。
我看到了鲁迅对藤野先生的那种感恩之情，并且时刻努力着，继续为中国的革命做贡献，这种伟大的精神是值得我们每个人去学习的。
