我学习我快乐作文（精简6篇)
我学习我快乐作文 篇一
学习，对于每个学生来说，都是一项必须进行的任务。但是，学习并不一定是一件枯燥乏味的事情。相反，我认为学习是一件令人快乐的事情。
首先，学习让我感到快乐是因为它帮助我不断成长。通过学习，我可以获得新的知识和技能，不断提高自己的能力。每当我掌握了一个新的知识点或者解决了一个难题，我都会感到非常的兴奋和满足。这种成长的过程让我觉得自己在不断进步，这种进步带来的快乐感是无法用言语来表达的。
其次，学习让我快乐是因为它让我能够实现自己的梦想。作为一个学生，我有很多梦想，比如成为一名科学家、医生或者艺术家。通过学习，我可以不断积累知识和技能，为实现自己的梦想打下坚实的基础。每当我在学习中取得进步，我就离梦想更近了一步。这种进步带来的满足感和快乐感是无法用金钱来衡量的。
最后，学习让我快乐是因为它让我与他人建立了深厚的友谊。在学习的过程中，我可以遇到很多志同道合的朋友，我们一起讨论问题、分享经验，相互帮助和支持。这种友谊让我感到温暖和快乐。在学习的过程中，我不仅学到了知识，还结识了很多好朋友，这让我觉得学习是一件有趣而且有意义的事情。
总之，学习并不只是一项任务，它是一种快乐的体验。通过学习，我能够不断成长、实现梦想，并与他人建立深厚的友谊。每当我投入到学习中，我都能感受到快乐的力量。因此，我相信学习是一种快乐的事情，我愿意用心去学习，用快乐去面对每一天的学习。
我学习我快乐作文 篇二
学习，是人类进步的阶梯，也是我快乐的源泉。在学习的过程中，我能够获取知识、培养能力，而这些都是我快乐的来源。
首先，学习让我快乐是因为它能够满足我的求知欲。人类的求知欲是一种天然的欲望，而学习正是满足这种欲望的最佳途径。通过学习，我可以不断探索和了解世界，获取各种各样的知识。每当我通过学习获得新的知识，我都会感到非常的满足和快乐。这种求知欲的满足带给我无穷的快乐。
其次，学习让我快乐是因为它能够培养我的能力。学习不仅仅是获取知识，更重要的是培养能力。通过学习，我可以提高自己的思维能力、创造力和解决问题的能力。每当我在学习中克服了一个困难，我都会感到非常的自豪和快乐。这种能力的培养让我觉得自己在不断进步，这种进步带来的快乐是无法用言语来表达的。
最后，学习让我快乐是因为它能够帮助我实现自己的梦想。每个人都有自己的梦想，而学习是实现梦想的基础。通过学习，我可以掌握各种各样的技能，为实现自己的梦想打下坚实的基础。每当我在学习中取得进步，我就离梦想更近了一步。这种进步带来的满足感和快乐感是无法用金钱来衡量的。
总之，学习是一种快乐的体验。通过学习，我能够满足我的求知欲、培养我的能力，并实现自己的梦想。每当我投入到学习中，我都能感受到快乐的力量。因此，我愿意用心去学习，用快乐去面对每一天的学习。
我学习我快乐作文 篇三
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们学习是一件非常快乐的事。学习对于我们中学生来说是一件非常重要的事，但是一部分学生都对学习产生乐一种厌倦感。在他们看来学习是枯燥、乏味、痛苦的。但是我觉得学习是一件非常快乐的事情。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时你也会感觉到快乐。
在十一假期的时候数学老师发了几张试卷让我们回家做。当拿到卷子时我眼睛扫了一遍，觉得题有点简单，于是我便对旁边的同学说这几张试卷我能做全对，同学都说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力。所以我就拿起笔进入到做题的海洋中。前几张卷子的题的一个小时就一扫而光了，可以说一路上一帆风顺，正当我得意高兴的往前航行的时候，一道难题突然难住了饿我，就如一座冰山挡住了我的航线。我左思右想，常试了许多方法来解这道难题，可是无论我用什么方法始终无法解出这道题。心想反正就一道踢不会做，上学后去问老师就行了，可是又想起来对同学们的“承诺”，我只好再拿起笔去认真的思考那道题，可是无论我怎么想都无发解出来当时心理非常着急。我想了半天只好去查下资料。我看完资料后茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会就把那道难题做了出来假期后试卷交上去，看见老师在那道题上划了一个大大的对勾时，我心里的那个绳结总算完全解开了，心里感到无比的轻松与快乐。
学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
我学习我快乐作文 篇四
快乐？什么是快乐呢？她来无影去无踪。我拼命想要抓住她，想我的生活充满快乐，可是我做不到，她总是从我手中溜走，不知何时再出现。终于，我渐渐悟出了一个快乐的秘诀：学习。你可能会问：学习？学习有什么快乐的呀？我告诉你，学习的快乐可多了去了。
它会带着我乘舟在知识的海洋里尽情遨游，假如我放下船桨，抬起头来望一望，便会了解许多美丽的风景，聆听更多的自然之音，畅游诸多的奥秘之河。这时的我，已经被学习深深地吸引住了，便会迫不及待地抓起双桨用力划，想看到前面更美的风景。
当我经过千辛万苦，总算做出一道难题的时候；当一个总弄不懂的问题，我终于冥思苦想想出来的时候；当我掌握了新知识的时候；当我巩固牢固了旧知识的时候……这时的我，心里十分欣喜，这就是快乐的滋味吧！合作中的学习，你一言我一语，其乐融融；竞争的学习，你出招我拆招，紧张刺激；一个人的学习，独自面对各种挑战，独立战胜一个又一个难题，享受一个人的成果。不该快乐吗？
成绩优异，可以冲刺更高的目标，应该快乐；成绩平平，有更大的空间可以提升，应该快乐；即便是成绩落后，也会有极大的反冲力，产生自信，应该快乐。以快乐之心学习，那么学习就不再是一种负担，不再是一种累赘，而是一种享受，一种快乐。
快乐是一种积极的态度，就让我们以快乐的心态面对学习，享受学习。我学习我快乐！
我学习我快乐作文 篇五
古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”
学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验
来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人却氧而窒息？
我认为——
学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的'思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。
偶尔——
为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小风波吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在风波的另一边，天空会更蓝。
当然——
当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！
当你这样想时——
你还会觉得学习又苦又枯燥吗？
所以说——
学习不也很快乐吗？
我学习我快乐作文 篇六
生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。
有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢？我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“getonthetrain，please。”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了,小廖开了个头,然后欢笑一片,全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。
这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。
