小学作文报数游戏【优选3篇】

小学作文报数游戏 篇一

报数游戏是我们小学生最喜欢的一种游戏。它既能锻炼我们的口算能力，又能增强我们的团队合作意识。下面我将为大家介绍一下这个游戏的规则和乐趣。

报数游戏的规则很简单。首先，我们需要站成一个圆圈，站在圆圈中间的人数要比其他人少一个，这个人称为“报数人”。然后，我们开始报数。每个人依次报数，从1开始，依次往后报。当报到某个特定数字的时候，这个人就要离开圆圈，然后从下一个人开始重新报数，直到最后只剩下一个人为止。

这个游戏听起来很简单，但是实际上需要我们有很好的观察力和计算能力。因为当人数很多的时候，我们需要快速地计算出自己应该报的数字，并且注意其他人的报数情况，以免出错。此外，这个游戏还能锻炼我们的团队合作意识。因为只有大家齐心协力地合作，才能最终留下最后一个人。

报数游戏的乐趣不仅仅在于游戏本身，还在于其中的竞争和悬念。每个人都希望自己能够坚持到最后，成为最后的胜利者。而在游戏的过程中，我们会经历各种刺激和紧张的时刻，这使得整个游戏更加有趣。

通过参与报数游戏，我们不仅能够锻炼我们的口算能力，还能培养我们的观察力和团队合作意识。而且，这个游戏还能让我们感受到竞争和合作的乐趣。因此，我相信报数游戏将会一直受到小学生的喜爱。

小学作文报数游戏 篇二

报数游戏是我们小学生最喜欢的一种游戏。它不仅能锻炼我们的口算能力，还能增强我们的团队合作意识。下面我将为大家介绍一下这个游戏的规则和乐趣。

报数游戏的规则很简单，但是要玩好却需要一定的技巧。首先，我们需要站成一个圆圈，然后从一个人开始依次报数。当报到某个特定数字的时候，这个人就要离开圆圈，然后从下一个人开始重新报数，直到最后只剩下一个人为止。这个游戏需要我们快速地计算出自己应该报的数字，并且注意其他人的报数情况，以免出错。因此，我们需要有很好的观察力和计算能力。

报数游戏不仅能锻炼我们的口算能力，还能培养我们的团队合作意识。在游戏中，我们需要齐心协力地合作，才能最终留下最后一个人。这个过程中，我们会学会倾听和理解他人的意见，也会学会与他人分享和合作。这些都是非常重要的团队合作能力。

报数游戏的乐趣不仅仅在于游戏本身，还在于其中的竞争和悬念。每个人都希望自己能够坚持到最后，成为最后的胜利者。而在游戏的过程中，我们会经历各种刺激和紧张的时刻，这使得整个游戏更加有趣。

通过参与报数游戏，我们不仅能够锻炼我们的口算能力，还能培养我们的观察力和团队合作意识。而且，这个游戏还能让我们感受到竞争和合作的乐趣。因此，我相信报数游戏将会一直受到小学生的喜爱。

小学作文报数游戏 篇三

小学作文报数游戏

　　今天，我找了5个朋友，让他们和我们一起玩报数游戏： ；我先把我们六个人分成3组，每组2人，然后向他们说明了规则：1、每组选出1个人去玩。2、报数报到三或三的倍数，不但不能报出来，反而要蹲下。

　　接着，开始游戏了，我的心砰砰直跳，朋友们好像吃了开心药，大声欢呼。有的朋友站起来，满脸兴奋，有的朋友大声喊我来玩！也有的朋友装出满不在乎的样子，可心里十分开心……我们组选出我的朋友，我有点不服气，心想：我比他聪明，为什么是他上去？而不是我！

　　再把上去的'朋友称为A、B、C。A朋友想了一会说：“一！”

　　B朋友骄傲自大，满面桃花地说：“二！”便把手举向天，十分激动。

　　C朋友不假思索地说：“三！”我们这些台下的人哈哈大笑，C朋友莫名其妙的看着我们，脸红得像个红屁股。他错了，给我们表演，他给我们猜了一个谜语，我们怎么猜也猜不出来。

　　第二轮，我心里很想上去，可我的脚不听使唤，一动不动，像被控制了一样，只能看着这别人去玩。可有的人不吸取教训，同样犯错了。

　　游戏其实很简单，只要中间两个人报数字，第三个人就蹲，就不会输了。