描写苹果的作文【精彩6篇】
描写苹果的作文 篇一：香甜多汁的苹果
苹果，是一种常见而又美味的水果，它拥有诱人的外表和令人陶醉的香甜味道。每当我看到这个红脸儿的水果时，就会忍不住流口水。
苹果的外表让人难以抗拒。它有着不同的颜色，有红色、黄色、绿色等等。其中，红苹果是我最喜欢的。当你拿起一个红苹果时，你会被它那鲜艳的颜色所吸引。而且，它的形状也非常漂亮，圆润饱满，给人一种诱人的感觉。
当你咬下一口苹果时，你会感受到它的多汁和甜美。苹果的口感非常好，不论是脆生生的红苹果，还是多汁多汁的黄苹果，都能带给你一种享受。特别是在夏天，吃上一块冰镇的苹果，那种清凉和滋润感简直让人陶醉。
除了美味，苹果还具有丰富的营养价值。它富含维生素C、纤维素和抗氧化物质等，对人体健康有很多好处。我们常说“一天一苹果，医生远离我”，这句话不无道理。苹果有助于降低胆固醇、增强免疫力、促进消化等等，对我们的身体非常有益。
总的来说，苹果是一种非常美味和健康的水果。无论是外表的诱人还是口感的享受，都让人爱不释手。所以，无论是作为零食还是作为水果沙拉的一部分，苹果都是一个不错的选择。让我们一起享受这个香甜多汁的水果吧！
描写苹果的作文 篇二：苹果，一种独特的水果
苹果，是一种独特而受人喜爱的水果。它的外表虽然普通，但内在却蕴藏着丰富的营养和健康的价值。
首先，苹果具有丰富的营养成分。它富含维生素C、维生素B和纤维素等多种营养物质，对人体健康有很多好处。维生素C可以增强免疫力，预防感冒和其他疾病；维生素B有助于维持神经系统的正常功能；而纤维素则有助于促进消化和维持肠道健康。因此，吃苹果不仅可以满足人体对维生素和纤维素的需求，还可以提高身体的抵抗力。
其次，苹果还具有保持口腔健康的作用。苹果含有天然的酸性成分，可以刺激唾液腺分泌，增加口腔的湿润度，从而起到清洁口腔和抑制细菌繁殖的作用。此外，苹果还含有一种叫做“苹果酸”的物质，它可以帮助去除牙齿上的污渍，预防牙石的形成。所以，经常吃苹果可以有效地保护口腔健康，预防口腔疾病的发生。
最后，苹果还具有美容养颜的功效。苹果中富含的维生素C和抗氧化物质可以抑制自由基的产生，减少皮肤的氧化损伤，从而起到延缓衰老的作用。此外，苹果中的纤维素还可以帮助肠道排毒，保持身体的清洁和健康，进一步提升肌肤的亮度和光泽。
综上所述，苹果是一种独特而受人喜爱的水果。它的营养价值丰富，可以满足人体对维生素和纤维素的需求；它还具有保持口腔健康和美容养颜的作用。因此，无论是从健康角度还是美容角度，吃苹果都是一个明智的选择。让我们一起享受这个独特的水果吧！
描写苹果的作文 篇三
我喜欢的水果有许多，如：水灵灵的荔枝，黄澄澄的橙子……其中，我最喜欢吃那红彤彤的苹果了。
苹果的形状是圆圆的，上下都凹下去一个个小口，看样子像一个气球。苹果的皮滑溜溜的，如果你在洗苹果的时候，它一不小心就会“逃跑”，并与你玩捉迷藏。苹果的颜色是红通通的，上面还有一颗两颗白点，那可是苹果成熟的标志。它既像弟弟那红扑扑的小脸蛋儿，又像一位害羞的小姑娘，那样子，看的你会忍不住咬它一口。苹果的味道是甜丝丝的，脆生生的，让人吃了还想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。苹果的肉水灵灵，吃起来又香又甜，吃上一口，细腻柔软，直沁心脾。每年秋天，苹果便会缀满枝头，调皮的把大树妈妈的腰压弯了。
苹果晶莹剔透，汁水十足，如果把苹果放进冰箱里冰冻一段时间，这样会变得更加清爽可口。所以，我非常喜欢苹果，喜欢它那可爱的模样。
描写苹果的作文 篇四
“真好吃！”“太香了！”“太甜了！”……
三年级六班的教室里传出来一阵阵欢叫声，原来啊，是同学们正在吃着甜甜的苹果，仔细一看，连老师也在吃呢！这是怎么回事呢？这上课怎么这么闹呢？上课也可以吃苹果吗？
事情是这样的，昨天老师就叫我们今天每人带一条30厘米的线、一把尺子和一个苹果来学校，准备做个小游戏。
上课了，老师说：“每个同学都把自己的苹果拿出来观察一下它的身材如何？”我急忙拿出苹果观察起来。正看着，张哲豪就说：“我的苹果是扁扁的。”赵九九又说：“我的苹果是高高的。”听了他们的发言，我觉得我的苹果又高又扁，算是中等身材。紧接着，老师又说：“再看看你们苹果的颜色。”我抢先说：“我的苹果上面是大红色，下面就是黄色的。”另外，谢帅他们的苹果是其他品种，所以是青绿色的。在阳光的照耀下，苹果们显得十分光滑。
第二个内容是闻香味。我闻着苹果，一阵淡淡的香气扑鼻而来。闻着闻着我就想咬一大口下来，真是香气迷人啊！我的同桌蔡灵灵被香气迷得用舌头添苹果皮呢！
第三个内容是量苹果的“腰围”和“身高”。我们先把线的一头用手按在苹果的“腰”上，再用另外一只手拿着线围着苹果绕一圈，在线的交接处做一个记号，最后用尺子量出线的长度就算出了苹果的“腰围”。我的苹果的“腰围”是25厘米，“身高”是8厘米。“腰围”最长的是林子入的苹果——31厘米，所以苹果之王就是林子入的苹果。
第四个内容就是削苹果。我、帅子根、赵九九三人上台削，结果都出了丑。帅子根是削得皮特别厚，我们估计削完就只剩下苹果核了。赵九九就是皮削得更厚，一片就是一半苹果，刘老师说：“你这不叫削，叫切。”我们哈哈大笑。我是三人当中削得最好的，我削的皮很薄，但是动作十分慢，估计削完一个苹果需要半个小时。结论是：我们三人都不会削苹果。刘老师教了我们正确的削苹果的方法。
下一个内容就是吃苹果了，就是你最先看到的热闹场面啦。
今天这节课，学会了削苹果，也知道了苹果的玩法真是多种多样啊！
描写苹果的作文 篇五
妈妈下班回来时给我带回了两小包苹果脆。
打开包装，一股苹果的清香散发出来，那种香比任何一种味道都香，因为那是大自然赋予我们的。
咬下一口，脆脆的，有一点点酸，然后越嚼越甜，越嚼越软，最后像在吃熟透了的香蕉。
咽下去，口中还有一股蜜甜的味道，很久，很久甜没有了……
那只是苹果干，可是它给予我的是一种美好的感觉。
描写苹果的作文 篇六
我喜欢苹果，因为它的颜色、形状、味道都很吸引人。苹果有红色、绿色、黄色的。但皮里面是黄色的，里面还有黑色的籽。
苹果的颜色不像桔子那么灿烂，也不像葡萄那么浓郁，苹果的颜色很朴素。苹果的形状是圆形的。有一次，我和小弟弟玩“地雷大战”。我找不到地雷，看见桌子上有一个苹果，于是把苹果当作地雷扔来扔去。最后，把苹果摔个粉碎。还有一次，我的球丢了，我一时找不到球，就把桌子上的苹果当球踢，我把苹果都踢出水了，妈妈看后哭笑不得。苹果的味道也很吸引人。它不像香蕉那么甜，也不像桔子那么酸楚，它是又酸又甜的。有一次，我和妈妈买水果，我们先买了苹果。我看个小的很有趣，于是就挑了几个小苹果。
回到家里一尝，才觉得酸酸的，妈妈告诉我大的甜。我不仅吃到了苹果，还明白了一个道理。
