我最好的老师优秀作文【优秀3篇】
我最好的老师优秀作文 篇一
我最好的老师是我的数学老师，他给了我很多帮助和鼓励，让我在数学学习上有了很大的提高。他是一位非常认真负责的老师，对待每个学生都很关心和关注。
首先，他的教学方法非常灵活多样。他不仅会通过板书和讲解来教授知识，还会设计各种有趣的游戏和实践活动，让我们在玩中学、在学中玩。这样的教学方式让我对数学产生了浓厚的兴趣，也让我更加主动地去学习和思考。他还会根据每个学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助我们更好地理解和掌握知识。
其次，他对我们的要求非常严格。他总是要求我们按时完成作业，并且要求我们掌握每个知识点的精髓。他会给我们布置一些有难度的题目，让我们进行思考和探索，从中培养我们的解决问题的能力。虽然有时候会觉得挑战很大，但是通过努力，我逐渐明白了他的用心和期望，也取得了很大的进步。
最后，他经常鼓励和赞扬我们。无论是在课堂上还是在班级活动中，只要我们有好的表现，他都会及时给予肯定和鼓励。这让我感到很温暖和自信，也让我更加努力地学习。他相信每个学生都有潜力和能力，只要我们用心去做，就一定会取得好的成绩。
总的来说，我的数学老师是我最好的老师，他的优秀之处不仅在于他的教学方法和要求，更在于他对学生的关心和鼓励。他给了我很多帮助和支持，让我在数学学习上有了很大的突破和提高。我非常感激他，也希望他能够继续教导更多的学生，让他们都能受益于他的优秀教学。
我最好的老师优秀作文 篇二
我最好的老师是我的语文老师。她是一位非常有耐心和责任心的老师，她不仅在教学上给予我很多帮助，还在日常生活中给予了我很多关心和支持。
首先，她的教学方法非常独特。她善于通过讲故事和引发思考来教授知识，让我们在课堂上不仅能够学到知识，还能够培养阅读和思考的能力。她还会组织各种有趣的活动，如朗读比赛和写作比赛，让我们更加主动地参与进来，提高我们的语文水平。她还会给我们推荐一些好书和文章，让我们多读一些优秀的作品，培养我们的文学素养。
其次，她对我个人的关心和支持让我感到非常温暖。她总是耐心地听我倾诉，给我提供帮助和建议。无论是在学习上还是在生活上，她都会给我鼓励和支持，让我感到自信和勇敢。她相信每个学生都有自己的闪光点和特长，只要我们用心去发现和发展，就一定能够取得好的成绩。
最后，她注重培养我们的团队合作和交流能力。她经常组织小组活动和讨论，让我们学会倾听和尊重他人的意见，学会与他人合作和沟通。这让我在与他人合作的过程中学会了互相协调和迁就，也锻炼了我的表达和沟通能力。
总的来说，我的语文老师是我最好的老师，她在教学上给予了我很多帮助和指导，在生活上给予了我很多关心和鼓励。她的优秀之处不仅在于她的教学方法和关心，更在于她对学生的支持和鼓励。我非常感激她，也希望她能够继续教导更多的学生，让他们都能受益于她的优秀教学。
我最好的老师优秀作文 篇三
我最好的老师优秀作文六篇
篇一：我最好的老师日记350字
在老师郑重的宣布这周的作业是写一个关于老师的作文时，全班哀声叹气。连我也倍感无趣。
从小学开始老师的作文不知写了多少遍。写的句子都千篇一律：啊，老师，你是园丁，辛勤培育；啊，老师，你是蜡烛，默默燃烧；啊，老师，你是春蚕，无私奉献。啊，老师，你是黄牛…诸多如此。
就算我耳朵没生出茧子来，我的手也写的长泡了。当某某某在讲台上满腹激情的朗诵“不知谁说过，老师是太阳下最光辉的职业…”的时候，我们却在座位上睡觉的睡觉，说话的说话，做作业的做作业。听的乏味，写的乏味。以至于已经麻木了。对那些华丽而空洞的陈词滥调，如同耳边飞过的苍蝇。“嗡，嗡，嗡。”让人心烦。
我们无法否认，“世界上最神圣的职业莫过于老师。”可我们也不得不承认，如今的老师就是负责传授我们知识的机器人。不是我们太麻木。而是老师太麻木。
我希望我以后可以遇到一个好老师，至少他不会让我们写些华丽而空洞的陈词滥调！
既然老师这个职业那么的神圣，那又何必需要那么的学生来“赞颂”他的神圣呢？
篇二：我最好的老师日记400字
在我小学的生活中，我最感谢的就是我六年级的语文老师！！！在这里我首先要感谢我最好的语文老师——少君老师！！是这位老师她让我懂得了人生的意义！！！她让我明白了：原来阳光是这样照亮人生，雨露是这样滋润禾苗的！！！！
这位老师她用心良苦千方百计的想让我们读好书。可是，我们所有人的表现都让她非常的失望……在这里我要向老师说：“老师谢谢您，谢谢您这一年的照顾，谢谢您不辞劳苦的照顾我们！！老师我知道您是刀子嘴豆腐心，你表面上老是说不会再管我们了，但是您的内心是多么的不舍！！您想让我们学好知识，但是我们的表现都让您大大的失望了……老师，对不起，我们辜负了您的良苦用心！”
亲爱的老师，我有好多话要向您倾吐！老师，如果没有您我就算是自己犯了错我也不会知道，是您指点了我，让我走出了歧途，老师如果没有您我也不会知道每一件事，每一件事的是非对错，老师如果没有您，我也不会知道人生道路上有那么多坎坷，那么多的磨难，我也不会有战胜困难的自信心……老师，是您让我懂得了人生的价值，人生的意义……
老师，您就像我们心灵上的一盏灯，照亮了我们幼小的心灵，照亮了我们的童真。老师，谢谢您！！！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您！！
至亲爱的少君老师！！
篇三：我最好的老师日记500字
有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，吐丝结茧，致死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。在我的是身边就有这样的一位好老师，她就是我们的班主任----周萍萍老师。
还记得我第一次见到周老师的'情形，那是今年报名的那一天。听说我班又换班主任。大家都议论纷纷，害怕又是一个大家不喜欢的老师。当我们看到新班主任的时候惊呆了，她小小的个子、一双炯炯有神的眼睛里闪动智慧的光芒。她面带微笑，精神饱满地作了一下自我介绍.......我们想：这位老师一定很和善，讲课一定很好。
老师对我很严格。有一次，老师让我们第四排打扫清洁。我刚拿扫把，同学胡耀辉就叫我去打乒兵球。当我一听打乒兵球时，就非常激动，因为我特别爱打乒兵球。这是有人一叫，扫地的事被我忘得一干二净，丢下扫把飞奔出了教室直奔乒兵球台。在这里我只知道我们的球赛几比几，不知道自己还有任务在身。当我们拼杀正激烈的时候，预备铃响了，可我和胡耀辉还在拼杀，直到朱晨柯催我们的时候才依依不舍的离开球台回到教室。当我们三个回到教室时，大家都坐的整整齐齐，周老师站在讲台边怒气冲冲地望着我们三个，这时候我恍然大悟，今天我犯错误了，自己的事没有做，而且还带头一大早去打乒兵球。老师说过、一早的时间是最宝贵的。我们应该坐在教室里学习。现在我才明白老师的话可太晚了。周老师望着我们三个发话了说;“你们三个把书包背着，在办公室去反省，想清楚是上学，还是回家，自己看着办。”听着老师的话，我害怕。虽然周老师没有狠狠地批评，只是让我反省自己，但这件事却教育了我要珍惜早晨宝贵的时间，也应征了这句话；“一日之计在于晨，一年之计在于春。”那一次下课之后，周老师找我谈了一次话，我从她的语重心长的话语中看到了母亲对孩子的教导，她希望我不能再犯同样的错误。有错就改还是好学生。
自从那次之后，我早晨再也没有出去玩过，而周老师也时时关注我的行动。
我们老师虽然有严格的一面，但她下课对我们也有温柔的一面。她对学生就像对自己的孩子一样，她告诉我们怎么做人，还让我们一步一个脚印地进步，要我们先学会做人，再学会学习。她对我的期望，我会时时刻刻记在心中。
我真为有这个母亲般的老师而感到骄傲。
篇四：我最好的老师日记400字
谢老师是我们班五、六年级的语文老师，也是我们班的班主任。她长着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的大眼睛让你觉得能看透一切，看透未来，高高的鼻梁上架着一副别致的眼镜，看上去真像一位知名的学者在讲课。她教育方法独特，在她的谆谆教导下，我们班的成绩直线上升，经常能取得年级第一。不过她是我“最好的老师”并不单纯与这些，而是她特别关心我们，我们一出什么事，她就会很惊慌，好像是自己的孩子出了事一样。
五年级的我，特好强，什么都想争第一。一天，我和钟豪浩比赛，看谁先从宿舍跑到教室门口。我先到，可准备进教室时，“刹车”失灵，头咚的一声撞在墙角。顿时，我感觉天昏地暗，眼睛看到的一切都是灰色的，且模糊不清，脑子犹如在进行着一场生死对决，乱哄哄的，分不清方向，差点又撞上了门。幸好被钟豪浩看到，一掌将我的头稳住了，然后搀扶着我一步一个脚印走向办公室，让谢老师看看我的伤势。谢老师将我扶坐在椅子上，将我掩饰伤口的手揭开，真是“不看不知道，一看吓一跳”，一个大包从我额头上隆起，谢老师大吃一惊。连忙吩咐钟豪浩去拿冰，冰拿来了，只见他的手冻得像红萝卜似的。谢老师拿起个枕头，让我半仰着，拿起冰敷在伤口上，一边敷还一边说：“怎么这么不小心呢？”随即拿起手机，让我说出妈妈的手机号码，告诉她来接我去看医生。在妈妈来之前，谢老师一直无微不至地照顾我，时不时端上一杯热水，喝着这沁人心脾的热水，一股暖流涌上心头。啊！老师！是您让我得到了心灵上的安慰，让我摆脱了痛苦。在您的照顾和母亲的关怀下，我第二天就康复了。
老师，如果那天没有您的照顾，我很可能会因为过度头痛而丧失知觉。是您，抹去了我伤口上的灰尘，拂去了心灵的恶土。如今，岁月的沧桑已经为您加深了近视度，可您仍是那样和蔼，那样关心我们。啊！谢老师！我感谢您！感谢您为我做出的一切！
篇五：我最好的老师日记450字
我最好的老师“老师是人类灵魂的工程师。”是老师哺育了一棵又一课稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在他们的精心呵护下，我们每天都在健康、活泼地成长。
在教过我的老师当中，最好的老师便是我们现在的班主任——吴丽英老师。
吴老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，还有一双会说话的眼睛，闪闪泪光洒满了智慧的种子。但是，她留给我印象最深的却是她那实事求是、敢于认错的可贵品质。
老师给我们上课的方式很不一样，教学方法独特，很有个性，不会千篇一律，绝不会跟别人一样的东西。所以她上课的方式，总是用多媒体电脑，很少用黑板。因此近视的同学很难看到屏幕上的资料。
记得有一次，老师叫我们在屏幕上抄一些重点内容，因为我有近视，所以屏幕上的字我一点也看不见，我也只好叫坐在隔壁的同学借我抄。我刚转过头，老师就把我叫住，让我回答问题，屏幕上的字我一点也看不见，我只好呆呆的站在那儿，嘴里什么也说不出。同时我不停的责怪自己，为什么当时不好好保护自己的眼睛?这时又说我，上课在讲话，不好好听。当着同学的面被老师这样责骂，我觉得非常羞愧，同时又有几分委屈：老师，我、、、没说话，是你误会我。这时我是多么想对老师说出这句话。我再也忍不住了，眼泪像断了线的珠子往我的眼眶里滚下来。此时，我觉到这个世界很没有人情味，很冷血，让一个弱小的心灵受到委屈，没有解释的机会，这个世界太冷酷了!下课后，老师把我叫到走廊里，亲切的对我说：“你刚才为什么在哭呢?”终于有解释的时候了，这时我委屈的说：“老师，我刚才并没有说话，是你误会了我?”这时老师明白了一切，上课铃响了，老师早早就走进了教室，她站了起来当着全班同学的面，把目光转在了我的身上，对我说：“嘉敏，对不起，刚才那节课是我误会了你，其实你并没有说话，让你受委屈了，对不起!”老师的话一下子把我心里的怨气洗去了，我一下感觉舒服多了，但老师那句句话仍在我脑海里，她那实事求是，敢于认错的可贵品质，不得不让我感激她，她真是我最好的老师，老师，我爱你!
老师，你是爱的天使，美的化身。因为有你，莘莘学子才能成才;因为有你，祖国的花朵才开的那么鲜艳……老师你是我们的心田的春雨，染绿了世界，自己却无声的消失在泥土之中……老师，谢谢你为我们付出的一切，老师，我们永远感谢你，永远爱你!
篇六：我最好的老师日记300字
个个子小小的，一进教室常常使人哈哈大笑，她就是我的老师。她有淡淡的眼睫毛，樱桃似的小嘴。
她上课时常常在中间穿插一些笑话，使同学们在上课枯燥时轻松一下，使同学们重新课堂。有一次，当同学们做完操回到教室时，她给同学们讲了一个笑话：“从前有两只害虫在散步，突然，害虫甲感叹地说：‘别人都叫我们害虫真没面子！’它刚说完，害虫乙就说：‘我可跟你不一样，别人都叫我‘嗨，虫’。”刘老师刚说完，同学们就开怀大笑。
她上课时常常用不同的教学方法，使同学们轻松地学会知识。有一次，刘老师叫我们用不同的方法记住二十首古诗。同学们有的唱古诗，有的说古诗，有的编古诗，使同学们轻轻松松地学会了二十首古诗。
这就是我的老师，教学方法独特，常常使人开怀大笑，在上课时让我们轻松学会更多知识，在下课时让我们学会做人的道理，这就是我心目中——刘畅。
