深藏在心中的渴望中学生作文600字【经典3篇】
深藏在心中的渴望中学生作文600字 篇一
我是一个中学生，心中有着许多渴望。这些渴望，一直深藏在我心中，时刻激励着我奋发向前。我渴望能够成为一个优秀的学生，渴望能够为社会做出一份贡献，渴望能够实现自己的梦想。
首先，我渴望成为一个优秀的学生。我希望能够在学习上取得好成绩，不仅仅是为了满足家人的期望，更是为了实现自己的价值。我努力学习，不断提高自己的能力，希望能够在各个科目上取得优异的成绩。我知道，只有通过不断地学习，才能够更好地为自己的未来打下坚实的基础。
其次，我渴望能够为社会做出一份贡献。作为一个中学生，我深知自己的责任和使命。我希望能够通过自己的努力，为社会做出一些改变。我积极参与各种社会实践活动，帮助他人，传递正能量。我相信，每个人都有能力改变世界，只要我们肩负起责任，去行动，就一定能够为社会做出贡献。
最后，我渴望能够实现自己的梦想。每个人都有自己的梦想，而我也不例外。我希望能够成为一名科学家，为人类的进步做出一些贡献。我对科学充满了好奇心，喜欢思考和探索。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
总之，深藏在我心中的渴望不仅仅是一种憧憬，更是我奋斗的动力。我会继续努力学习，为社会做出贡献，实现自己的梦想。我相信，只要我不放弃，渴望就会变成现实，未来将会更加美好。
深藏在心中的渴望中学生作文600字 篇二
作为一个中学生，我心中有着许多渴望，这些渴望激励着我不断前进。我渴望能够成为一个有影响力的人，渴望能够改变自己和周围的环境，渴望能够为社会做出一份贡献。
首先，我渴望成为一个有影响力的人。我希望自己能够有一技之长，能够在某个领域取得突出的成就。我努力学习，不断提升自己的技能，希望能够在自己擅长的领域中脱颖而出。我相信，只有成为一个有影响力的人，才能够为他人树立榜样，影响更多的人。
其次，我渴望改变自己和周围的环境。我相信，改变从自己开始。我努力做一个积极向上的人，关心他人，乐于助人。我希望通过自己的努力，能够让自己的生活变得更加美好，也能够影响周围的人，让他们感受到积极的力量。我相信，只要每个人都肩负起改变的责任，那么整个社会也会变得更加美好。
最后，我渴望能够为社会做出一份贡献。作为一个中学生，我时刻关注社会的发展和变化。我希望通过自己的努力，为社会做出一些改变。我积极参与公益活动，帮助他人，传递爱心。我相信，只要每个人都能为社会做出一份力所能及的贡献，那么整个社会就会变得更加美好。
总之，深藏在我心中的渴望是我不断前进的动力。我会继续努力学习，提升自己的能力，成为一个有影响力的人。我相信，只要每个人都肩负起责任，为改变付出努力，渴望就会变成现实，社会就会变得更加美好。
深藏在心中的渴望中学生作文600字 篇三
深藏在心中的渴望中学生作文600字3篇
篇一：深藏心中的渴望
那抹绿，在挣扎。是绿色选择了它罢!
--题记
盛夏，我爱依偎在家乡平房的矮墙边，汲取精神食粮。矮墙窗上总有大片大片的绿色映入我眼帘，盘踞了整块窗玻璃，甚至于窗沿也全是这种绿色植物的藤蔓。我很好奇，究竟是什么植物，具有如此旺盛的生命力呢？
终于有一天，我从爸爸口中得知，这种吸附在窗上的植物叫做爬山虎。爬山虎，一个多么有活力的名称!怪不得它们总是虎虎有生气，从来都是一副生机勃勃的样子，我单纯地想。从那以后，爬山虎便与我结下了不解之缘。每当我倚窗阅读时，双眼难免干涩疲劳。抬头一见爬山虎那虎虎有生气的样子，疲倦之意总是飞到九霄云外。
某个清晨，太阳从地平线上升起，我钟情于那射入窗内的一米阳光，趴在窗前尽情享受那一缕灿烂，不禁吟起了尹小星的句子：“晨雾是你轻柔的婚纱，微风是你的伴娘，我走出夜的寂静，与你同行……”目光随着阳光映照玻璃的绚丽，我的朗诵戛然而止：“那簇爬山虎呢？”我焦急地走到墙外，发现爸爸正收拾那堆残枝末叶，旁边还放了把小镰刀。“爸，您在干什么？”我满脸的疑惑，爸说：“我把这些影响采光的叶子砍了，以后，你就可以在光线充足的地方看书了。”爸爸笑着对我说。尽管我是不支持爸的做法的，但他毕竟是为我好，我也就不再说什么，只是觉得心里对不起那簇可亲可敬的爬山虎了。
一星期过后，我猛然发现那经历了死亡考验的爬山虎又焕发了生机。我欣喜若狂，似乎周围的空气也随我舞动，一切事物都是那样快乐而美好……就在我感到一丝愉悦的同时，突然脑海间闪过些什么，我的心又沉沉地堕了下去……
绿芽呀绿芽，你的执着让我敬佩，你的勇敢让我震撼。但是，但是你永远都不能够再长大了。只因为，只因为你长在这个墙角，只因为你一爬上窗沿就会被砍伐掉，地上还有你的同根兄弟在哭泣--这也许是天意，你无法支配自己的命运，是那该死的绿色选择了你罢!
深秋，凄风刮过，几片爬山虎的枯叶在墙角边打着转儿，我不禁冷笑几声，看不惯爬上虎的不自量力与痴心妄想。它还在渴望春天、渴望绿色吗？
初春，一切都在灰蒙蒙的梦里睡着。让人震撼的是，那经过严寒洗礼的爬山虎竟再一次重生了!它是那么的绿，绿得耀眼，绿得透明……
这一次，它证明了自己。
或许，我该向它学习。它总是充满了渴望，春去冬来，叶茂叶枯，对它又算得了什么!尽管它也知道，不久后自己的藤蔓又要被砍去。但是，任何改变也阻止不了它一次又一次的新征程。我渐明了：就算这是天意，也人定胜天!只要心中渴望不变，它就会一次又一次地绿起来!
心若在，梦就在。渴望，往往创造出美好的境界。在这花花世界之中，不会变的是爬山虎深藏心中的渴望。这份深藏的渴望，也是它继续创造奇迹的理由。
那抹绿，在渴望。是它选择了绿色罢!
--后记
篇二：深藏在心底的希望
当潘多拉打开诱惑的魔盒时，罪恶与黑暗充斥了世界。然而在最后，盒中最深处，升起了希望，它却隐没在黑暗中消逝不见……
遗弃在阴暗处的潘多拉之盒不甘张开着，凝视着层叠的黑暗，似在无声地呐喊着。
从此，迷茫在黑暗中的人们纷纷寻找迷失的希望。奥林匹斯峰众神决议，派遣杀死了戈耳工的英雄珀耳修斯到人间寻找希望所藏的地方。
珀耳修斯来到俄国。
只见一个全身瘫痪，两目悉盲的作家努力在格尺间缝中写作着，他眼中勃发着蓬勃的生命与炽烈的热血。
珀耳修斯轻轻走过去，双手轻握着作家那由于痛苦而颤抖的手，问道：“可怜的人，告诉我，你叫什么名字？”
作家嘶哑着一副嗓子，如钢铁碰击般发出刺耳的声音：“尼？奥斯特洛夫斯基。”
珀耳修斯轻叹了口气：“你已病入膏肓。只有痛苦的生，不如安乐的死。告诉我，你的希望在哪里？”
作家徒然一颤，他努力着挣扎着坐直身来，两眼炯炯，坚毅而不屈地盯着珀耳修斯：“在共产主义事业里，先生。在承载我生命的全部意义的共产主义事业里。”说罢，他因巨大的疼痛全身痉挛起来，晕了过去。
珀耳修斯轻轻离开了，带着疑惑，他来到了德国。
一个神情茫然，满头蓬起挣扎的红发的音乐家坐在钢琴前，曲谱散落在四周。他眼中喷发着狂热与不可侵犯的高贵的烈焰。
珀耳修斯问：“你是谁？”
音乐家漠然地望向他，答：“我听不见，先生。”
珀耳修斯忽然感到一阵锥心的痛。听不见的`音乐家，意味着什么？这是命运的残忍，是快乐的泯灭。
他从心里向音乐家说：“你坚持的希望在哪里？”
音乐家忽然目露痴迷与狂热的神情，他紧紧抓着琴谱，指骨倔强而不甘地凸着：“我的音乐，我的生命!”
珀耳修斯默默地离开了，似乎握到了什么。
他在大街上看到一个衣着破烂的女孩，她不甘心地拉扯着旁边已死去的乞丐母亲的衣袖。
他木然走了过去。小女孩真诚地望着珀耳修斯：“她会醒过来的，是不是？”
珀耳修斯不忍心地看着女孩。忽然，他彻底明白了，从小女孩那灵动而蕴满泪水的眼中，他找到了它，找到了希望。
他轻轻地蹲下，直对着女孩那坚定而脆弱的心灵，温柔地说：“是的，她只是睡过去了。”……
奥林匹斯山上，珀耳修斯拿起了作家的笔，在音乐家的音符凝成的纸上流泻出女孩晶莹的泪水化作的文字：“希望，深藏于人们心中，在灵魂的最深处。它是理想、信念、爱的凝聚。它是人们心中不竭力量的源泉。尽管伴随着常常是痛苦与黑暗，但人永远不会被打败。是因为，希望恒存。”
于此同时，潘多拉之盒悄悄地合上了，满足地消逝在寂静中……
篇三：我心中的渴望
常常坐在窗前望着蓝色的天空遐想，常常捧着一本书沉思良久，那许多的渴望也如一盏盏灯在心中点亮。
我渴望理解，我渴望飞翔。
也许是我的狂妄，不知天高地厚，我竟渴望早日离开温暖舒适的“家”。我不愿做父母精心栽培的盆景，也不愿做生活在温室里的花朵，更不愿意成为没有自理能力的“小少爷”。可父母望子成龙的心十分的急切，他们把我的学习时间排得满满的，每天给我加上一节晚自习，周末还要补习语、数、外；在生活上，生怕我饿着了，生怕我冻着了，更是不让我做点力所能及的家务。我不能再留恋那精彩的动画，我不能再企盼久坐在电视机旁。可有时我也真想轻松一下，当我偶尔探头时，“怎么又想出来看电视了？”妈妈严厉地说到，还没等我反应过来，“我知道你又要说你是出来喝水，其实是想出来看电视。”一番不容申辩的话让我无奈地走回了自己的书桌旁。
不一会儿，我便听到了妈妈看电视发出的笑声，我心里难受极了。因为，我是多么的希望妈妈能把这个笑声送给我呀，这笑声对我来说是多么的重要，它代表着你对我的信任和理解，更是对我心里的安慰。可是，妈妈却误会了我，送给我的却是大声的指责和严厉的目光。想到这些，我的心变得沉重了，我知道妈妈是用心良苦，但我更渴望妈妈能理解我，那将会像严冬里送来的一缕阳光，酷暑里送来的一丝清凉。
我渴望成长为一棵枝繁叶茂的大树，也渴望像梅花一样在风雪中含苞怒放，更渴望如雏鹰离开父母宽大的臂膀，振翅高翔。渴望理解，渴望飞翔之火在胸中燃烧，它成了我学习的动力。教室，是我练飞的跑道；书籍，是我飞翔的食粮；老师，是我的引航员。
于是我便带着那份执着，那份狂妄，那份雄心，发誓要在广阔的夜空中剪一道轨迹，让那道闪光的轨迹冲破黎明，拥抱新世纪绚丽的朝阳。
