一朵美丽的浪花小学作文(实用6篇)

一朵美丽的浪花小学作文 篇一

我喜欢浪花小学，因为它就像一朵美丽的花朵，开在了城市的中心。这所学校坐落在一片绿树环绕的校园里，四周是郁郁葱葱的花草，给人一种宁静和舒适的感觉。

浪花小学的校园设计得非常美丽。整个校园布局合理，建筑风格独特。校门口有一座高大的钟楼，当我走进校门时，钟声悠扬地响起，仿佛在迎接我。在校园里，有宽敞明亮的教室、图书馆、实验室等各种功能齐全的教学楼，让我们有一个良好的学习环境。此外，学校还有一个宽阔的操场，让我们可以尽情地奔跑、打球，释放自己的活力。

浪花小学的老师们都非常热情和负责任。他们教学认真，耐心解答我们的问题。每个老师都像一朵盛开的花朵，给我们带来了知识的甘露。他们还经常组织各种活动，丰富我们的课余生活。每年的学校文化艺术节、运动会等活动都令人期待，我们可以展示自己的才艺，感受到团队合作的重要性。

浪花小学的同学们也非常友好。我们一起学习、一起玩耍，彼此之间的友谊让我感到温暖。每天放学后，我们会聚在一起，一起玩耍，一起分享快乐和困难。在这个大家庭里，我们互相帮助，共同成长。

浪花小学还注重培养学生的综合素质。除了学习，学校还开设了各种兴趣班，让我们有机会发展自己的特长。我参加了美术班，学习绘画和手工制作。通过这些兴趣班，我不仅锻炼了自己的动手能力，还发现了自己的兴趣爱好。

总的来说，浪花小学就像一朵美丽的花朵，散发着芬芳，吸引着我们。这里有美丽的校园、热情的老师和友好的同学。在这里，我们一起成长，一起努力，追逐梦想的脚步永不停歇。

一朵美丽的浪花小学作文 篇二

我眼中的浪花小学是一朵美丽的花朵，散发着无限的魅力。浪花小学不仅有优美的校园环境，还有充满活力的教学氛围，让我享受到了学习的乐趣。

首先，浪花小学的校园环境非常优美。校园被绿树环绕，花草盛开。每天走进校门，我就感受到一种宁静和舒适。校园里有花坛、草地和湖泊，给人一种亲近大自然的感觉。在花坛中，各种各样的花朵争奇斗艳，美丽极了。我喜欢在花坛中散步，欣赏花朵的美丽。此外，校园里还有一个宽阔的操场，让我们可以尽情地奔跑、打球，释放自己的活力。

其次，浪花小学的教学氛围非常浓厚。老师们教学认真，耐心解答我们的问题。他们用生动的教学方法，让我们对知识产生浓厚的兴趣。在课堂上，我们可以自由地发表自己的观点，老师也会鼓励我们勇敢地表达。每次上完课，我都能学到很多新知识，受益匪浅。

最后，浪花小学注重培养学生的创造力和实践能力。学校经常组织各种实践活动，让我们将学到的知识应用到实际中去。比如，我们参观了科技馆，亲自动手做实验；我们还参加了社区义务劳动，为社会做一份贡献。通过这些实践活动，我们不仅增加了对社会的了解，还培养了实践能力和创新意识。

总的来说，浪花小学是一朵美丽的花朵，散发着魅力。这里有优美的校园环境、浓厚的教学氛围和丰富多彩的实践活动。在这个大家庭里，我感受到了爱与关怀，也收获了知识与成长。我会珍惜在浪花小学的时光，努力学习，追逐我的梦想。

一朵美丽的浪花小学作文 篇三

　　我看到，海浪撞在了岩石上，溅起的浪花带着近乎凄厉的美。

　　海水从我的脚趾缝里绕过，柔软的让人沉醉。但是它掀起的巨浪，将人的生命塑成了美丽的浪花。

　　那是一朵过于美丽的浪花，我选择追逐它。在那里，我可以看到夕阳染红了整片天空，在那里，我可以看到喜气的太阳，在那里我看到了黎明，透过这朵浪花，我掬起它，看到了希望。

　　它……从我的手指缝中流逝。我闭上了眼睛，颓然松手。

　　既然选择了追逐，那么我便从未放弃，这是一朵美丽的浪花，我选择了拥抱它。

　　我看到了，我看到了。那是多么美丽的画面！那是我们从未经历过的，从未有过的生活，在那多纯洁而美丽的浪花里，我看到了，我亲吻了手掌中的湿意。不知在什么时候，一切都变了，变成了从未经历过的生活。

　　我喜极而泣，微微地呜咽着，那是怎样一个世界，由未来的我们创造。我们踏着那美丽的浪花，又将挣脱枷锁奔向哪个未来？

　　浪花依然美丽，卷着我们的希望和泪。

　　未知，希望，追寻，圆满，那是我们所存在的世界，带着温暖与慈祥。只消一句我爱你，这悲痛和绝望的我们就欢喜地微笑起来。

　　我爱你，爸爸妈妈；我爱你，老师；我爱你，自己；我爱你，祖国。

　　那浪花粉身碎骨，我们的爱绕过岩石，重新汇聚在了一起。我掬起了一捧浪花，看到了它映出的太阳和未来。

一朵美丽的浪花小学作文 篇四

　　今天晚上，“光头”梁老师让我们玩一个游戏，我也不知道是什么名字，反正就是头上顶着书，膝盖中间夹一本书，两队进行比赛，那队先到终点，哪队赢。

　　梁老师选了两个队长，分别代表我们两队。我们的“敌队”的队长取他们的队名，叫“必胜队”，而我们的队长给我们队取名叫“光头队”。梁老师看到队名后，笑了一下，说了一句：“你们那边是不是都是光头啊?不然怎么叫’光头’队呢?”这时“敌队”的人都笑得“人仰马翻”。可我一看队名就觉得我们会输，更何况梁老师又说了一句：“哪一队输了所有队员写800字，除了一二年级的。”当我看到“必胜队”三个字时，我就心想让队名和真实结果是相反的。

　　梁老师宣布第一局开始了，两队的其中一名队员头顶着书，腿夹着书，慢慢向前走去。规则里写要走三个来回。我们和对方队员dou一直在努力地喊“加油——加油”，我们拼命地喊，双方队员也尽全力去完成三个来回。我们队队员太急了，走了几步，书就掉了，所以，第一局“必胜队”获胜了。

　　在“必胜队”的阵阵喝彩声下，第二局开始了。双方队伍派出第二名队员参赛。我们依然在拼命叫喊着“加油——加油!”这次因为“必胜队”太得意了，所以没赶上，我们第二个来回了，他们才第一个来回，所以，我们在紧张的气氛下获胜了，我们打成了平局。

　　第三局开始了，我们双方叫得比前两次还大声，因为这是终极对决了。所以双方不甘示弱，可“必胜队”怀着必胜的心给加速了，把我们给远远抛在后面。最终，必胜队以二比一获胜。

　　游戏结束了，但我的心还沉浸在刚才的比赛中。我喜欢这样欢乐的氛围，因为这是童年的色彩，是我记忆的长河中一朵美丽的浪花，会一直在我的人生中闪耀着动人的光芒，直到永远。

一朵美丽的浪花小学作文 篇五

　　在湍急的黄河水上，他是一朵美丽的浪花。

　　去年暑假，我和父母到宁夏游玩。第二天，我们乘坐了羊皮筏子。在小学课文里，我就学过一篇描写黄河的课文，对黄河的美景一直满怀憧憬，那天，我终于一饱眼福了。

　　我们来到黄河边上，看着奔腾的河水，着实有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”之势。我们随后上了他的羊皮筏子。只见他面色黝黑，一张饱经沧桑的脸上总是挂着朴实的微笑，叫人心里暖洋洋的，他是一名艄公。他熟练地撑起篙，带领我们在河上领略风光，耳边还不时传来铿锵有力的黄河号子，让人振奋，很是好听。

　　通过和他的聊天才得知，他已经在这条河上工作了20多年了。人们都说，坐羊皮筏子的人是要有一定的胆量的，因为面对的河水时而缓，时而急，如果没有一定的胆量，是无法驾驭的，更何况他呢？望着他那忙碌的身影，我不禁肃然起敬。

　　他在这滔滔的黄河水上演绎着这样一种人生：当叠叠浪花向他涌近时，他就迅速的退离，当浪花渐渐远离他的视线时，他又迎浪而上。在他的眼中，早已经看尽了人世间的变化——进退的道理。

　　转眼间，羊皮筏子已经靠岸了，我却仍在沉思着。他挥手向我们道别，脸上依旧挂着朴实的微笑，依旧让人倍感温馨。他身上的那种西北汉子特有的刚强早已深深印入我的脑海，至今仍历历在目。

　　他是一名艄公，一个西北汉子，是黄河泛起的一朵美丽的浪花，在滔滔不绝的黄河水上形成了一道靓丽的风景线。瞧！他又默默驾起筏子，在人生的河流上远航。

一朵美丽的浪花小学作文 篇六

　　江河中的浪花，如同鲜花一般绚丽；大海中的浪花，如同阳光一般灿烂；而人生长河中泛起的朵朵浪花，如同繁星一般，点缀着我们的心灵。

　　上个学期期末，我们正在紧张地复习着，准备迎接期末考。这时，语文老师在下课时对我说：“这次你一定要考85分以上啊，这对你来说是小意思吧！”我心想：85分？太容易了。于是我欣然答应，却还是不以为然。可当期末考卷发下来时，我却傻眼了——我连80分都没有达到，离85还远着呢。我十分惭愧，并决心一定要努力学习，下次考出一个好成绩给老师看。

　　一转眼，又到了第二学期期中考试的复习阶段了。我怀着愧疚的心情正努力复习着。在一节下课的空当，语文老师又对我说：“加油啊！这次你一定能考到85分以上，你肯定可以的！”语文老师的话如同一朵朵飞溅的浪花，不断叩击着我的心灵，它们好像都在说：

　　“快呀！快呀！你一定能考好的！”

　　“加油，不能愧对老师的教导啊！”

　　在这片浪花的鼓励声中，我又开始了努力的复习。一边复习并一边下定决心：这次考试一定要给老师一个惊喜，要让老师为我付出的心血得到回报。

　　现在，考试就要结束了，我复习的和老师为我付出的结果就要来到了。老师，我一定不会愧对您，因为您是我生命长河中最美的一朵浪花！