我最尊敬的老师作文【优选6篇】
我最尊敬的老师作文 篇一
我最尊敬的老师是我的语文老师，她叫李老师。李老师是一位非常有学识和经验的老师，她对待教学非常认真负责，深受学生们的喜爱和尊敬。
首先，李老师对待学生非常平等和尊重。无论是学习成绩好还是差，李老师都会给予同等的关注和帮助。她从不歧视或嘲笑那些学习困难的学生，而是耐心地鼓励和指导他们。她相信每个学生都有潜力，只要给予适当的指导和关怀，就能取得进步。正是因为她的平等对待，让我感受到了尊重和被关注的感觉，也激发了我学习的动力。
其次，李老师的教学方法非常独特和生动。她不仅注重理论知识的传授，更注重培养学生的实际运用能力。在她的课堂上，我们不仅学习了课本知识，还进行了各种有趣的活动和讨论。她经常引用一些生动的例子和故事来帮助我们理解和记忆知识点。她还鼓励我们进行小组合作学习，培养了我们的团队合作精神和沟通能力。通过她的教学，我不仅学会了知识，还培养了创造力和思维能力。
最后，李老师是一位非常有责任心和耐心的老师。她总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地给予我们指导。无论是课堂上还是课后，她都会给我们提供额外的学习资料和习题，帮助我们巩固知识和提高成绩。她还经常和我们家长保持联系，及时反馈我们的学习情况和进步。她的认真负责和耐心付出让我们感受到了她对教育事业的热爱和责任心。
总的来说，我最尊敬的老师李老师是一位非常优秀的教师。她对待学生平等尊重，教学方法独特生动，责任心和耐心让人敬佩。在她的影响下，我不仅学到了知识，还培养了自信和勇气。我将永远尊敬和感激李老师。
我最尊敬的老师作文 篇二
我最尊敬的老师是我的数学老师，他叫张老师。张老师是一位非常有才华和耐心的教师，他对待学生非常关心和尊重，让我深受教育和感激。
首先，张老师非常擅长教学。他对数学知识了如指掌，能够清晰地解释复杂的数学概念和公式。他总是用简单易懂的语言和生动的例子来讲解，让我们不仅理解了数学的原理，还能够运用到实际生活中。他鼓励我们多思考和多实践，勇于探索和解决问题。他的教学方法让数学变得有趣而有挑战性，激发了我对数学的兴趣和热爱。
其次，张老师对待学生非常关心和耐心。无论是课堂上还是课后，他总是耐心地解答我们的问题，并且给予我们充分的时间和机会来理解和掌握知识。他从不嫌弃学习困难的学生，而是一直鼓励和支持他们。他相信每个学生都有潜力，只要给予足够的鼓励和指导，就能够取得进步。张老师关心学生的综合素质和身心健康，经常组织一些有益的活动和讨论，让我们在快乐中学习和成长。
最后，张老师是一位非常正直和谦虚的教师。他从不抄袭或帮助学生作弊，而是坚持讲真话，尊重学术道德。他总是鼓励我们诚实和努力，不怕失败和挫折。他自己也是一个不断学习和进步的人，他经常参加各种培训和学术研讨会，不断更新自己的知识和教学方法。他的谦虚和进取精神给了我们很好的榜样，激励我们积极向上。
总的来说，我最尊敬的老师张老师是一位非常优秀的教师。他擅长教学，关心学生，正直谦虚。在他的影响下，我不仅学到了知识，还学会了坚持和努力。我将永远尊敬和感激张老师。
我最尊敬的老师作文 篇三
在我的脑海中，总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班的班主任崔老师。
老师那双硕大的眼睛，无时无刻不在关注着我们，警告着我们。
一次上语文课的时候，崔老师故意写错一个字，什么话也不说，静等着我们指出错误。
可是，虽然同学们都看出了错误，却又怕老师说，也怕说错了。因此，同学们久久没有回答老师出的“问题”。就这样，僵持了几分钟后，老师的眼睛瞪得更大更圆了，眼睛里充满了血丝，令同学们直冒冷汗。良久，终于有一名同学小心翼翼地举起了手。看到有人举手，老师平静了一些，但好像又为没举手的同学感到遗憾。
下课了，崔老师让没有举手的同学把这个字抄了遍数。从此，我们开始敢于指正老师的错误了。
老师的眼睛还会流泪！
有一次的家长会上，崔老师跟家长说起同学们的情况，对没有更好与家长沟通而内疚，一度声音哽咽，眼圈红了。坐在家长旁边的同学们都震惊了，原来一向严厉的老师也有柔软的一面，而这也让我们开始理解了崔老师的苦心。当然家长们的掌声是对老师最好的肯定。
老师的眼睛原来也会笑！
一次，我们班所有作业交得齐刷刷的，崔老师看了看我们，硕大的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子。还有那次，在校运会上我们班获得了第二名的历史好成绩，特别是我们超过了曾经比我们遥遥领先的四班。我们欢呼雀跃，老师笑成了一朵花，大大眼睛的又眯成一条缝了。
虽然我们表现好过，但老师却总把我们指向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但却都是为了我们好，值得我们敬畏。让老师的嘴角不时地翘起，那是同学们共同的心愿！
学会感恩老师吧！
我最尊敬的老师作文 篇四
老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了我们前进的道路。老师是园丁，辛勤地为我们修剪随意长出的枝丫。老师是茂盛的叶子，为我们遮住刺眼的阳光。
在我的老师中，班主任刘老师是我最尊敬的老师。刘老师不胖不瘦，不高不矮，齐耳短发，一双深邃的大眼睛总是喜欢笑眯眯地看着我们。她讲课的样子更是迷人，看起来好有学问，肚子里装满了“墨水”。
刘老师上课非常生动，她能把枯燥乏味的内容讲得如同做游戏一般。记得有一次，一个大热天的下午，同学们都很疲倦，眼皮子直打架。于是刘老师笑着问大家道：“是上眼皮打赢了还是下眼皮打赢了呢？”同学们顿时哈哈大笑，打起精神，认真听课。课堂上刘老师就是这样经常给我们举例子，形象生动地打比方，有时用诙谐的语言把同学们逗得捧腹大笑。
刘老师对我们也非常严格。有一次上课时，我趁她板书时悄悄地转过头，对后排的小丽说：“我们下课一起玩，好吗？”不料，这一幕却被刘老师看见了，她笑了笑，慢慢地走了过来。不妙，被老师发现了，于是我马上拿起笔故意装作在写字。我屏住呼吸，生怕老师当面责骂，心里像打翻了五味瓶一样不是个滋味。我小声嘀咕着：“完了，低气压笼罩过来了！”“李羡林，你和小丽在说什么呢？”刘老师并没有大发雷霆，而是微笑着问道。“我我……”我紧张得一个字也说不出了。“你觉得你这样做，对吗？”老师反问道。“不对！”我把头埋得更低了。“那你下次还这样吗？”刘老师仍然保持微笑。“刘老师，我保证下次上课再也不说小话了！”看着老师微笑的目光，我终于鼓足了勇气，承认了错误。就这样，刘老师用满脸微笑和和蔼的目光，帮助我改掉了上课说小话的毛病。
刘老师的关心和爱护，让我特别快乐；刘老师的无私奉献，让我学到了许多知识和道理。刘老师是我最尊敬的老师，我爱刘老师！
我最尊敬的老师作文 篇五
老师，是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对老师的赞颂。老师就如一场春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。
我最尊敬的老师就是吴老师。她有不胖也不瘦的身材，一头黑发自然地垂落到双肩，一排凹凸不平的牙齿，炯炯有神的眼睛就如会说话的嘴巴，时刻提醒着我们。
吴老师的教学方法独特，别具一格，无微不至地关怀着我们。
那是一个酷热的夏日，烈日当空，阳光普照大地，撒下一片炎热，使人焦躁不安。上课铃打响了，同学们陆续走进了教室，坐回了位置。我闷闷不乐，又要上课了，天气很热，酷热难耐，上课都没有心情，真是无聊透了！
老师在讲台上讲解着课文，而我却漫不经心地听讲。听着，又和其他的同学说话，开小差。老师说的话，一句也听不进耳。又是一节无聊的课！我感叹。
老师看见了我，看了我一眼，那双明亮的眼睛，像是会说话的嘴巴，像是对我说：上课要专心致志，绝不可分神！“我脸红了，低着头，不敢看老师，有些惭愧。我不知所措，忐忑不安，想：下次一定要认真上课，不能开小差。
从此以后，我上课总是聚精会神的听讲，丝毫不敢分神。我也渐渐爱上了语文，领悟到了语文的五彩缤纷。从老师的眼神中，我读懂得不仅是老师对我的批评，更多的是爱。
老师，您那双手，向土壤抓紧花，那样深深的抓紧我们。
老师，您那双手，像白马越过漆黑尽头，带给我们希望。
老师，您那眼神，像春雨滋润大地，带给我们无限关怀。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
您的爱，就如春风一般温暖，阳光一般温暖，清泉一般甘甜。您循循善诱的教导，默默无闻的关怀，我将永远铭刻于心！
我最尊敬的老师作文 篇六
相识这位老师已有两个年头，红润润的脸，齐平的头发，笑起来还伴有两个酒窝，像熊猫一般地和蔼可亲，这便是她了。原来以为她在我心中的并不深刻，可仔细回想，这相貌最清晰的却是她了。
初见老师是在报名的时候，第一眼便发现了她，她竟是我见过的最“发福”的一位老师了。我正惊讶，她却已招呼我和我妈妈过去了。她亲切地与我们交谈，问了一些我的情况。说话时，总是面带微笑，两个酒窝时不时笑出来。我心中一暖，她也是我所见过最亲切、最平和的老师了，这便是我的第一印象。
后来，我又发现其实她更是最年轻、最爱笑的老师。作为一名语文老师，时常需要面对枯燥无聊的课文，以及令许多同学烦心的生字词，可是，她却似乎没遇到过这回事。上起课来，总是微笑着，笑得自信，笑得风趣。她能把枯燥文章读得生动活泼，她能把烦心的生字词及解析，用幻灯片表示出来。她爱讲故事，讲自己学习时，生活中的故事，有时课文讲解完毕，她总会突发其想讲讲自己及同学的事，借此来讲做人的一些道理。好像不是在讲课，而是在聊家谈，每个人都忘我地投入其中。
老师爱笑，她笑时总是令人心情开朗，可也有些时候老师的笑却成了我们心头我负担。
说起来我们是比较顽固不化的班级。有几次，我们班数学及英语进入了低谷，使得数学老师心灰意冷，英语老师伤心焦急，就在我们也感觉气馁的时候，她却像高山一般坚强起来。一方面积极与数、英两位老师商量对策，一方面严打严办更抓起数、英方面的学习。每次上课，她都会用微笑鼓励我们，尽管是苦笑，是严肃的笑，但我们却能真正地感觉老师的坚定与鼓励。
于是，我们站起来了，在失败之后站起来了，在老师的.坚持下站起来了。我们从“顽固不化”开始走向努力。最终，我们走出了低谷，这都是她的功劳。
她便是我们的语文老师，我所见过的最棒的老师。
