学习作文(经典6篇)
学习作文 篇一：培养良好的学习习惯
学习是每个学生必经的过程，而良好的学习习惯对于学生的学习效果起着至关重要的作用。在现代社会，学习习惯的培养已经成为学生们需要面对和解决的一个重要问题。本文将探讨如何培养良好的学习习惯，并且给出一些建议。
首先，培养良好的学习习惯需要有一个良好的学习环境。在学习的过程中，学生需要有一个安静、整洁的学习环境，这样才能够更好地集中精力去学习。学生们可以选择一个宽敞明亮的房间作为自己的学习空间，保持桌面整洁，摆放必要的学习工具和资料。此外，在学习的时候，也应该避免与其他人进行交流和娱乐活动，以免分散注意力。
其次，培养良好的学习习惯还需要有一个合理的学习计划。学生们应该制定一个科学合理的学习计划，合理安排每天的学习时间和任务，避免出现学习压力过大或者时间不够的情况。制定学习计划时，可以根据自己的学习情况和目标进行调整，合理分配时间和精力。同时，还可以利用一些学习工具，如番茄钟、任务清单等，帮助自己更好地管理时间和任务。
此外，培养良好的学习习惯还需要有一种积极主动的学习态度。学生们应该对学习抱有积极的态度和兴趣，学会主动地思考问题、解决问题。在遇到困难时，要学会寻求帮助和解决问题的方法，不要轻易放弃。同时，还要学会合理安排学习和休息时间，保持身心的健康。
最后，培养良好的学习习惯还需要不断地反思和调整。学生们应该经常对自己的学习方式和效果进行反思和评估，找出存在的问题和不足，并及时调整自己的学习策略和方法。同时，还可以向身边的优秀学生或者老师请教和咨询，学习他们的学习经验和方法。
总之，培养良好的学习习惯对于学生的学习效果起着至关重要的作用。通过营造良好的学习环境、制定合理的学习计划、保持积极主动的学习态度以及不断反思和调整，学生们可以培养出良好的学习习惯，并取得更好的学习成绩。
学习作文 篇二：如何提高学习效率
学习效率是衡量一个人学习能力的重要指标之一。提高学习效率不仅可以节省时间和精力，还可以使学生们更好地掌握知识和技能。本文将探讨如何提高学习效率，并给出一些建议。
首先，提高学习效率需要有良好的学习方法和技巧。学生们可以选择适合自己的学习方法，如阅读法、思维导图法、讲解法等，帮助自己更好地理解和掌握知识。同时，还可以学会一些学习技巧，如记忆技巧、思考技巧等，提高学习的效果。此外，还可以利用一些学习工具和资源，如电子书、学习软件等，帮助自己更好地学习和复习。
其次，提高学习效率还需要有一个良好的学习环境。学生们应该选择一个安静、整洁的学习环境，远离噪音和干扰。在学习的时候，可以关掉手机和电视，避免分散注意力。同时，还可以调整学习姿势和坐姿，保持舒适的状态，有利于学习的进行。
此外，提高学习效率还需要有一个合理的学习计划和时间安排。学生们应该制定一个科学合理的学习计划，合理安排每天的学习时间和任务，避免出现学习压力过大或者时间不够的情况。制定学习计划时，可以根据自己的学习情况和目标进行调整，合理分配时间和精力。同时，还可以利用一些学习工具，如番茄钟、任务清单等，帮助自己更好地管理时间和任务。
最后，提高学习效率还需要有一种积极主动的学习态度。学生们应该对学习抱有积极的态度和兴趣，学会主动地思考问题、解决问题。在遇到困难时，要学会寻求帮助和解决问题的方法，不要轻易放弃。同时，还要学会合理安排学习和休息时间，保持身心的健康。
总之，提高学习效率对于学生的学习能力和学习效果起着至关重要的作用。通过选择适合自己的学习方法和技巧、营造良好的学习环境、制定合理的学习计划和时间安排，以及保持积极主动的学习态度，学生们可以提高学习效率，更好地掌握知识和技能。
学习作文 篇三
三月到了，学校组织我们“学雷锋，树新风”，这不禁让我想起春节前的那件事，可妈妈说我不是“雷锋”。
要过年了，人们都在买年货，我也和妈妈去超市。人真多啊，看着人头攒动的人群，我东张西望，得先把包存好。到管理处，存包也得排队，真麻烦。正当我排队时，前面传来一个男中音：“慢点，把我鞋带踩开了，看看，真是的。”一边埋怨，一边蹲下来系鞋带。我就在他身后，“啪”的一声，我还没看清什么，叔叔已经系好鞋带，匆匆在我身边挤走了。“钱包，叔叔的钱包，叔叔，叔叔”。叔叔不见了。妈妈在旁边笑着说：“叔叔走远了，我都看不见了，走吧。”“怎么办？”我晃了晃钱包。“你要吧，正好买年货。”妈妈眨了眨眼睛。“嘿嘿，真的？”我也吐了吐舌头。妈妈用手指了指旁边的值班保安。我一看，马上明白了。对，交给他来处理。
转了一圈，篮子早就满了，我又抱了一些。正当我和妈妈说笑着走到收银台时，妈妈拉了我一下：“看看那个人。”“谁？”我一看，真是有缘，刚才丢包的叔叔就在前面。等到他结账时，哪儿也找不到钱包。这时，保安叔叔过来，把他叫到办公室去了。一会他回来了，边走边说：“好人啊，我真是幸运，碰到好人了。”妈妈摸摸我的头：“你去说一下？”“我才不去，我要当雷锋”。“哈哈，雷锋应该亲自等失主啊，你等了吗？”我笑了，妈妈也笑了。
真的，这事太多了，谁遇到也会和我一样。我真不是“雷锋”。
学习作文 篇四
转眼间儿子已经上四年级了，对于孩子的学习，我是不陪的。开始时是因为我下班太晚，想陪也陪不了。后来发现有时我回家早了，看着儿子写作业时反而容易发生亲子冲突，影响亲子感情。细想一下，学习本是孩子自己的事，为什么大人总是容易指手画脚呢，于是也就不陪了。
不陪孩子学习，不是完全放手孩子的学习，我隔两三天，还是会看一下孩子的作业，发现异常现象，及时纠正，不要等小毛病变成大毛病时再纠正就晚矣。
这不前两天，下班一进到家中，就说：“儿子，我回来了，今天开心吗？来让妈抱一下！”要是在平时儿子一般会冲过来抱着我，喳喳一阵。但那天不同，他没有回音，不理我，坐到书桌前竟没动地。好长时间，发出一声吧息说：“讨厌的作业真多！”怎么回事？我走到书桌前，发现儿子的数学作业其实只有一页，但他只做了一半，而且这一半几乎全是错的，怪不得他要发牢骚。于是赶紧给他讲了上课认真听讲的重要性，让他自己认识到是自己的原因，不是作业多的原因。给儿子讲了知识点，幸好他一点就透了。当然作业也就很快完成了。
当孩子抱怨作业多时，一定是有原因的，及时抓住孩子的未学会的知识点，对孩子快速完成作业很有帮助，不然等孩子拉下许多功课时再补，有时会使孩子失去了对学习的信心。
常关注孩子的学习，并保持适当的距离，当发现孩子跟不上时，扶上一程，使孩子既能知道父母对他的关心，平时又能独立自主的学习，感觉对小学阶段的孩子比较合适。
学习作文 篇五
“n n n ，门洞 n ，l l l ，棍子 l ……”咦！什么声音？哦，原来是隔壁的王奶奶正戴着一副老花眼镜，像个小学生一样，认认真真地跟着我学习拼音呢！
王奶奶虽然年过六旬，但依然很有活力，走起路来健步如飞。王奶奶是一个爱学习的老人。每天放学回来，我常常看见她抱着一本书津津有味地翻着。她爱看《十万个为什么》，这本书她每天不看几页是不肯罢休的。王奶奶不是安徽人，而是四川人，所以拼音“n”和“l”总是分不清。因为这点，她还闹出了一个有趣的小笑话呢！
一天，我放学回家，到家门口时发现身上没带钥匙。无奈的我只好敲开了王奶奶家的门。奶奶见我来了，便热情地说：“李（你）来了，快进来！”我一听便帮王奶奶纠正发音：“奶奶，应该是读‘你来了’不是‘李来了’。”王奶奶乐呵呵地接受了我的建议，马上把“你”的发音读准了。进屋后，奶奶高兴地说：“我读一篇故事给你听：一头脑(老)牛正在吃草……”我又马上纠正到：“是老牛正在吃草。”奶奶又乐呵呵地接过话茬：“那你现在教教我呗！”
于是便出现了开头王奶奶跟我学拼音的有趣的一幕：“n n n ，门洞 n ，l l l ，棍子 l ……”
学习作文 篇六
这两天把时间花在陪伴方面比较多。从心而论，还是很喜欢这种方式，但也从这两天里发现了自身需要改进的地方。
平时在工作学习的时候，会觉得自己是不是会太忙碌了，缺少陪伴的时间；可当真正花时间去陪伴的时候，心里又总挂碍着是不是太过松散，没有多花精力去提升与上进。
这就是典型的，学也不也尽力，玩也不尽兴吧。
以前听到这样的说法，总会觉得可笑，可是当自己去经历才发现，还真的是要需要迫切去了解且解决的问题。
当你在时间规划中，把某一段时间规定是应该在学习或者工作整理的时候，就要全身心地去投入，没要去想其他的杂事，这样不仅仅容易进入心流状态，而且会提高效率真，你会发现在事情完成之后，有很强烈的成就感。
这种感受平时也是有过的，所以要学会去迷恋那种感觉，才会更好地激励自己沉浸在学习当中。
而当如果临时有了陪伴的邀约，在自我许可的时间段内，就好好地一起放松闲逛，一起聊聊天，一起欣赏风景，一起品味美食，去看街头彩灯，去挑选换季的新衣裳。
整个身心就放松下来，好好地当成一个给身体以及心灵充电的机会。这样当你再次投入学习与工作的时候，其实这也是一种动力。
正确地看待学习与放松的时间，不要太过于苛责，我想这中间的一个把握度正是自己还要学习的地方。
