巧用思维导图写作文的方法简介【优质3篇】

巧用思维导图写作文的方法简介 篇一

思维导图是一种将各种思维元素以图形方式呈现的工具,它能够帮助我们更好地组织和展示思维。在写作文的过程中,使用思维导图能够帮助我们清晰地构建文章结构,提升写作效率。本文将介绍如何巧用思维导图写作文。

首先,选择一个适合的思维导图软件或工具。市面上有许多思维导图软件可供选择,如XMind、MindManager等。选择一个简单易用且功能强大的软件,能够提高我们的写作效率。

其次,确定文章主题或中心思想,并将其放在思维导图的中心位置。思维导图的中心是文章的核心,围绕着中心展开的分支是文章的各个要点。通过将主题或中心思想放在中心位置,我们可以清晰地把握文章的脉络,避免写作过程中的跑题和偏离。

接下来,将文章的各个要点以分支的形式展开。每个分支代表一个要点,可以用关键词或简短的句子来概括。在编写每个要点时,可以根据自己的思路和逻辑进行调整和补充,确保要点的连贯性和完整性。

在展开要点的同时,可以添加一些例子、细节或论据,以支持和丰富要点的内容。这些例子和细节可以作为分支的子分支,与主要要点相连。通过这种方式,我们可以清晰地看到每个要点的具体内容和支撑材料,有助于我们更好地组织和展示思维。

最后,根据思维导图的结构,进行文章的写作。在写作过程中,可以根据思维导图的分支顺序,逐个展开每个要点,并进行详细的描述和阐释。同时,可以根据思维导图的分支关系,合理地组织文章的段落结构,使文章的逻辑和条理性更加清晰。

总结起来,巧用思维导图能够帮助我们更好地组织和展示思维,提升写作效率。通过选择合适的思维导图软件,确定文章的中心思想,展开各个要点,并添加例子和细节,我们能够更清晰地构建文章结构,使写作过程更加系统和高效。

巧用思维导图写作文的方法简介 篇二

思维导图是一种强大的工具,可以帮助我们更好地组织和展示思维,提升写作效果。在写作文的过程中,巧用思维导图能够帮助我们清晰地构建文章结构,使文章内容更加丰富和有条理。本文将介绍如何巧用思维导图写作文。

首先,选择一个适合的思维导图软件或工具。市面上有许多思维导图软件可供选择,如MindManager、XMind等。选择一个简单易用且功能强大的软件,能够提高我们的写作效率。

其次,确定文章主题或中心思想,并将其放在思维导图的中心位置。思维导图的中心是文章的核心,围绕着中心展开的分支是文章的各个要点。通过将主题或中心思想放在中心位置,我们可以清晰地把握文章的脉络,避免写作过程中的跑题和偏离。

接下来,将文章的各个要点以分支的形式展开。每个分支代表一个要点,可以用关键词或简短的句子来概括。在编写每个要点时,可以根据自己的思路和逻辑进行调整和补充,确保要点的连贯性和完整性。

在展开要点的同时,可以添加一些例子、细节或论据,以支持和丰富要点的内容。这些例子和细节可以作为分支的子分支,与主要要点相连。通过这种方式,我们可以清晰地看到每个要点的具体内容和支撑材料,有助于我们更好地组织和展示思维。

最后,根据思维导图的结构,进行文章的写作。在写作过程中,可以根据思维导图的分支顺序,逐个展开每个要点,并进行详细的描述和阐释。同时,可以根据思维导图的分支关系,合理地组织文章的段落结构,使文章的逻辑和条理性更加清晰。

总结起来,巧用思维导图能够帮助我们更好地组织和展示思维,提升写作效果。通过选择合适的思维导图软件,确定文章的中心思想,展开各个要点,并添加例子和细节,我们能够更清晰地构建文章结构,使写作过程更加系统和高效。

巧用思维导图写作文的方法简介 篇三

巧用思维导图写作文的方法简介

  如一位小学生所画的“一只小猪”的思维导图,这幅思维导图就是这位小学生围绕“一只小猪”进行放射性思维的一个具体体现。

  工 具

  绘制思维导图并不像你想象的那样复杂,正如成功并不像你想象的那样困难一样。你只需准备好下面提到的东西,就可以开始画了。

  1、A4白纸一张; 2、彩色水笔和铅笔; 3、你的大脑; 4、你的想象! 一是要围绕主题让学生充分联想,使导图的分枝尽可能多些,这样才不会漏掉好的素材; 二是让学生作更深入的信息搜索,繁殖出相关的次主题、次次主题、次次次主题等,这样素材写作起来会具体、生动,有深度。

  步 骤

  在作文教学的'探索中,我们认为绘制思维导图有如下步骤:

  (1)准备一张空白纸,横放在桌前。从白纸的中心开始画,周围要留出空白。这样会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以自然的方式表达自己。

  (2)准备彩色水笔。颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。它能让你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,此外,自由地使用颜色,使绘画本身也非常有趣!

  (3)提炼作文题目的中心词(主题词)。如“时间不能使记忆风化”,中心词就是“记忆”,“你我走过的日子”中心词就可以用题目“你我走过的日子”。

  (4)把主题词写在白纸的中心并圈画起来。一幅代表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让你的大脑更加兴奋!

  (5)由中心出发,围绕主题,写出3—7个次主题,把次主题用关键词的形式写在由中心发散出来的线条上。让各分支线条自然弯曲而不是像一条直线。你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球,也具有更多美的因素。

  (6)再以每一个次主题为中心,写出3—7个次次主题。也把次次主题用关键词的形式写在由次主题发散出来的线条上。一个关键词会使你的思维导图更加醒目,更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列“子代”。

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