排球运动作文(实用6篇)
排球运动作文 篇一
排球运动是一项受欢迎的团队运动，它迅速发展成为世界上最受欢迎的运动之一。排球运动不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作、协调能力和竞争意识。以下是我对排球运动的一些见解和体会。
首先，排球运动对身体健康有着显著的影响。在排球比赛中，运动员需要不断地跳跃、奔跑、拦网和扑救球，这些动作可以全面锻炼身体各个部位的肌肉，提高身体的灵活性和协调能力。同时，排球运动还能够增强心肺功能，提高耐力和爆发力。通过长期的训练和比赛，运动员可以保持身体健康，预防一些常见疾病。
其次，排球运动是一项团队合作的运动。在排球比赛中，每个队员都有自己的角色和责任，需要相互配合，共同完成比赛。在比赛中，队员们需要互相传球、扣球、接球和防守，只有通过团队合作，才能够击败对手。排球运动培养了我对团队合作的重视和理解，教会了我如何与他人合作，协调彼此的动作和步调，共同追求胜利。
此外，排球运动还培养了我对竞争的意识和挑战的勇气。在排球比赛中，每个队伍都希望赢得比赛，所以每个队员都需要全力以赴、发挥最好的水平。在比赛中，我们要学会面对困难和挑战，要有信心和毅力去克服困难，迎接挑战。只有通过不断的努力和奋斗，才能够获得胜利的喜悦和成就感。
总之，排球运动是一项有益身心的运动。通过参与排球运动，我们不仅可以锻炼身体、培养团队合作和竞争意识，还可以提高自己的协调能力和灵活性。我热爱排球运动，我相信它将继续在世界范围内受到青少年的喜爱和关注。
排球运动作文 篇二
排球运动是我最喜欢的运动之一，它不仅能够锻炼身体，还能培养团队合作和竞争意识。以下是我对排球运动的一些见解和体会。
首先，排球运动对身体健康有着显著的影响。在排球比赛中，运动员需要跳跃、奔跑、拦网和扑救球，这些动作可以全面锻炼身体各个部位的肌肉，提高身体的灵活性和协调能力。通过长期的训练和比赛，运动员可以保持身体健康，预防一些常见疾病。
其次，排球运动是一项团队合作的运动。在排球比赛中，每个队员都有自己的角色和责任，需要相互配合，共同完成比赛。在比赛中，队员们需要互相传球、扣球、接球和防守，只有通过团队合作，才能够击败对手。排球运动培养了我对团队合作的重视和理解，教会了我如何与他人合作，协调彼此的动作和步调，共同追求胜利。
此外，排球运动还培养了我对竞争的意识和挑战的勇气。在排球比赛中，每个队伍都希望赢得比赛，所以每个队员都需要全力以赴、发挥最好的水平。在比赛中，我们要学会面对困难和挑战，要有信心和毅力去克服困难，迎接挑战。只有通过不断的努力和奋斗，才能够获得胜利的喜悦和成就感。
总之，排球运动是一项有益身心的运动。通过参与排球运动，我们不仅可以锻炼身体、培养团队合作和竞争意识，还可以提高自己的协调能力和灵活性。我热爱排球运动，它给我带来了无尽的乐趣和成就感，我相信它将继续在世界范围内受到青少年的喜爱和关注。
排球运动作文 篇三
我校举行了四、五、六年级排球赛。今天下午是五年级排球赛，为了迎接这次排球比赛，我班同学积极备战，最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。
第一次，我班不费吹灰之力就打败了9班。
第二次比赛，随着裁判的一声哨响，我们与1班的比赛开始了。首先，由我班同学发球，只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地，对方球员迅速救球，硬是把球打过了网，因为我班技术不高。之后的比赛，便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬，经验充足，还要有几分运气，才能打赢一场比赛。最终，我们还是败下阵来，将领先之位拱手送给了1班。虽然我班第一局输了，但是我们并不气馁。
在第二局中我班好像失去了力气，对方的球员就越战越勇，轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了，而我方球员似乎渐渐地失去了主动权，有时一个球掉下来，前面的队员不去扑球，后面的球员不去击球，而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带，急得在一旁观战的同学直跺脚，而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后，我班在不利的情况下又输了。
第三次比赛，我班因为第二次比赛太过于激烈，所以差点败下阵来。
我班本来可以得第一名的，因为第二次输比赛给了1班，让本有的消失在茫茫的大海中。虽然我们得不到第一名，但是得到了第三名，还是很高兴。
这次比赛让我明白了失败是成功之母的意思!
排球运动作文 篇四
上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。
那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了!我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你!”经过老师手把手地指导，我成功了。
接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势，我明白了，是我用力不对。我记住了这一点，按照老师的指点，认真地做好每一个动作，越垫越好，排球在我和同学之间飞过来飞过去，最终，我垫出了65下的好成绩。
我学会了打排球，我从排球中找到了无限乐趣。
我爱打排球~!
排球运动作文 篇五
记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。
操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么?”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”
我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。
比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢!我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的'说：“切，你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀。
“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。
排球运动作文 篇六
开学的第一节课，老师让我们把排球买好准备学打排球。
盼望着，盼望着，学打排球的日子终于来到了，大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开，把球轻巧地往上一抛，然后双手合掌交叉，待到球落下时，两腿一弯，手臂柔和地一抬，球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个、两个、三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的，总是不往旁走。老师一把拿起球，“好吧，下面开始自己练习了。”
老师话音刚落，同学们就三三两两地练起来。因为个子不高，我十分担心自己打不好。果然，练习的时候要么是腿做对了，手就打错了，要么是手做对了，脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我，连忙走到我这里，伸出来扶住我的双手，一下一下教起我来。我学得满头大汗，可是我还是做得不好，不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿，总算能打两个球了，可两臂酸得都快发麻了。
不一会儿，老师开始测试了。轮到我时，我心里别提有都慌了，手和脚还是配合不到一快儿，好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个，害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候，耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪，抬起头一看，是老师，老师正笑眯眯地鼓掌呢。“打排球的人一要个子高，一是手臂粗，你这种身体能打出这样的球，真了不起。”老师边说边竖起了他的大拇指。
听了老师的话，我练好排球的信心更足了。现在，每天我都要练上一会儿排球，而一次也能垫到十几个了。而每当我拿起排球，我就会想那学习排球的第一节课吗，十分地难忘。
