与书为友作文(精彩6篇)
与书为友作文 篇一
当我还是一个孩子的时候，我就已经与书结下了不解之缘。那时候，书是我的玩伴，是我的知识来源，是我心灵的启蒙师。我喜欢翻阅各种各样的书籍，从童话故事到百科全书，每一本书都给了我新的视野和思考的机会。
书是我的朋友，因为它们总是在我最孤独的时候陪伴着我。无论是在家里的角落，还是在学校的图书馆，我总能找到一本适合我阅读的书。当我心情低落时，书会给我带来一丝温暖和安慰；当我好奇探索时，书会给我带来无尽的知识和启示。与书为友，让我从孤独中找到了快乐和满足。
书是我的老师，因为它们教会了我许多知识和技能。通过阅读，我了解到了世界的多样性和复杂性。历史书教会了我珍惜和尊重过去的经验；科学书让我理解了自然界的奥秘；文学作品则启迪了我的想象力和审美能力。每一本书都是一位智者，它们为我指引着前进的方向。
与书为友，让我变得更加自信和独立。通过阅读，我学会了思考和分析问题，培养了批判性思维和创造性思维。书籍中的故事和角色也给了我许多启示和激励，让我不断探索自己的潜力和追求自己的梦想。无论是在学业上还是在生活中，书籍的陪伴让我有了更加宽广的视野和更加坚定的信念。
与书为友，让我与世界建立了联系。通过阅读，我了解到了不同国家和文化的人们的思想和生活方式。我可以通过书籍走进他们的世界，了解他们的价值观和观念。书籍让我感受到了世界的多样性和相似性，让我更加包容和理解他人。
与书为友，是一种美妙的体验。它们给了我无尽的快乐和满足，让我与智慧和知识为伴。无论是在喜悦还是困惑的时刻，我总能找到一本适合自己的书。与书为友，让我成为了一个更加全面和丰富的人。
与书为友作文 篇二
当我与书为友的时候，我发现自己进入了一个全新的世界。这个世界充满了奇妙的故事和无尽的想象力。通过阅读，我能够融入故事中的角色，与他们一同经历冒险和成长。这种体验让我感到兴奋和快乐，让我远离了现实生活的烦恼和压力。
与书为友，让我能够独立思考和独立创作。书籍中的故事和角色激发了我的创造力和想象力。我可以自由地构建自己的故事和世界，发挥自己的想法和才能。这种创作的过程让我感到自由和充实，让我体验到了自己的独特性和独立性。
与书为友，让我拥有了更广阔的视野和更深入的思考。书籍中的知识和观点让我了解到了世界的多样性和复杂性。我可以通过阅读不同的书籍，了解到不同领域的知识和理念。这种拓宽视野的经历让我成为了一个更加开放和包容的人。
与书为友，让我成为了一个更好的自己。通过阅读，我学到了许多道理和智慧。书籍中的故事和角色教会了我如何面对困难和挫折，如何坚持和追求自己的梦想。这种教育的力量让我变得更加坚强和勇敢，让我相信自己可以超越困难，实现自己的目标。
与书为友，是一种永恒的关系。书籍陪伴我度过了许多孤独和无聊的时刻，给了我温暖和安慰。无论是在快乐还是悲伤的日子里，书籍的陪伴总能让我感到宁静和安心。与书为友，让我找到了一个永远不会离开我的伙伴。
与书为友，是一种奇妙的体验。它们给了我无尽的乐趣和启示，让我与智慧和美丽为伴。通过阅读，我探索了无数的世界和故事，了解了无尽的知识和智慧。与书为友，让我感受到了生活的美好和无限的可能性。
与书为友作文 篇三
人不读书，则尘俗生其间，照镜则面目可憎，对人则语言无味。书籍是人类的营养品，它更是我的朋友。如今，我拿小房间里书塞得满满的，小房间似乎都有些吃力，再搞不好就要累垮了。
有一次，妈妈让我去买包盐，我答应了，但去的时侯，仍不忘带本书。走着走着，我竟然忘了要干什么去了，于是便进了大伯的家门，就一直在大伯家里看起书来，要不是大伯催我回家，我还舍不得回来呢！回到家后，妈妈问我盐买回来了吗？我却拍着脑袋叫道：“哎呀，我忘了！”看！我和书就是这么难舍难分！
烦恼时，捧着一本书去，置身于宁静的溪流边，在手指掀动书页的瞬间，让心中的忧丝愁绪随着溪流无声逝去；欢乐时，读一首优美的抒情诗，让心胸更豁达，心底更甜蜜，如饮一杯香醇绵甜的美酒。夜深人静，月悬天宇，偶闻切切如蚕咀嚼桑叶的读书声，更胜过倾听贝多芬指缝间流泻出的《月光曲》……
我这个人，饭可以少吃，但书不可以不看。通过读《林肯》，我明白了即使是农民，也有可能成为一个国家的主宰着，通过读《高尔基》我知道了即使是流浪儿，也会成为一代文学家，通过读《红楼梦》我看到了封建统治阶级荒淫腐朽的本质。总之，书是我生命中的一部分，是我的好朋友。
北宋第三代皇帝赵恒曾写过“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书为我带来了许多。当我因失败而迷茫时，它对我说“失败是成功之母，这次的失败就是下次的成功”。当我因成功而骄傲时，它对我说“骄傲使人落后，真正的强者更会正确的对待胜利”。
古人读书为求“黄金屋”“颜如玉”而我，读书只是为了陶冶情操，培养高尚品德，提高自己的文化修养，追求的是那陶冶和熔铸了文化的“书香”。
与书为友作文 篇四
6年的日子，6首的新歌，6载的光阴已匆匆走过。在6年的道路上，我一直以书为友。
与书为友的日子就如阳光般灿烂。在夏日的午后，泡一杯香茶，捧一卷诗书，在淡淡的茶香中去感受那浓浓的书香，真是茶香满口，书香满怀。在书中我品味了李白的老酒，摘下了易安的黄花；看到了杜甫的眼泪，东坡的华发；听见了长蒿划破李后主的春水；登京口北固亭，叹廉颇老矣，尚能饭否……
与书为友的日子里日日天蓝，月月柳青。泰戈尔会在“雨天”向我讲述“孩童之道”，到“对岸”去采摘那美丽的“金色花”；冰心奶奶告诉我“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”让我心中充满了爱。
与书为友的日子，开阔了我的视野，陶冶了我的情操。走进红楼，感受四大家族的'兴衰，叹惜宝黛的木石前盟，体味花魁金钗的魅力；进入阿兹卡班，同哈利·波特一同破除邪恶。
与书为友，丰富了我的情感，其喜洋洋者矣！在浩瀚的书海里，我自由的抒发自己的情怀。对于好书，德国作家哥德说过，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因此，我把我的读书视线放到文学著作上来，一面阅读，一面思考，用自己的见解去剖析作者的思想和意图，用自己的概念去消化吸收别人的言论，不断校正人生思想的座标。也许，不同的人读书有不同的目的，有的人是为了消遣，打发时间，读过的东西如过眼云烟；有的人是为了“装潢”自己，读书仅作为高谈阔论、神聊胡侃的素材，而我读书则是为了学会为人处事的道理。
无论时代如何变迁，我与书为友之心永不改变。因为——与书为友，其乐无穷。
与书为友作文 篇五
书人离不开书本，就像树离不开水分一样。人需要知识，就像草需要营养一样。
书像是我生命中的一部分。它像我的“心脏”，让我可以人生百态；它像是我的“眼睛”，让我可以看到万千世界；它像是我的“双手”，然我抚摸一切人间美景；它还像是我的“双腿”，带我走遍世界的每个角落。
书像是我人生的朋友。小时候，我就把书当成我的朋友。我在书里获得知识，知道人生的启迪……有时候妈妈问我：“湘懿，你怎么不下去和朋友玩一起玩儿呢？”我总会天真的回答道：“书就是我的朋友啊！”当看到妈妈那无可奈何的表情时，我总会疑惑地想：我的那些朋友只会和我一起玩耍，而书却能教会我无穷无尽的知识。长大后，我更认为书是我的朋友。每当翻来一本书，我都会流露出期盼的表情。而在我津津有味的读书时，我就像来到了天堂，与小天使们一起来“哺育我们的灵魂”，又像来到了作者的内心世界，去体会他当时的心境，他为什么这样写？还像来到了海阔天空。我在大海自由激荡和天空自由翱翔，去感受海洋的波澜壮阔与天空的无尽情怀。
书又像我的知己，它可以随时随地知道我在想什么，这是我那些朋友不知道的。书又像是另一个我，在我无聊时，给我逗趣；在我伤心时，来安抚我。
书，我的挚友，你是我人生中的另一个“我”……我要永生与你为友。你像天边的朝霞，给我带来人生的第一抹阳光，并永远着凉我人生前进的方向！
与书为友作文 篇六
书籍是人类进步的阶梯，书是与我同行的伴侣，书是我生活中的长生果。书中的喜怒哀乐令我受用无尽，回味无穷。
我喜欢读《冒险小虎队》，它是一部神奇的书，只有认真思考，才能掀开它那朦胧的面纱，它让我知识丰富，学会做一只威猛的“老虎”。
我喜欢看《笑猫日记》，它充满趣味和沉思，仿佛让我回到了多姿多彩的童年，又好像喝过一碗美味的心灵鸡汤。
我喜欢看《十万个为什么》，它身体中藏有许多奥秘，让我学会了亲近大自然，爱护小动物，做一个爱生活、懂生活、眼中有美的人……
我以前是懵懵懂懂不知天高地厚的人，是书这把知识的钥匙改变了我。一天，科学老师问了一个问题：为什么北极熊不怕冷？顿时教室里鸦雀无声。我心想：这个问题不是《十万个为什么》上面有的吗？于是，我回答了，老师表扬了我，我心里美滋滋的。于是，我又悟出了一点道理：书就是我认识世界的窗口。
读了这么多好书，我明白了“读万卷书，行万里路”的含义。读《三国演义》，像是穿越时空，和历史人物一起同苦同乐，读《卖火柴的小女孩》，心里充满了对小女孩的同情，真想把她请到家来吃排骨、喝鸡汤，让她有个幸福美满的家……
书就像一位无声的老师，书就像我迷失方向时的指南针，书就像黑暗中的一道光线……让我们与书为友，做一个爱书的读书郎吧。
