我的妈妈是老师作文【实用6篇】
我的妈妈是老师作文 篇一
我的妈妈是一名教师，她教授小学的语文课程。每当我想到妈妈是老师，我总是感到非常自豪和骄傲。
妈妈是一位非常有耐心和责任心的老师。她总是耐心地与学生们进行交流，倾听他们的问题和困惑，并尽力帮助他们解决。她会用生动的故事和趣味的游戏来激发学生们的学习兴趣，让他们在轻松的氛围中学到更多的知识。妈妈还会为学生们准备丰富多彩的教学素材和活动，让他们在学习中享受到快乐和成就感。她总是鼓励学生们积极参与课堂讨论和活动，培养他们的思维能力和合作精神。
妈妈的课堂氛围非常温馨和融洽。她与学生们建立了良好的师生关系，让每个学生都感到被尊重和关爱。妈妈会定期与家长进行沟通，了解孩子们的学习情况和问题，并与家长共同制定解决方案。她还会组织家长参观课堂，让家长们更好地了解孩子们的学习环境和教学内容，共同关心孩子们的成长。
除了教学工作，妈妈还积极参与学校的各种活动和社团组织。她是学校的班主任，负责管理和关心学生们的日常生活。她还组织各种文化艺术活动和社会实践活动，为学生们提供更广阔的发展空间。妈妈还参与了很多教育培训和学术研讨会，不断提升自己的教学水平和专业知识。
在我眼中，妈妈是一位充满智慧和爱心的好老师。她用自己的努力和奉献，影响着每个学生的成长和发展。她教给我很多为人处世的道理和知识，让我受益匪浅。我非常感激妈妈，也为她感到骄傲。
我的妈妈是老师作文 篇二
妈妈是一名小学老师，教授的是数学课程。每当我想到妈妈是老师，我就觉得非常幸运和自豪。
妈妈是一位非常有耐心和爱心的老师。她总是尽力帮助学生们理解和掌握数学知识，耐心地解答他们的问题和困惑。妈妈会采用多种教学方法和形式，让学生们在轻松的氛围中学习，提高他们的数学思维能力。她会用生动的例子和实际应用来讲解数学概念，让学生们更好地理解和掌握知识。妈妈还会组织数学游戏和竞赛，激发学生们的学习兴趣和竞争意识。
妈妈的课堂非常活跃和有趣。她善于运用多媒体教学和互动式教学，让学生们更好地参与到课堂中来。妈妈会设计各种有趣的数学问题和挑战，让学生们通过探索和思考来解决。她还会鼓励学生们相互合作，共同解决难题，培养他们的团队合作精神和创新能力。
妈妈还会定期组织家长会，与家长们交流学生的学习情况和问题，并共同制定学习计划和目标。她会给家长们提供一些学习指导和方法，帮助他们更好地辅导孩子的学习。妈妈还会鼓励学生们多参加数学竞赛和活动，提高他们的数学水平和自信心。
在我眼中，妈妈是一位充满智慧和爱心的好老师。她用自己的才华和热情，影响着每个学生的成长和发展。她教给我很多数学知识和解决问题的能力，让我在学业上取得了很好的成绩。我非常感激妈妈，也为她感到骄傲。
我的妈妈是老师作文 篇三
当听到妈妈要教我们语文了时，我的心就咚咚地响起来，那声音就像敲小鼓，我听得清清楚楚。我想：妈妈站在讲台上，会一直用她那像尖刺一样的目光盯着我吗？她每次提问都是接连不断地让我回答吗？如果我一声不吭跟哑巴似的，她会让我站到讲台上，正大光明地面对着同学站着吗？
我怀着忐忑不安的心情问妈妈：“可不可以晚上教我语文，免得我不会回答。”谁知她用平和的语气说：“孩子，学校里学的知识在家里我不会教你，这些你应该在课堂上学会。”我只好勉强地使劲点点头。
没想到自从被妈妈教上后，我并没有心惊胆战，原来她会经常表扬我。不过在这过程中有一件事最令我难忘。那是语文课上，讲台上那个既是家长又是老师的人，突然变成严肃的目光盯着我。呀，果然跟我想象中的一模一样。唉，妈妈怎么会这样看着我呢？我上课没有捣乱呀？我好像跳起了肚皮舞，全身哆嗦，照我这样的肚皮舞肯定能得100分。可是回头一看，哦，原来是我的同桌魏帅坤在玩蜗牛呢。唉，这是虚惊一场啊。
其实妈妈还是有好多优点的。比如：有的同学回答不上问题，她不像别的老师大发雷霆，而是让其他同学说一下，然后再让用胆怯的目光看着老师的那位同学重复一遍；还有又一次，她竟然在课堂上拥抱日记写得好的同学；还有，她上课是带着感情的，不像别的老师只是普普通通的语气来讲课，她讲的课文是美妙的，令人陶醉的。
不过我很希望她上课时不要一会儿在前面讲，一会儿又走到后面讲，要不然我们一会儿听得见，一会听不见。如果需要记什么东西，但她却在后面对后面的同学窃窃私语，那么我们前面的同学就急得恨不得跑到妈妈跟前做笔记了。
最后祝愿妈妈老师身体健康，工作顺利。另外，记着改掉缺点哦！
我的妈妈是老师作文 篇四
如果你问我：“你幸福吗？”我会毫不犹豫地告诉你：“我很幸福。”因为我出生在一个教师家庭，妈妈不但是我慈爱的母亲，还是伴随我健康快乐成长的好伙伴、好老师。
妈妈在生活上不但给我无微不至的关怀，而且教会我做人的道理。八岁那年，妈妈叫我去商店买食用盐，一包食用盐3元，我给售货员5元，他居然找我7元，我心里沾沾自喜，接过钱和食用盐大步流星跑回家，生怕售货员发现。到了家，我跟妈妈炫耀这件事，妈妈听了，脸色变得严肃起来，说：“把钱还给人家，不能欺骗人家。”我有些疑惑地问：“没人知道，只要你我不说……”“停、停、停……”妈妈打断了我的话，“人常说诚信是高楼大厦的奠基石；诚信是市场交易的一杆秤；诚信是人生道路上的指南针；诚信是架在人与人之间的桥梁；诚信是沟通你与我之间的纽带；诚信是点亮心与心之间的明灯；如果做人连最起码的诚信都没有，要如何在社会立足？”我看妈妈态度坚决，只好把多找的钱还给商店的售货员。并向她道歉，售货员阿姨竖起大拇指，说：“你真是个诚实守信，不贪小便宜的孩子。”我听了，心里美滋滋的，原来做个好人是一件非常快乐幸福的事。
妈妈不但是一位好母亲，更是一位好老师。
我有意识的时候，我家已经是个“图书馆”，受妈妈的影响我渐渐养成了爱看书的习惯，妈妈在生活上很省钱，但买书她从不吝啬。《假如给我三天光明》、《城南旧事》、《草房子》等，应有尽有。只要是我喜欢的、对我学习有帮助的书，无论多少钱妈妈都会帮我买。在学习上当我遇到难题的时候，妈妈从不把答案告诉我，而是一步一步地引导我，使我不但找到答案，解决了难题，还慢慢地获得了学习方法。
妈妈，您不但是我最亲爱的母亲，还是我最好的老师；您不但赐给我生命，还教给我做人的道理；您不但把我抚养长大，还为我指引了走向光明的方向。
老师妈妈我永远爱您！
我的妈妈是老师作文 篇五
“翔宇，自己写作业，妈妈要去学校啦!”周末里，妈妈一声喊，便拎着提包，拿着车钥匙，骑上电动车到学校加班去了。
我开始写作业，写着写着，手有点酸，就起来到我的书架前转悠转悠。突然，我发现书架上“国际大奖小说”系列的书空了一大格。怎么回事啊?难不成凭空蒸发了?我连忙打电话给妈妈：“老妈，我‘国际大奖系列’的书怎么没了这么多?”“被我拿到班上奖励学生啦!”妈妈咯咯地笑着。“啥?怎么可以这样?拿儿子的书去奖励学生?抗议抗议!”“哈哈，妈妈现在要做事啦。回去再和你慢慢说。”
“会不会还有别的书失踪了呢?”我马上开始搜索我的三个书架。我发现妈妈给他们班学生做的班报，其中也有一些读后感，他们读的该不就是我的书吧?想到这里，我不禁对我自己肃然起敬：要不是我的书支援他们，他们还写不出这样的读后感呢。
上个学期，妈妈每个周末都要做班报，有时忙得吃饭都要拖了。吃完饭，还没休息一会儿，就又坐到电脑前，开始编辑。班报做好了，还会来征求我的意见，看看颜色什么的好不好看。我很喜欢看妈妈班上的班报，从那些作文里，我仿佛看到他们学习生活的影子，这些作文有的快乐，有的悲伤。
妈妈为这些班报排版，编辑，打印，有时候干脆忙到深夜……
我的妈妈是老师作文 篇六
看了这个题目，大家一定会问：你到底是写的是妈妈，还是老师？别急，让我慢慢道来。她呀，既是我可亲可敬的妈妈，又是一位光荣的人民教师。
她高高的个子，匀称的身材，一头黄色的卷发，配上有点向下凹的鼻子，真有点外国佬的味道。
她对工作总是尽心尽责。“六一”快到了，学校又要举行“书法、美术”作品比赛了。妈妈班上的学生为了把手工作品做得更好，就请妈妈教他们做。
一天下午放学后，那些学生纷纷来到我家等候妈妈，可是妈妈还在学校帮另一帮学生排练舞蹈节目。六点多了，妈妈才拖着疲惫的步子回到家。可妈妈没顾得上休息一会儿，又弓着背，手把着手地教起他们来。我在一边写作业，有一道题不会写，就轻轻地走过去问妈妈， 妈妈却说：“坚，你可不可以到另一个房间去写作业？”我听了气嘟嘟地走开了。
七点多了，学生的父母都弄好饭来接孩子了，我的肚子也咕咕地提意见了，可我们家的灶台还是凉凉的。我心里埋怨着：妈妈心里只有她的学生，都不管我了！
可是，“六一”那天，看着妈妈满脸笑容地站在表彰大会的领奖台上时，我对妈妈的“怨气”却不由自主地被另一种“傲气”代替了。
是呀，妈妈，不光是我的妈妈，她也是学生们的“妈妈”，我也得到过许多“妈妈”的爱呀！——老师！人类灵魂的工程师！正是因为有了您们，我们才能健康成长！谢谢您，妈妈！谢谢您们，敬爱的老师！
