我和书的故事作文【优质6篇】

我和书的故事作文 篇一

我和书的故事

从小到大，我就喜欢和书为伴。书籍是我的朋友，是我人生中不可或缺的一部分。我和书的故事，充满了欢笑与泪水，带给我无尽的快乐和启迪。

记得我最早接触到书籍是在幼儿园时。每天下午的课后时间，老师会带领我们去图书馆，让我们自由选择书籍阅读。我喜欢翻阅那些图画书，每一页都像是一幅画卷，让我沉浸其中。我徜徉在童话世界里，与小红帽、白雪公主一起冒险，与小兔子、小猴子一起嬉戏。书籍给我带来了无限的想象力和创造力，让我在阅读中快乐成长。

随着年龄的增长，我开始接触到更多的书籍类型。小说、散文、诗歌等各种文学作品都成为了我的朋友。我喜欢看小说，每当我打开一页，就仿佛进入了一个全新的世界。我和主人公一起经历了他们的喜怒哀乐，感受到了生活的酸甜苦辣。我喜欢读散文，每一篇散文都是作者的心灵独白，让我深入了解他们的思想与感受。我喜欢读诗歌，每一首诗歌都是作者的情感抒发，让我感受到了文字的美妙与力量。

通过阅读，我得到了很多。书籍开启了我的视野，让我了解到了世界的多样性。我从书中学到了知识，让我在学校里取得不错的成绩。我从书中学到了智慧，让我在生活中做出正确的选择。我从书中学到了勇气，让我面对困难时能坚持不懈。我从书中学到了情感，让我懂得了关爱和尊重他人。书籍是我的良师益友，给予我成长与启迪。

我和书的故事还在继续，我会继续阅读各种不同类型的书籍。通过阅读，我期望能够获得更多的知识和智慧，不断丰富自己的内心世界。同时，我也希望能够将自己的阅读经历与他人分享，让更多的人了解到书籍的重要性和魅力。

我和书的故事，是一段美好而难忘的经历。我相信，在书籍的陪伴下，我会继续成长，继续追求更高的目标。书籍给予我力量，让我在人生的道路上不断前行。我和书的故事，将伴随我一生。

我和书的故事作文 篇三

　　书就像我的知心朋友，陪伴着我快快乐乐的成长。

　　小时候，我还不识字时，妈妈就给我买了几本图画书，妈妈一边教我识字，一边给我讲书上的故事，我都听得入迷了。慢慢的我认字了，能看懂带拼音的故事书，每次故事看完了，我还沉浸在故事情节中，多么希望故事能再长点。

　　原先我们住的地方，不远处有个集市，那里有许多摆地摊卖书的，那些花花绿绿的书就像可口的零食一样吸引着我，我总是看看这本，拿拿那本，恨不得把它们全买回家 ，然后痛痛快快的读个够。那时我胆子小，觉着买书是浪费钱的，所以每次只敢买一本。然后边走边看，等回到家时 ，那本书也就看完了，只能在心里盘算着下一次出去时再买一本。

　　六岁时，我们家搬到了莱城。当妈妈第一次领我到三味书屋时，我惊呆了，那么大的房子全是书。卖书的阿姨非常热情，把我领到一个书架面前，她说：“这些都是故事书，你自己选吧，。”书架上有个格林童话、希腊神话、睡前故事、寓言故事……它们像磁铁一样深深的吸引着我，心里有说不出的高兴。后来，妈妈每次逛街时，总带上我，把我领到书店，我挑上几本自己喜欢的书，像叶圣陶的《稻草人》，杨红樱的《笑猫日记》，高尔基的《童年》……然后，妈妈把我领到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔细细的看。

　　现在通过图书借阅，我能看到同学的许多书。每次借来的书我都认真的读。晚上睡觉时，我总是在床上读一会儿，有时读的时间长了，妈妈就过来催我早点睡，我只能恋恋不舍得把书放在床头，开始睡觉。有时在梦里又看起了书，真有趣。

　　这就是我和书的故事，我喜欢读书。

我和书的故事作文 篇四

　　其实我并不太爱看书，只是拿看书来消遣而已。但是我只要主动走进书的世界，就无法自拔，就会被书中的内容深深地吸引。

　　记得那天晚上，我在屋里写作业，我的心里很不高兴，“这么多作业，我得写到猴年马月啊！”我自言自语道。这时，我不免开始东瞧瞧，西望望。突然，我的目光死死地盯着书架上的那本刚看到一半的《伊索寓言》。我非常想知道下面又发生了什么有趣的故事，可是妈妈说学习时间不能看课外书。那本《伊索寓言》仿佛在向我招手，还是看会儿课外书再写作业吧！我禁不住书的诱惑，还是从书架上把它取了下来。

　　可是妈妈要是来检查作业或是来看我在干什么，我就要被“天打五雷轰”啦！想着，我便小心翼翼地把门关上，又飞快地写完一项作业，之后我就踏踏实实地看起书来。

　　转眼间，我就融入书中了。我成了故事中的一份子。一会儿，我发现自己在草原上，看到一只饿狼正准备吃掉那群肥羊;一会儿，我又转移到了树林，听到了马蹄声和枪声，这回是一个猎人在追杀一只鹿;一会儿，我来到了一口井边，看见可怜的羊和狐狸在想方设法地逃出去……有时我会笑话狮子和熊的愚笨，佩服狐狸的头脑和狼的精明;有时会训斥医生的偷窃行为;而且我还会编出新的小故事。

　　唉，世上没有不透风的墙，正当我看得起劲时，我被“砰砰”的敲玻璃声惊醒了，原来我屋子和阳台只隔一个窗户，妈妈正在阳台大喊道：“你在干什么呢?！不写完作业就看书！”我只好灰溜溜地去写作业了。

　　虽然我看书的时间不长，但是我渐渐地爱上了书。书能告诉我们许多知识和道理。书，一个多么好的伙伴啊！

我和书的故事作文 篇五

　　我是一个小书痴，一天不读书我就觉得全身痒痒的，很不自在，像没有了空气一样好难受。

　　我比较喜欢看一些讲述故事的书，只要手头上有一本这样的书，我就爱不释手。像吸毒一样，一旦吸上了就难以摆脱。

　　我有时后可真觉得自己是一个超级小书痴，竟然把自己当作故事中的人物。有时后上学的路上不时做着书中人物的姿势，说着书中人物的对话。

　　有些同学也知道我去的地方来来去去都是着个地方。什么名胜古迹，风景优美的地方我从没去过，但我从书中正和白居易在一起进入天平山，感受以下那白云悠悠的感觉;和刘禹锡一起感受秋天那秋高气爽，碧开白云的景色;和李白一起渡河到荆门山外，体会那水是那么美……我有时候还和书中的主人翁一起游山玩水，体会大自然的美。和作者巴金一起去鸟的天堂，体会一下苍天大树无小鸟过着无忧无虑的生活;与李纬同学进入风景如画的桂林。

　　说到读书我又想起了一件件的趣事，那一年，我读四年级，有一天晚上九点多的时候我正在津津有味地读着我喜欢的书。正当我看到最精彩的时候，妈妈却扫兴地书：“彩月，去快去睡觉了。”我本想把着本书看完，可妈妈硬要我睡觉，我才依依不适地把书放回书架，我才慢慢地上床睡觉，正当我睡不着时，我脑子想了个主意：等一会儿妈妈睡着了我再起来看看不就可以了吗?好……时间过得很慢，我都差不多睡着了。十一点多了，我暗自高兴，有悄悄地下了床看起了那本书了，看着看着，我的眼睛打起架来了。我想看下去可我的眼睛不听话，只好依依不适地把书放回了书架……

我和书的故事作文 篇六

　　高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”所以我特别热衷于攀登上这座“阶梯”。小说、散文、历史故事、天文知识……不管是什么书，只要对我的“胃口”我都爱看。下面来听听我与书的故事吧。

　　记得有一次，同学买到了一本我非常喜欢的书，他刚一拿到学校来，我就迫不及待地向他借这本书。刚开始，他不打算借给我，可在我的软磨硬泡下，他终于肯借给我了。拿到书以后，我可是爱不释手，生怕把书弄脏了，弄坏了，把它当做宝贝似的。我是下课看、坐车看、走路看，就连上厕所我都想把它拿进去。就因为这本书，爸妈可没少说我，他们说我是一只不折不扣的“书虫”，恨不得钻进书里去。一个学期，我最多能看五六本书。假期出去玩时，我总会担心我那些心爱的书籍，比如爷爷奶奶收拾屋子给放错了地方，被水泡了等等。每天一回家，我连手都不洗，就直奔卧室看看自己的书还在不在。

　　书籍不仅让人们消遣娱乐，我们还可以从书中学到许多道理。比如有一次，我打碎了一个瓷瓶，爸爸回家后对妈妈说：“咦?瓷瓶怎么碎了?嗯，肯定是他自己没站稳，不小心摔下去了。”我明白，这是爸爸在暗示我，让我自己承认错误，但我却迟迟鼓不足勇气，没敢对爸爸说。当天晚上，我在书中看到了这样一则小故事：美国总统华盛顿小时候，看了他爸爸心爱的苹果树，并主动向爸爸承认了错误，他爸爸并没有怪他，而是表扬了自己的儿子。我从这则故事中明白了一个道理：不怕你犯错，重要的是要能主动承认错误，知错就改。第二天，我主动向爸爸承认了错误，爸爸也没说我，只是告诉我下次要小心一点。我心里的石头终于落了地，这就是我和书的故事，读书好，多读书，读好书！从书中学到更多的知识！