描写自己的作文：我【精简6篇】

描写自己的作文：我 篇一

我，一个平凡的少年，总是对自己的未来充满了期待和憧憬。在我的内心深处，有着一颗渴望探索世界的心。我希望通过我的努力和奋斗，能够实现自己的梦想，成为一个有影响力的人。

小时候，我是一个活泼好动的孩子，喜欢运动和探索。我跟着父母四处旅行，看到了许多美丽的风景和不同的文化，这让我对世界充满了好奇和向往。我相信只有通过亲身经历，才能真正了解这个世界。

上初中后，我开始加入各种社团和活动，培养自己的兴趣爱好。我参加了学校的篮球队，通过与队友们的合作，学会了团结和协作。我还加入了学校的写作社，通过写作来表达自己的思想和情感。这些经历让我更加自信和坚定地追求自己的梦想。

现在，我正在高中就读，我知道这是我实现梦想的关键时期。为了更好地发掘自己的潜力，我努力学习各门学科，并积极参加各种竞赛和活动。我相信只有通过不断的努力和锻炼，才能不断提升自己的能力和素质。

除了学习，我还积极参与志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。每次看到他们因为我的帮助而笑容满面，我都感到无比的幸福和满足。这让我明白，一个有影响力的人不仅仅是在学术上有所成就，更要有一颗关爱他人的心。

未来，我希望能够成为一个对社会有所贡献的人。无论是在科研领域，还是在公益事业上，我都希望能够发挥自己的才华和能力，影响更多的人。我相信只要我坚持不懈地努力，我的梦想就一定能够实现。

描写自己的作文：我 篇二

我，一个平凡的少年，心怀梦想，追逐着属于自己的光芒。我相信每个人都有自己独特的闪光点，只要用心去发现和发展，我们就能在这个世界上留下属于自己的印记。

我是一个热爱艺术的人，从小就对绘画和音乐充满了热情。每当我拿起画笔，我就仿佛进入了一个神奇的世界，我可以通过绘画表达自己的情感和思想。我也喜欢弹奏乐器，音乐让我感受到一种深层的情感交流，让我觉得自己能够与世界对话。

我还喜欢写作，通过文字来表达自己的思想和感受。写作是一种将内心深处的话语化为文字的方式，也是一种思维的整理和表达。我相信只有通过不断地写作和阅读，我才能够提升自己的表达能力和思维深度。

除了艺术和写作，我也热衷于参与各种活动和社团。我加入了学校的学生会，通过组织各种活动来锻炼自己的领导能力和团队合作精神。我还参加了各种比赛和竞赛，通过竞争来提高自己的能力和素质。

我相信每个人都有自己的独特之处，只要我们用心去发现和发展，我们就能在这个世界上留下属于自己的印记。无论是在艺术领域，还是在科学研究中，只要我们用心去追求，就一定能够实现自己的梦想。

我相信自己，相信自己的梦想，我会用行动去证明自己的能力和价值。无论前方有多少困难和挑战，我都会坚持下去，不放弃，直到实现自己的梦想。我相信自己的未来会更加美好，因为我相信自己。

描写自己的作文：我 篇三

　　我，长着一双明亮的眼睛，一张很会说话的小嘴巴，个子不高，一头短发。

　　我的出生时间很特别，是圣诞节那天。圣诞节那天傍晚，圣诞老人送给我爸爸妈妈一个世界上最珍贵的礼物—我。

　　我活泼开朗，总是蹦蹦跳跳的，走来走去，人们总猜说我是一位小男孩。我喜欢英语课。我的优点是上课爱动脑筋，积极发言，平时喜欢和同学、朋友交流，也喜欢交朋友。我的缺点是粗心和健忘，做数学题是“一流”的粗心。至于健忘吧，爸爸叫我到楼下拿报纸，我刚刚到楼下就忘了要做什么事。我得改掉这个毛病。有时候我觉得我很傻。记得前几天的傍晚，吃过了晚饭，爸爸和姑父谈起了家具的尺度。爸爸拿出卷尺量量这个，量量那个。不一会儿，“目标”又转到了我的身高，一量，146厘米。忽然，我想到了门上的“猫眼”离地的距离，爸爸也量了一下，比我矮了许多。咦？那么我要往猫眼里看的时候，为什么还要跪起脚呢？一个大大的问号在我的脑子里一闪一闪。想到这里，我便问爸爸。爸爸听了，笑着说：“傻孩子，其实，这个问题是脑筋急转弯。”我听了，问号更大了。“你的身高是从头顶到脚底。而你的眼睛却没有长在头顶上。”爸爸一说完，就和妈妈、姑父、奶奶一起笑了起来。我恍然大悟。唉，真没面子，这种题目我居然解答不了。你们说我傻不傻？

　　我还有一个秘密：我爱足球。为了看去年世界杯决赛，我和爸爸开了闹钟，半夜三更起床看。

　　我觉得我很可爱。我要尽量改掉我的缺点，做一个让别人喜欢、信赖的好孩子、好学生。

描写自己的作文：我 篇四

　　我叫唐诗翰，今年9岁，我是二小四班的小学生。

　　我的眼睛大大的，思考问题的时候，眼睛水汪汪的。我的嘴大大的，因为我是一个小“吃货”。

　　我特别喜欢看书。有一次我在房间里看书，妈妈叫吃饭，我看书入了迷，居然连妈妈扯着嗓子叫我吃饭都没有反应。妈妈只好自己吃饭，突然妈妈被我的尖叫声吓了一跳。“不要跳崖，你还有希望。”话音刚落，妈妈立即冲进来，说：“谁要自杀了。”我这时才醒过来，对妈妈说：“我看书太投入了，正在阅读书中的精彩部分。”妈妈说：“你简直就是个小书虫。”

　　我还喜欢看电视，尤其是新闻。有一次，新闻里面报道有辆自行车长期无人看管，用锁牢牢地锁在树上，结果锁都长在树里了。

　　粗心大意的我，有一天，我把书放在了厕所，我正准备去看的时候，书却失踪啊，我以为在沙发上，然后就东摸摸西找找，又在卧室里找了又找，还是没找到，我去上厕所的时候才找到了它。

　　我的优点很多，缺点也不少，我的愿望是当一名科学家。

　　一个爱看书，又粗心的小朋友，这就是我。

描写自己的作文：我 篇五

　　大家好，我叫涂誉篮，今年8岁，在八小上四年级，我的个子中等，身体瘦得像一只活泼可爱的小猴子。一张红色的小脸蛋像一个个漂亮的红灯笼，高高的鼻梁上长着一双水汪汪的小眼睛，鼻梁下面长着一个小巧玲珑的嘴巴。

　　我的爱好可多了，比如画画、唱歌、看书、骑自行车……可是，我最喜欢的看书，特别喜欢看《笑猫日记》，我准备争取把学校图书角里的书全部看一遍。有一天，我的同学叫我到公园去玩捉迷藏，我也把我最喜欢看到《笑猫日记》带了过来。我的同学对我说：“你把书带上干嘛？”我有一点儿不好意思了。我立刻说：“别浪费时间了，你们来藏，我来找。”他们答应了，立即跑躲藏了起来，我得去找他们了。我找呀找，找了半天，还是没有找到，我就坐在公园门口看起书来，同学们在草地里躲了很久，耐不住终于出来了，发现我在看书，他们气愤地说；“你答应过我们你来找我们的，为什么在这里看书呢？”我不好意思地点了点头。

　　我的缺点是粗心，本来上次考试的卷子上说的是把正确的答案画上勾，我画的却是横线，我就是白白地扣了6分，我真是粗心呀！

　　这就是我，一个粗心、活泼的我。以后，我要把我的粗心这个坏毛病改掉。

描写自己的作文：我 篇六

　　大家好，我是一位小女孩，今年9岁了，在沙田中心小学三（6）班读书。你知道我是谁吗？不知道就往下看吧！

　　我长着一副可爱的鸭蛋脸和一对灵气逼人的眉毛，嘴巴，家中的大小事件几乎都能在我的下化解。

　　我的优点是：综合能力强，爱好广泛，性格开朗，属于乐天派。为什么这么说呢？因为我“棋、琴、书、画”样样都会。我会弹古筝，会下围棋、五子棋，我的书法曾获得过学校书法竞赛状元，我喜欢画画，还得过几次奖呢！呵呵，再加上个“动”：乒乓球，我的乒乓球技术在我校女子队也数一数二呢。诗：当然不用说了，如果不平易近人，能当选中队长、班长吗？

　　我的缺点是：对文字太过有创造力，这可不是什么好事，我上次把“今天天气如何”写成“今天天气果何”，把煮“红薯”，写成煮“红鼠”，结果总被妈妈取笑，今天早上一起床，妈妈问我：“今天天气果何？”我听了先是愣了一下，后来才明白过来。我可一定要改掉这个粗心的毛病，不然，妈妈说下次给我出一本“某某人错误笑话集”呢！

　　本人爱好：看书、做手工、写文章、写诗。有时也会臭美一下。

　　嗯，知道我是谁了吗？不劳你去三（6）班调查了，我就是某某某。