蝴蝶作文【优选6篇】
蝴蝶作文 篇一：蝴蝶的美丽与意义
蝴蝶是大自然中最美丽的昆虫之一，也是人们喜爱的昆虫代表之一。它们以其绚丽多彩的翅膀和优雅的飞行姿态吸引了无数人的注意。蝴蝶的美丽不仅仅是外表，它们也有着深刻的意义。
首先，蝴蝶的美丽是大自然的奇迹。蝴蝶的翅膀上布满了各种鲜艳的颜色和复杂的花纹，如同一幅幅绘画作品。蝴蝶的翅膀不仅能让人们心情愉悦，还能给人们带来美的享受。当蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，它们的美丽和优雅无疑是大自然的杰作。
其次，蝴蝶也有着深刻的象征意义。在许多文化中，蝴蝶被视为转变和变化的象征。蝴蝶的生命过程经历了从幼虫到蛹再到成虫的转变，这象征着生命的蜕变和成长。蝴蝶的变化也给人们带来了希望和勇气，无论是在个人生活中还是在社会中，我们都可以从蝴蝶身上得到启示和力量。
此外，蝴蝶也对生态环境起着重要的作用。蝴蝶是花草的重要传粉媒介，它们在采食花蜜的过程中会将花粉带到其他花朵上，促进了花草的繁殖和生长。蝴蝶的存在不仅丰富了自然界的生物多样性，还维护了生态系统的平衡。因此，保护蝴蝶的生存环境和生态系统对于维护生物多样性和生态平衡至关重要。
总之，蝴蝶的美丽和意义不仅仅是令人赏心悦目的外貌，它们也给人们带来了深刻的思考和启示。作为大自然的奇迹和象征，蝴蝶的存在和保护是我们应该珍惜和重视的。让我们一起来欣赏蝴蝶的美丽，并为保护蝴蝶的生存环境做出努力。
蝴蝶作文 篇二：与蝴蝶共舞的惬意
蝴蝶，是一种优雅而美丽的昆虫，它们以翩翩起舞的姿态和绚丽多彩的翅膀吸引着人们的目光。每当我看到蝴蝶在花丛中翻飞时，总是不禁为它们的自由与恣意而感到羡慕。
蝴蝶的飞行姿态总是那么轻盈而自由，它们在花间穿梭，仿佛在和花朵共舞。它们时而盘旋于花朵之上，时而翩翩起舞，时而在空中留下一条美丽的弧线。蝴蝶的飞行给人一种无拘无束的感觉，仿佛可以自由地飞向任何地方，去任何它们向往的地方。这种自由的感觉让人心旷神怡，仿佛自己也能与蝴蝶一同飞翔。
与蝴蝶共舞不仅能给人带来愉悦的感受，还能让人感受到大自然的美妙和生命的力量。每当我站在花丛中，伸出手臂，蝴蝶就会停在我的手指上，展翅飞舞。这一刻，我感受到了与蝴蝶的默契和和谐。蝴蝶的存在让我感到生命的奇迹和美好，它们的翅膀上的花纹和颜色如此绚丽多彩，仿佛是艺术家的杰作。蝴蝶的飞舞也给人们带来了希望和勇气，它们的生命经历了从幼虫到蛹再到成虫的转变，这象征着生命的蜕变和成长。
与蝴蝶共舞的惬意不仅仅是一种感受，它还给了我一种对大自然的敬畏和珍惜。蝴蝶是大自然的一部分，它们在花丛中采食花蜜，为花草的传粉起着重要的作用。保护蝴蝶的生存环境和生态系统对于维护生物多样性和生态平衡至关重要。每当我看到蝴蝶在花丛中飞舞时，我都会更加珍惜大自然的美丽和生命的奇迹。
与蝴蝶共舞的惬意让我感受到了生命的美好和自然的力量。让我们一起欣赏蝴蝶的美丽，与它们共舞，感受大自然的奇迹。同时，让我们也一起保护蝴蝶的生存环境，保护大自然的美丽，让这种与蝴蝶共舞的惬意永远存在。
蝴蝶作文 篇三
一个阳光明媚的早晨，一位不速之客来到了我家。
这是只小蝴蝶。
小家伙，长着一对雪白的翅膀，翅膀上长了许多的黑点，两只眼睛小小的，眼睛里还有一些黑点，活像是被画上的。蝴蝶，你好呀！
它可是个调皮的小家伙。刚来到我家时，我并不喜欢它，总想着把它赶出去。结果怎么赶它也不出去，反而往一个空瓶子里钻。索性我就把它放进了那里面，还盖上了盖子，并开了几个通风口。放了几天，我瞧它好像不高兴，便放了一盆多肉进去。它高兴极了，有时把盆里细细的尘土都划拉到外面去了；有时把盆里的土扒成一个小小的土堆，自己在那里面打滚……看着小蝴蝶玩地那么开心，我情不自禁的笑出来了。蝴蝶，你真可爱呀！
可是就在我生日的前几天，弟弟一时好奇把瓶盖打开了，它便飞了出去。我回到家发现它不见了，很伤心，弟弟被我批评一顿，我仍然不消气。蝴蝶，你去哪儿了呢？
生日那一天，我刚到家，就看到瓶子里面有一个东西，我走近一瞧，啊！它回来了。它一看到我就飞到天花板上，竟然整个身子完全倒过来了。只见它的几只脚紧紧地扒着墙，翅膀张开着，头低下来看着我，身体弓成弧线形。一会儿它又飞到瓶子旁边，看来它真的有灵性啊！它是想来给我庆祝生日的吧！蝴蝶，谢谢你哦！
于是我把它又放进了瓶子，它一动也不动。第二天，我再去看它的时候，它还是没有动。
我明白了，那是它向我告别。
同样是一个阳光明媚的早晨，昔日的不速之客已经不在了。蝴蝶，再见！
蝴蝶作文 篇四
一天，蝴蝶母亲要生小宝宝了，她看中了一块花草茂盛的地方，于是蝴蝶母亲向那块地飞去。
她在一片较低的嫩叶上产下了一个卵，蝴蝶母亲天天看着它，生怕被别的母蝶带走。一天，一条小幼虫从卵里面钻了出来，从此，母亲每天早出晚归去寻找食物。过了几个月，小幼虫长成了一只蝴蝶。不幸的是，她没有一双像母亲一样美丽的翅膀。每次，母亲带着小蝴蝶上街的时候，都会听到议论声：“这只小蝴蝶真丑呀！我的孩子比她还漂亮呢！”“是呀，这么丑还带她出来！真丢脸！”母亲听到这些话，叹了一口气。不知不觉的，小蝴蝶到了上学年龄，可在学校，同学们都嫌她丑，不喜欢和她玩。
渐渐的，因为同学的嘲笑和左邻右舍的议论，小蝴蝶越来越自卑，经常不敢出门。直到有一天，在母亲的鼓励下，小蝴蝶才慢慢的出了门。刚走到蜻蜓奶奶门前的时候，她看见蜻蜓奶奶用棍子在探路，确定没有障碍物才向前走。小蝴蝶心软了，她走过去扶着老奶奶，问清了老奶奶要去哪里。然后，小蝴蝶扶着蜻蜓奶奶向前走去。母亲惊呆了，邻居们也看呆了，他们没有想到小蝴蝶这么善良。第二天，大家给小蝴蝶采了一大束最最美丽的花，他们向小蝴蝶认错，说从前真不该那样对她。
从此，小蝴蝶和大家成为了好朋友，她们一起学习、一起劳动，快乐的生活着。
蝴蝶作文 篇五
每一个暑期假都是丰富多彩的，让人回味无穷。今年暑假，让我最快乐的，还是和姐姐一起去菜田里捉蝴蝶。
我和姐姐一起来到菜田，只见菜田里的菜长得青翠欲滴，生机勃勃。菜花上面有几十只蝴蝶在嬉戏。我问姐姐：“这蝴蝶在空中飞的速度那么快，我们能捉得到它吗？”只见姐姐举起她装蝴蝶的罐子。哇！她的罐子里怎么突然增添了三、四只蝴蝶啦？刚才罐中还空空如也呢！姐姐说：“如果你速度够快的话，就一定会捉到蝴蝶的。”我半信半疑，那就试一试吧，或许真能捉到呢！
我看到一只在空中飞舞着一只五彩斑斓的蝴蝶，忙用小网去罩，结果扑了个空，美丽的蝴蝶飞走了。我有转向小蝴蝶，快速出击，好不容易捉到了一只，我心里高兴极了，刚想去向姐姐炫耀时，却见姐姐的灌里已有十几只了。我说：“哇！你已经捉这么多了，教教我吧！快说说你有什么绝招？”姐姐说：“蝴蝶飞的速度的确快，在空中飞行时捉也很困难，但如果你在蝴蝶休息时，也就是蝴蝶停在菜花上的时候捉，就没有那么困难了。”我恍然大悟：“蝴蝶休息的话，就表示它飞累了，这是去捉，它一定躲不过。”果真，用上这招，不一会儿，我也捉到了许多蝴蝶，心里乐滋滋的。
直到太阳下山了，我才抱着一罐蝴蝶，跟姐姐一起哼着小曲，一蹦一跳地回家了。
蝴蝶作文 篇六
今天体育课上，我们在操场北面的草丛里捉蝴蝶。
北面的草丛是一片花草的乐园。每当风姑娘走来时，小草就调皮地摇曳着，跳起了舞；花儿也张开了笑脸，竞相开放，争奇斗艳，你不让我，我不让你，像满天的星星，数也数不清。蝴蝶上下翻飞，翩翩起舞，像调皮的小精灵。它们忽而从我面前飞过，忽而停在花朵上像个雕塑似的不动了。它们像一只只明亮的眼睛，像耀眼的钻石一闪一闪，像五彩缤纷的花瓣随风飘荡。
开始捉蝴蝶了，同学们“八仙过海，各显神通”，我也不例外，四处搜寻着目标。忽然，我的目光停在了一只白底黄斑的蝴蝶上，我觉得它很特别，决定要捉住它。我目不转睛地盯著它，蹑手蹑脚地走到它身边，俯下身，用手使劲一扣，满心欢喜地以为捉到了蝴蝶，却没想到蝴蝶从指甲缝里溜走了。哼，蝴蝶居然也和我作对！我很生气，不干了！
可我转眼又想，万事难开头，什么事情都不能一下子就学成，还需要耐心。想到这，我又开始去捉蝴蝶。我猫着腰，弓着背，凑近地上的一只蝴蝶，手悄悄地掠过草丛，从背后猛地捏住蝴蝶的翅膀。耶！我成功了！后来，我又继续捉住了七只蝴蝶。过了一会儿我把蝴蝶全放飞了，看着蝴蝶们一只只重新飞上蓝天，我的心里也是十分开心的。
终于又到了和蝴蝶们告别的时刻，我依依不舍地离开了。
