让我感动的老师作文(精简6篇)
让我感动的老师作文 篇一
在我读小学的时候，有一位让我感动至深的老师，她就是我的语文老师，李老师。
李老师是一位年轻而富有活力的女老师，她总是充满着激情和耐心地对待每一个学生。她的课堂氛围总是轻松而愉快的，我们喜欢上她的课。她总是用生动有趣的方式讲解课文内容，使得我们对语文产生了浓厚的兴趣。
在她的课堂上，我们不仅仅是被灌输知识，更重要的是她注重培养我们的思维能力。她常常给我们一些有趣的问题，鼓励我们自己动脑筋去解决。她鼓励我们多读书，多思考，多发现生活中的美好。她教会了我们如何表达自己的想法和观点，培养了我们的写作能力。
除了课堂上的教学，李老师还时常关心我们的成长和生活。她会主动找我们聊天，询问我们是否遇到困难或者有什么烦恼。她总是耐心倾听我们的心声，给予我们积极的建议和鼓励。她的关心和支持让我们感到温暖和安慰。
记得有一次，我在学校发生了矛盾，感到很沮丧和无助。那天下课后，我不由自主地走进了李老师的办公室。她看到我哭泣的样子，立刻放下手中的工作，关切地问我发生了什么事情。我向她倾诉了我的烦恼，她静静地听我诉说完毕后，温柔地给了我一些建议和鼓励。她的关心和理解让我觉得我不再孤单，她给了我力量去面对困难。
李老师是一位富有爱心和耐心的老师，她让我感受到了师生之间的真挚情感。她不仅仅是一位传授知识的老师，更是一位引导我们成长的良师益友。她用自己的行动告诉我们，教育不仅仅是培养学生的智力，更重要的是培养学生的品德和人格。
我永远都不会忘记李老师对我的关心和帮助，她让我感动，也让我明白了一个真理，那就是：一位好老师的影响是深远而持久的。
让我感动的老师作文 篇二
在我读高中的时候，有一位让我感动至深的老师，他就是我的数学老师，王老师。
王老师是一位非常严谨而认真负责的老师。他对待数学教学非常用心，每一节课都准备得非常充分，让我们在课堂上能够听到他清晰而有条理的讲解。他总是用简单明了的语言和具体的例子来解释数学概念，使得我们能够迅速理解和掌握知识点。
他的课堂氛围非常严肃，他要求我们严格遵守纪律，不允许出现一点点的懈怠。他对待每一个学生都一视同仁，不管是成绩好还是差，他都会给予同等的关注和帮助。他总是鼓励我们积极参与到课堂讨论中，提出自己的疑问和观点。他不仅仅是教我们数学，更重要的是教会我们如何思考和解决问题。
王老师还经常主动与我们家长们取得联系，及时了解我们的学习情况和进展。他会根据我们的不同需求和不同问题，制定个性化的学习计划和辅导方案。他会不厌其烦地给予我们解答和指导，让我们能够更好地掌握数学知识。
在我的高考备战期间，王老师更是付出了巨大的努力和时间，在课余时间为我们提供了很多额外的辅导和复习材料。他每天晚上都会留在学校，为我们答疑解惑。他给予我们的鼓励和支持让我们充满了信心和动力。
最令我感动的是，在高考结束后，王老师组织了一次班级聚餐，为我们庆祝高中生活的结束和未来的起点。他在聚餐上对我们说：“无论你们的高考成绩如何，你们都是我最优秀的学生，我为你们感到骄傲。”这句话让我们感到无比温暖和感动，我们知道，我们不仅仅是他的学生，更是他心中的亲人。
王老师是一位严谨而富有爱心的老师，他让我感受到了师生之间的深厚情感。他不仅仅是一位传授知识的老师，更是一位引导我们走向成功的引路人。他用自己的行动告诉我们，只有付出才会有回报，只有努力才能取得成功。
我永远都不会忘记王老师对我的关心和帮助，他让我感动，也让我明白了一个真理，那就是：一位好老师的影响是深远而持久的。
让我感动的老师作文 篇三
我有一位老师，他有一双炯炯有神的眼睛，浓浓的眉毛，一个高挺的鼻子，是我们最喜欢的一位老师，他就是我们班的李才林李老师。
李老师虽然对我们很凶，可是我们都知道老师是为了我们好。
记得有一次，我上课的时候，老师提出了一个问题叫我们会的人举手回答，这时我心里想：如果我不举手的话，同学们一定会笑我的，于是我大起胆子把手举了起来，因为我很少举手，所以老师一看见我举手就把我叫了起来，我想了半天也想不出来，老师叫我坐了下来。
下课以后，李老师叫我去他的办公室，问我刚才举手为什么没有回答出来？于是，我便说：“因为我看见其他同学都把手举起来了，我怕被他们嘲笑，所以才把手举起来的。”李老师很亲切地对我说：“以后你会回答是问题举左手，不会回答的问题举右手。”我听了以后非常感动，老师还说：“这件事情我不会告诉班上其他同学的。这件事情让我十分感动。
还有一件事让十分感动，我错了，我以为所有的老师都非常的凶，有一个问题答不起，就会被老师骂，所以我才假装会做这道题，把手高高的举起，本以为老师不会叫我，我才举得，这次李老师没有骂我，而是给我方法，让我在老师、同学们的面前，保留了尊严，我非常感谢，我的老师能给我这个机会。
所以，我下定决定，以后，一定要好好学习，天天向上，向那些比我成绩好的人学习，将来我一定要好好报答李老师、和我的爸爸妈妈。加油！这件事情让我非常感动。
我早已下定决心，好好学习，我还知道一个道理：我们的前途是一片光明的，我们自己的命运，不是在别人的手里，而是掌握在我们自己的手里，自己的前途自己掌握，珍惜生命里的一分一秒，前面的路是光明的！
让我感动的老师作文 篇四
一晃我已经从一个一年级的小毛孩，长成一个四年级并且帅气懂事的男孩子了。新学期的第一天，我怀着激动的心情想见一下一个暑假没见的老师、同学，老师一进来，我还没看清楚是谁，就冲上去喊：“老师您好！”再等我回过神来一看，嗯？怎么不是谢老师啊？噢，原来我们换了一个班主任啊！
新来的班主任老师叫刘琦。她今年20多岁了，是一个让人看上去感觉非常亲切、和蔼可亲的老师。她有一双水灵灵的大眼睛，一把棕黄色的头发。她的不高不矮。刘老师的脾气一点也不火爆，它一般都是和我们心平气和的谈心，只有遇到那些屡教不改的同学他才会发火。
刘老师还是一个有着一双慧眼的老师。有一些同学不想写作文就去抄作文书上的，他的作文本上这样写着：“这个周末我去了香山。”刘老师看了似乎非常疑惑的问那位同学：“咦？难道你这个周末去了北京啊！。”弄得那个同学也怪不好意思的。
为什么我说刘老师是一个让我感动的老师呢？因为她从来不会打人骂人，有什么事情她不会立马批评人，她会先把事情了解彻底之后，才会做出定论，错的那个人呢，刘老师也不会骂他，只是问他为什么要这样做而已。我估计有些同学肯定对刘老师是又爱又无奈。
这样吧，我给大家举一件例子。有一次我听写的时候有9个字忘写了，一个字一分，加上我错了一个字就被扣了10分，95分以下要重新听写，我才90分呀！我霎时间羞愧得无地自容……不知不觉，眼泪流了出来，刘老师并没有立马安慰我。放学以后，刘老师叫住了我，和我谈了一下心，他对我说：“我不可能当着全班同学的面来安慰你，男儿流血不流泪。你到底还是不是男子汉呀！如果你是的话，就不要再哭了。”
这就是让我感动的老师，也是永远让我干多那个的老师。我为我有这样的一位老师而感到自豪！
让我感动的老师作文 篇五
她的名字叫张慧明，是我的数学老师。她并没有多么出色的才华，多么漂亮的外貌，也没有多么富裕的家庭，她只不过是一个极其普通的人，一个极为普通的人民教师，可是，我却知道，她真的是一个优秀的老师，是一个非常善良的人。
她走在校园中，总是微微地笑着向每一个经过她身旁的人打招呼。如果有跑着经过的同学，她一定会叮嘱他们：“慢点跑，慢点跑，别摔着！”
那天，我在操场上的时候，看见她正好去厕所。我刚想上去跟她打个招呼，谁知她却一下子跑了起来。我很惊奇，便朝她跑去的那个方向望去。原来是一个小女孩摔倒了，正坐在地上哇哇大哭呢！我见此情况，便也跑过去帮忙哄着那个孩子，可是那个孩子却只是一个劲儿地哭着喊妈妈，我们实在是没有办法了。这时，老师便从口袋里拿出钱，对我说：“李明真，你快去买点糖来给她吃吧，不然她会哭坏嗓子的！”我接过钱，很快便把糖买回来了。之后，老师便把糖放在了那个小女孩的嘴里。谁知她却吐了出来，仍然在那儿哇哇地大哭着。老师没有办法，只好把她抱了起来，那个小女孩的泪水（也不知道是泪水还是口水）涂在了老师那洁白的衣服上，显得格外的刺眼。我说：“张老师，您的衣服脏了，快放下她吧！”老师看了看说：“没事，之后洗洗就行了。”
后来，孩子的家长终于来了，对张老师的工作表示十分地满意，并向张老师表示由衷的感谢。张老师说，这是我们应该做的，家长把孩子放在我们这里是对我们的信任，我们一定能照管好他们！
我敢肯定，也就是在那个时刻，我喜欢上了老师这个职业。我一定要努力学习，争取早日实现自己的理想。
让我感动的老师作文 篇六
让我感动的人有很多，其中老师最令我感动。老师虽然不是我的母亲，但胜似母亲。记得那次……
一天下午，“铃铃铃”，上课铃已经过了好长时间，老师还没有来给我们上课，教室乱成了一锅粥……，教室突然安静了，校长走了进来。同学惊讶的把嘴张成了O形，校长说“你们的老师病了，今天由我来给你们上课……校长话音未落，我们又听见了熟悉的声音，“还是让我来上吧，我能行”！老师又出现在我们面前。校长担心地说“那好吧，你要注意身体，上不下去了马上去休息”！
开始上课了，老师说话没有了力气，眼睛也失去了往日的光彩，但老师讲的课依然那么声情并茂、那么和蔼可亲。这节课的纪律出奇的好，每个同学都不忍心再让老师花费一丝精力去维护课堂纪律。下课了，老师有气无力地说了声“下课”！我看着老师走出了门外，险些摔倒在那里，幸亏有个同学及时扶住了老师，老师才没事。我忙跑过去问“老师您没事吧”！我看着老师，等待着老师的回答。老师努力微笑着，吃力地说“我没事，快回去上课吧”！我一边往教室里走，一边时不时的回头看看老师，直到老师走进办公室，我的心才稍稍放下。
放学后，我悄悄地跟在老师后面，看着老师艰难的走着，我真想去扶老师一把，可是又不敢。忽然，我看见老师的脚步不稳了，我急忙跑过去扶老师，嘴里喊着“老师，小心”！老师回过头看着我，严肃地说“怎么不回家写作业？快回去！”我看着老师，眼眶热乎乎的，说“老师，您为什么带病给我们上课，您的身体会吃不消的，您明天在家休息一天吧”！我这一连串的话把老师说的转过身去，老师抬起手好像是擦了擦眼泪，过了半天才回过头来说“快回去吧”。我目送老师渐渐远去的背影，心里有说不出的感动。
老师把青春给了我们，我们应该用行动回报老师。她不仅用言语教育我们，还用自身的行动感染着我们。她宁可带病给我们上课也不让我们落一节课；宁可自己拖着疲惫的身体回家，也不耽误我回家的时间，我们不能辜负老师的一片苦心。老师为我们付出了艰辛，在这里，我要对老师说“老师，您辛苦了”！
