小学扩写练习题【实用3篇】

小学扩写练习题 篇一

小学扩写练习题是一种常见的语文练习题型，它要求学生根据给出的句子或短文，用自己的话进行扩写。这种练习对于提高学生的语言表达能力和写作能力非常有帮助。

扩写练习题有多种形式，可以是给出一句话，要求学生将其扩写成几句话，或者是给出一段短文，要求学生根据短文的内容进行扩写。通过这样的练习，学生可以锻炼自己的思维逻辑能力和语言组织能力。

在扩写练习中，学生需要注意几个方面。首先，要保持原文的意思不变，同时要进行合理的扩展。其次，可以适当增加细节或者改变句子的结构，以使文章更加生动有趣。最后，要注意语言的准确性和表达的连贯性。

扩写练习对于小学生来说是一项很有益处的训练。通过扩写练习，学生可以提高对文字的理解和运用能力，培养自己的写作兴趣和能力。同时，扩写练习也可以帮助学生巩固已学的语文知识，提高语文成绩。

在进行扩写练习时，学生应该注重练习的质量而不是数量。每次扩写练习都要认真对待，仔细思考如何进行扩写，如何更好地表达自己的想法。通过反复练习，学生可以逐渐提高自己的扩写能力，写出更加准确、生动的文章。

小学扩写练习题 篇二

小学扩写练习题是一种非常实用的语文练习题型，它可以帮助学生提高语言表达和写作能力，同时也可以加深对所学知识的理解和运用。

在扩写练习中，学生需要根据给出的句子或短文进行扩写，要求保持原文的意思不变，并进行适当的扩展。这对于学生来说是一种很好的训练，可以培养学生的思维逻辑能力和语言组织能力。

扩写练习题有很多不同的形式，可以是给出一句话，要求学生将其扩写成几句话，也可以是给出一段短文，要求学生根据短文的内容进行扩写。通过这样的练习，学生可以提高自己的写作水平，写出更加准确、生动的文章。

在进行扩写练习时，学生需要注意几个方面。首先，要理解原文的意思，确保扩写的内容与原文相符。其次，可以适当增加细节或者改变句子的结构，以使文章更加丰富多样。最后，要注意语言的准确性和表达的连贯性。

扩写练习对于小学生来说是一项非常重要的训练。通过扩写练习，学生可以提高自己的语文水平，培养自己的写作兴趣和能力。同时，扩写练习也可以帮助学生巩固已学的知识，提高学习效果。

总之，小学扩写练习题是一种非常有益的语文训练，对于学生来说具有很大的帮助。通过扩写练习，学生可以提高语言表达和写作能力，培养自己的思维逻辑能力和语言组织能力。希望广大学生能够认真对待扩写练习，不断提高自己的扩写能力。

小学扩写练习题 篇三

小学扩写练习题

　　一、照“例”把句子写具体。

　　例：燕子飞过田野。

　　（什么样的燕子？飞过怎样的田野？）

　　黑色的燕子飞过绿油油的田野。

　　①天空飘着白云。

　　（什么样的天空？飘着什么样的白云？）

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　　②太阳升起来了。

　　（什么样的太阳？怎样地升起来了？）

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　　③西北风刮着。

　　（什么样的西北风？刮得怎样？）

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　　例：青蛙爬出来。

　　（从什么地方爬出来？）

　　青蛙从洞里爬出来。

　　（它是怎样爬出来的？）

　　青蛙从洞里慢慢地爬出来。

　　（洞是什么样子的？）

　　青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。

　　①鸭子游过来。

　　（从什么地方游过来？）

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　　（它是怎样游过来的？）

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　　（小溪是什么样子的？）

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　　②孩子数星星。

　　（什么样的孩子数星星？）

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　　（他在什么地方数星星？）

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　　（他是怎样数星星的.？）

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　　（星星是什么样的？）

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　　③教室里摆着课桌椅。

　　（什么样的教室里？）

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　　（怎样摆着课桌椅？）

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　　（课桌椅是什么样子的？）

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　　例：______机器______制造______零件。

　　崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。

　　①______春风______吹遍______大地。

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　　②______山村里______闪烁着______灯光。

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　　③______周总理______关怀着______战士。

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