阅读作文【推荐6篇】
阅读作文 篇一：《数字化阅读的利与弊》
随着科技的飞速发展，数字化阅读已经逐渐成为人们获取知识和文化的主要方式之一。数字化阅读指的是通过电子设备来进行阅读，如电子书、平板电脑、手机等。虽然数字化阅读给人们带来了很多便利，但也带来了一些问题。本文将探讨数字化阅读的利与弊。
首先，数字化阅读的优势在于便利性。相比传统的纸质书籍，数字化阅读可以随时随地进行，只需要一个电子设备和网络连接即可。这使得人们可以在公交车、地铁等场合轻松阅读，不再受到时间和空间的限制。此外，数字化阅读还可以节省纸张资源，减少环境污染。纸质书籍的制作需要大量的木材和水，而数字化阅读可以大大减少对自然资源的消耗。
其次，数字化阅读也存在一些问题。首先是阅读体验的差异。纸质书籍可以给人们带来实体感，触摸书页和翻动书本的感觉是数字化阅读无法替代的。此外，数字化阅读的屏幕光线对眼睛有一定的刺激，长时间盯着电子设备容易导致眼睛疲劳。另外，数字化阅读面临着版权保护和信息安全的问题。数字化阅读的便利性也带来了盗版和侵权问题，有些人会将图书转换成电子版并非法传播，这对作者和出版商造成了经济损失。
综上所述，数字化阅读既有利又有弊。我们应该充分利用数字化阅读的便利性，但也要注意保护作者的版权和个人信息的安全。而且，我们也不应完全放弃纸质书籍，因为它们给人们带来的阅读体验是无法替代的。不管是纸质书籍还是数字化阅读，最重要的是培养阅读的习惯和兴趣，从中获取知识和享受阅读的乐趣。
阅读作文 篇二：《纸质阅读的魅力》
尽管数字化阅读在当代社会中占据了重要地位，但纸质阅读的魅力依然不可忽视。纸质阅读指的是通过纸质书籍进行阅读，这种传统的阅读方式依然受到很多人的喜爱。本文将探讨纸质阅读的魅力。
首先，纸质书籍给人们带来了真实的触感和纸页气息。相比于冷冰冰的电子设备，纸质书籍可以让人们感受到书页的质感和书本的香味，给人一种实体的存在感。这种触感和气息可以激发人们的阅读兴趣和情感共鸣，使阅读变得更加亲近和有趣。
其次，纸质书籍的阅读体验更加集中和专注。纸质书籍没有多余的应用和弹窗广告，使人们可以更加专注地阅读。与数字化阅读相比，纸质书籍不会让人们分心去查看社交媒体或者收到其他消息的干扰。在纸质书籍的陪伴下，人们可以更好地沉浸在故事和知识之中，享受纯粹的阅读体验。
此外，纸质书籍还给人们带来了收藏的价值。纸质书籍可以作为一种收藏品，记录着人们的阅读历程和思考。书架上摆放着各种各样的书籍，不仅是对知识的积累，也是对个人品味和爱好的展示。纸质书籍的存在也给人们一种安全感，不会因为电子设备的故障或者网络的问题而丢失。
综上所述，纸质阅读具有独特的魅力。虽然数字化阅读在当代社会中占据了主导地位，但纸质书籍的真实触感、专注阅读体验和收藏的价值依然让人们喜爱。无论是纸质书籍还是数字化阅读，阅读的目的始终是获取知识和享受阅读的乐趣，我们应该保持开放的心态，充分利用各种阅读方式来满足自己的需求。
阅读作文 篇三
书籍蜿蜒伸入我们的心灵，陶冶我们的情操，丰富我们的情感，涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里，总会看见有同学在看书，书似乎不会离开我们的生活。那么，书的魅力何在？
我小的时候便领略到了古人思乡的感情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的诗，我很欣赏。他的诗中，我最喜欢《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，古人的文笔细腻、灵动，与现代文学相比，不相上下。
高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品，这本书是我三年级时的最爱，作者浓厚又色彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深，我对书中的主人公表示同情，同时敬佩他的坚强。
我最喜欢的，是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊，时间都去哪儿了？吸引我的，不仅是作者清新的语句，更是其所要抒发的感情。
任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径，我们与阅读同行。
阅读是一种文学的欣赏，如今的我们，更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路，阅读伴我们左右。
书香横溢，我与阅读从不分离，阅读伴我成长，直至永远。
阅读作文 篇四
阅读，似一团团彩线编织着少女的梦；阅读，似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读，把我带进了一片清新干净的土地。没有烦人的心事，也没妈妈的唠叨。捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又渐渐消失。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟；你又可同老舍先生一起去游大草原；同欧阳修一起寄情山水；同陶渊明一起种豆南山。
阅读多么美好。阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读让人作文水平提高，阅读是我们的好朋友。阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似天使，与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书，他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能体会的呀。阅读，让你享受宁静，享受欢乐，享受幸福，享受成功。
和阅读交朋友，享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。
阅读作文 篇五
读书带给我很多乐趣，也让我学会了思考。这几天，我正在着迷地读着一本书——《夏洛的网》，这本书是美国作家怀特写的。
书中主要讲述了农场里的小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的故事，它们是对好朋友，每天过着快乐的日子。后来，威尔伯得知自己将被杀掉做熏火腿的坏消息后非常伤心，夏洛为了帮助威尔伯，努力织出带有夸奖威尔伯字迹的网，使它变成了不一样的猪，拯救了威尔伯的性命，让它可以继续快乐地生活。
读完这本书，我被深深地感动和震撼着，一只小小的蜘蛛使不可能的事情变成了可能，竟然帮助一头小猪逃脱了被杀的厄运，夏洛做到了，它和威尔伯的友谊创造了生命的奇迹。这里有蜘蛛夏洛的善良、机智和执着，也有小猪威尔伯的坚持、乐观自信。
当我练乒乓球坚持不下去的时候，就会想起《昆虫记》中的法布尔，他每天坚持不懈地研究昆虫，甚至忘记了吃饭和睡觉；当我受委屈的时候，就会想起《兔子坡》中的农民阿硫，他用真诚的行动化解了小动物的误解；当我学习懈怠的时候，就会想起《宝葫芦的秘密》中的王葆，他让我明白只有努力才有收获……
读书让我的生活变得丰富多彩，让我的思绪跳跃飞扬。在微风习习的清晨，在阳光暖暖的午后，在暮色沉沉的黄昏，捧着一本书，翻开那散发着墨香的书页，我是快乐的，也是幸福的
阅读作文 篇六
第三本书也随着时光的流逝而阅读完，转眼间已经到了最后一章了……
我和爸爸又翻开了《爱的教育》，进行阅读。跟爸爸读完，我深有感触，有不少体会。我的梦想是考军校，当军人，可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时，我的心动摇了。
让我动摇的说一句话：“人类文明完全发展之后，也就不再需要军人。”是啊，我忽略了这一点。军人在保家卫国的同时，也发动了战争啊！而发动战争只会让更多人受伤。
我不敢说我认为的是对的，也不敢说是错的。因为每个人都有自己的理解和选择。
但《爱的教育》让我明白了这一点。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了了一个小男孩成长的故事记录了他在学校，社会的所见所闻。日记内洋溢着对祖国，父母，师长，朋友真挚的爱，并且内还有父母对爱子的教导。
和女儿读完了最后一章，我看到了朋友之间的友爱，父母对子女的爱护，师生真挚的情感；但也看到了嫉妒，自私自利等不良情感。所以在社会中，我们应该倡爱祖国，爱社会，爱父母，爱子女，爱老师……帮助社会需要帮助的人。
培养学生全能型人才，做新时代的好同学，让爱召唤全社会的人，不要只追求金钱利益，更美好是爱在每个人心中发芽，长成参天大树！
