抱团游戏作文(经典6篇)
抱团游戏作文 篇一：加强团队合作，共创美好未来
抱团游戏是一种富有互动性和团队合作意义的游戏，旨在培养团队成员之间的默契和合作能力。我曾参与过一次抱团游戏，深深感受到了团队合作的重要性和力量。
这次抱团游戏是在学校举行的运动会上进行的。每个班级都组成了一个团队，由队长带领大家进行各种团队活动。我所在的班级是一个充满活力和凝聚力的班级，大家之间关系融洽，相互支持和信任。
游戏开始后，我们首先进行了一个接力赛。每个队员都要完成一项任务，然后将接力棒交给下一个队员。这个任务看似简单，但实际上需要团队成员之间的密切配合和默契。我们在平时的训练中已经培养了良好的团队合作能力，因此在比赛中表现得非常出色。我们队员之间相互鼓励，传递正能量，最终成功完成了比赛。
接下来，我们进行了一个团队拼图游戏。每个班级都分成了几组，每组都有一张拼图，需要团队成员一起合作拼出完整的图片。这个游戏考验了我们的沟通和协作能力。我们通过共同商讨和合理分工，迅速找到了最佳的拼图策略。大家分工明确，各司其职，最终成功地拼出了完整的图片。这个过程中，我们不仅学会了团队合作，还培养了耐心和细心的品质。
最后一个游戏是团队足球比赛。这个比赛是最考验团队默契和合作能力的，因为足球是一项需要多人合作的运动。我们队员之间默契十足，不计个人荣誉，团结一心，共同为球队争取胜利。在比赛中，我们相互传球、互相支持，配合默契，最终以团队的力量战胜了对手，取得了胜利。
通过这次抱团游戏，我深深体会到了团队合作的重要性和力量。只有团结一心，相互合作，我们才能在团队中取得成功。团队合作不仅是在游戏中需要的，更是在生活和工作中必不可少的。我相信，只要我们坚持团队合作，共同努力，我们一定能够创造美好的未来。
抱团游戏作文 篇二：团结合作，战胜困难
抱团游戏是一种需要团队合作的游戏，旨在培养团队成员之间的沟通和合作能力。我曾参与过一次抱团游戏，这次游戏给我留下了深刻的印象，让我明白了团结合作的重要性。
这次抱团游戏是在学校举行的运动会上进行的。每个班级都组成了一个团队，由队长带领大家进行各种团队活动。我所在的班级是一个团结友爱的班级，大家之间相互支持和信任。
游戏开始后，我们进行了一个团队拼图游戏。每个班级都分成了几组，每组都有一张拼图，需要团队成员一起合作拼出完整的图片。这个游戏考验了我们的沟通和协作能力。我们在游戏开始前商量了一下策略，然后分工合作，每个人都按照自己的任务去完成。虽然在拼图的过程中遇到了一些困难，但我们相互鼓励，互相帮助，最终成功地拼出了完整的图片。
接下来，我们进行了一个扔沙包的游戏。每个队要抱成团状，然后用沙包互相扔来扔去，最后看哪个团扔得最远。这个游戏考验了我们的团队合作和默契能力。我们在游戏开始前商量了一下策略，然后密切配合，相互传递沙包。我们相互信任，互相配合，最终取得了不错的成绩。
最后一个游戏是团队接力赛。每个队员都要完成一项任务，然后将接力棒交给下一个队员。这个任务需要团队成员之间的密切配合和默契。我们在游戏开始前商量了一下策略，然后按照计划进行。我们相互鼓励，互相支持，最终成功地完成了比赛。
通过这次抱团游戏，我深深感受到了团结合作的力量。只有团结一心，相互合作，我们才能战胜困难，取得成功。团结合作不仅在游戏中需要的，更是在生活和工作中必不可少的。我相信，只要我们团结合作，共同努力，我们一定能够战胜困难，取得更好的成绩。
抱团游戏作文 篇三
“找呀找呀找朋友，找到一个好朋友……”我们并不是在找朋友，而是在抢朋友。这就是今天我们玩的抱团游戏。女生是廉价的五角，男生是昂贵的一元。
突然，老师雷鸣般的一声：“一元五角。”我们女生男生立马手忙脚乱的窜开了。“谁抱住我了？”还没等我一见庐山真面目，身后又有一只“黑手”拉住了我的衣角，让我进退两难。这时，抱住我的那位直接来了个“爱的魔力转圈圈”，拉着我转呀转呀，转的我两眼冒星星，接着又给我来了个泰山压身，让我喘不过气来，经过千难万险，我和一位男生紧紧抱在一起，凑足一元五角，成功过关。呵呵，幸运女神眷顾了我！
当我还没有从紧张的气氛中缓过神来，第二局开始了，别看我们表面上边唱边跳，欢喜地很，但心里却紧张着呢，耳朵个个竖起，生怕漏了任何一个字。老师又大喝一声：“一元！”男生们赶紧各归各位，双手紧紧搂住自己，那副自恋的样子，真有点好笑，女生们则东拼西凑来配对。可是反应缓慢的我一不留神，就只能“金鸡独立”了，哎……
不久，那只“钻天鼠”和“导弹君”获得了冠军，各自得了一个大大的彩色棉花糖，好羡慕了，也馋得我直流口水。
小小游戏，大大智慧，欢乐无比！
抱团游戏作文 篇四
“叮铃铃”，上课铃声响起，我们像往常一样，飞快地回到教室，这时，曾老师笑眯眯地对我们说：“今天我们来玩游戏吧！”
这个游戏叫做“三人抱团”，同学们听了，急忙跑出座位，三个人抱在一起，久久不肯分开。老师拍了拍桌子，有点严肃地看着我们，“不会吧，难道老师生气了？”，同学们马上回到位置上，端正地坐好了。“老师还没说规则，你们激动过头了吧，要听清楚规则才能玩。”老师说。规则很简单，10个同学上台围成一个圈，一位同学放音乐，音乐停了，三个同学抱在一起，剩余的一个同学被淘汰。
游戏开始，同学们争先恐后地抢着要去玩，这真是比菜市场还吵啊！终于我被请了上去，嘿嘿，我的两位好朋友也在上面，这下我可不会当那位最可怜最寂寞的“孤儿”吧，哈哈！我们互相给了眼神，哎呀，我们太有默契了。音乐开始，我们转着圈，走啊走啊，这时我看到了小鹏慢慢地往电脑走去，“三、二、一，停！”果然我们三个抱在了一起，我的手心都出汗了。最后那位同学是谁呢，我大概也不记得了，因为太激动了。
不知不觉就下课了，我们还意犹未尽，期待下一次这么精彩的游戏。
抱团游戏作文 篇五
上午，暑气逼人，烈日中天，昆虫在不停地叫着﹕“热死了，热死了！”一棵棵柳树也垂下了头，被热的无精打采。就在这样的环境里，我们迎来了第一届“星海快乐日”。
在经过班里的层层选拔，在过五关斩六将后，我和吕杨脱颖而出，庄中地成为了本班的参赛学员。
当我们踏入主干道那一刻，在12个参赛学员中冠军到底鹿死谁手。围成一个大圈后，我们绕着，当裁判员说出了﹕“2+2。”我和吕杨以风驰电掣的速度拉在了一起，并顺手牵羊地拉走了两个人，我们4个抱在一起。最终两个人告以失败，垂头丧气地离开了比赛场地。在二﹑三轮中又分别淘汰了两个人，第四轮开始了，我心里已激动万分。“5-2。”过了一秒，我才反应过来，其他几个已电光石火地抱成一团，我迷茫万分。但是为了班级的荣誉，我开始为好朋友吕杨加油！
在第五轮，又有两个人遗憾地退场。最终决赛，在充满“火药味”的“战场上”打响了，剩余的三名选手眼睛里已喷满了火，他们已不是雄赳赳，气昂昂。这时已听不见了加油的声音，观众的心都提到了嗓子眼里。“5-7。”，其他两名选手迅速抱在一起，但是吕杨听觉过人，反应灵敏，一下听出了错误。
吕杨登上了冠军的宝座，而那两名同学愁眉苦脸地对冠军说GOOBYE。
晚上，浮现朋友的面孔，心里久久不能平静，朋友的情同手足让人难以忘却。
李白因友情而发出感慨﹕“人生贵相知，何用金与钱！”是啊……
抱团游戏作文 篇六
今天，我来到了快乐作文班，老师和我们玩了一个游戏。叫“喊数抱团”，我们玩的都很开心。
老师给我们讲了游戏规则：所有参加游戏的同学站成一圆圈，沿着逆时针方向慢跑，当老师喊：4个、2个、6个时，学生应立即与临近的同伴按老师所喊数字抱成一团，最后剩下没有及时抱成团的将被淘汰。
游戏开始了，我们先围成一个小圈慢慢跑，跑着、跑着，老师突然喊：“2个”，由于我警惕性高，老师话音刚落，我立马抱住陈奕铭，然后继旭同学被淘汰。
第二轮游戏开始了，我们又是逆时针跑。“5个”老师话音刚落，我马上抱住了4个人。又一位同学被淘汰了，我却留了下来。
第三轮，我们还开心地沿着逆时针跑，“3个人”我马上跑去抱同学，陈奕铭因为一时慌张没有将我抱住，李坤潮和纪旭马上抱住我们组的所有成员，这一局，我被淘汰了。
我大声抗议：“是我先抱住团的，为什么是我被淘汰？”然而我的抗议并没有什么用，我还是被淘汰出局了。
第三轮轮的游戏我十分不服，因为我被淘汰出局了。虽然这次我输了，但大家都还想再玩。这么好玩的游戏，我们意犹未尽。
