快乐传真作文【最新6篇】
快乐传真作文 篇一
快乐的传真
我们生活在一个高科技发达的时代，通信方式也发生了巨大的变化。手机、电脑成为我们日常生活中必不可少的工具。然而，在这个快节奏的社会里，很多人忽略了传真这个传统的通信方式。我认为传真是一种快乐的通信方式，下面我将分享我的理由。
首先，传真具有方便快捷的特点。我们只需要将要传递的文件放在传真机里，拨号发送即可。传真机会自动将文件传送至对方的传真机中，整个过程不需要太多的操作，非常方便。而且，传真的传输速度也非常快，几秒钟就可以完成传输。这让我感到非常快乐，因为我不需要等待太久才能与他人进行沟通。
其次，传真可以保留传递内容的原始性。当我们通过传真发送文件时，接收方可以完整地收到与原始文件一模一样的副本。这意味着文件的格式、字体、图片等细节都能够被完整地保留下来。相比之下，通过电子邮件发送文件时，由于不同的电脑或软件的差异，可能会导致文件格式的改变或内容的丢失。而通过传真发送文件，我可以确保对方看到的是我发送的原始内容，这让我感到非常快乐。
此外，传真还具有安全性强的特点。传真的传输过程是通过电话线进行的，而电话线的通信是加密的，他人无法窃听传真的内容。相比之下，电子邮件的传输过程中存在着被黑客攻击、病毒感染等风险，无法保证信息的安全性。而通过传真发送文件，我可以确保我的信息不会被他人窃取，这让我感到非常快乐。
总之，传真是一种快乐的通信方式，它方便快捷、保留原始性、安全可靠。尽管在现代社会中，传真的使用率逐渐下降，但我相信传真仍然有它存在的价值。我会继续使用传真，因为每当我使用传真与他人进行沟通时，我都能感受到快乐的传真带给我的独特体验。
快乐传真作文 篇二
快乐的传真机
传真机是一种传统的通信工具，在现代社会中逐渐被手机和电脑所取代。然而，我认为传真机带来了许多快乐的体验，下面我将分享我的感受。
首先，传真机给我带来了一种宁静的感觉。在我使用传真机时，我不需要接听电话或处理其他杂务，我只需要专注于发送或接收文件。这种专注的状态让我感到非常宁静，我可以在这个独立的时间里，与他人进行交流，而不会受到其他干扰。这种宁静的感觉让我感到非常快乐。
其次，传真机给我带来了一种仪式感。在使用传真机时，我需要按下按钮，等待传真机传输文件，这个过程给我一种仪式感。每次按下发送按钮，我都能感受到一种仪式的庄重，就像是在进行一场典礼。这种仪式感让我感到非常快乐，它让我觉得我正在参与一种特殊的传统。
此外，传真机还给我带来了一种信任的感觉。通过传真发送文件时，我需要将文件放在传真机中，经过电话线传送给对方。这个过程中，我需要相信传真机和电话线的可靠性，相信对方会收到我发送的文件。这种信任的感觉让我感到非常快乐，因为它让我感受到了人与人之间的信任和连接。
总之，传真机给我带来了宁静、仪式感和信任的快乐体验。尽管在现代社会中，传真机的使用已经逐渐减少，但我相信传真机仍然有它存在的意义。每当我使用传真机时，我都能感受到传真机给我带来的特殊的快乐，这让我觉得传真机是一种值得珍惜的通信工具。
快乐传真作文 篇三
“哈哈哈······哈哈哈······”这是什么声音呀？原来是我们作文班里传出的嬉笑声。
今天， 陈 老师和我们玩了一个挺有趣的游戏----快乐传真。
“快乐传真”的游戏规则是这样的：四个人一组，第一个同学看一下屏幕上的词语或句子，用肢体语言传给下一个同学，一直传给最后一个同学，这个同学要说出屏幕上的词语或句子，假如前几个同学答对了作废。
我、孟天阳、田佳译和刘姬卿组成了第一组，上去挑战第一关。
我是第一个，任务十分艰巨。我要用肢体语言告诉田佳译那是什么，而且要做的全面，因为 陈 老师和“观众们”都看着呢！
比赛开始了，我们组的第一个词语是“洗碗”哎！这······只能死马当活马医了。我先拍拍田佳译的背，一只手使劲地擦好像拿着东西的另一只手。后面的孟天阳只能照样画葫芦啦！最后的刘姬卿百思不得其解地看着我们，就是猜不出来，我们只好放弃了。
对我来说，相对轻松的是“龟兔赛跑”。我先驼着背走了几步，又演了一只小白兔跑了几步。田佳译看清楚之后，上演给孟天阳看，可她竟然演了一只小白兔就完事了。害得我再演一遍，刘姬卿才猜出来。
最精彩、最好笑、最好玩的就是第二组王锦涛他们组啦！他先在空中搓了一下，又指了指衣服，之后又像鸡一样叫了几声，同学们已经笑的前仰后合了。最后的赵宇丈二和尚摸不着头脑，也没有答出来。
通过这一游戏，我知道要多多关心聋哑人，理解他们的痛苦······
快乐传真作文 篇四
“哈哈哈——”为什么教室里一片笑声呢？原来，大家在玩很好笑的游戏，名字叫“快乐传真”，游戏规则是：一个人根据词语做动作，后面的人一个个传下去，由最后一个人说出答案。
游戏开始了，几个同学排成一队，老师神秘地和第一个同学说了一个词，她点点头，演示给后一个同学看，后面的同学动作慢慢变化，像人老了一样，到最后时，排在最后的同学一看，傻眼了，做的根本和第一个没法比，她甘拜下风。大家笑得前仰后合，却猜不出是什么词语。轮到最先的谭锦演示时只见她摇了摇头，转身一跳，我的死党李铭宸突然一叫：“摇身一变！”谭锦微笑着点了点头，表示答对了。
当男生组出场时，我毫不犹豫地站到了最后，李铭宸站在最前面来做动作，我站在那儿，心怦怦直跳，只听见后面的笑声，我知道，有趣的动作又发生了！可我却不敢看，我听到声音越来越近，心里直打鼓：“快到我了，快到我了！”我从门里看到一个个人转过头，“会是什么词语了？”我问自己，“快点，快点，快！”突然，一只手拍了拍我的肩膀，我吓了一跳，一会儿才缓缓转头，我后面的同学在胸前比划了一朵花，接着双手一抓，我一头雾水，猜不出来。没办法，只得请李铭宸演示，只见他伸出四个手指，用一只手在额头上搭了个凉棚，另一只手拿了什么东西似的打了三下，双手一抓，我们不明白，头还是摇的跟拨浪鼓似的，不知谁说了一声“三打白骨精”！我们才恍然大悟，连连点头。
一场场游戏正在继续，大家笑得肚子都痛了。一个个滑稽搞笑的动作做出来，惹来笑声阵阵？
快乐的游戏在笑声中结束了。
快乐传真作文 篇五
“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。
老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。
比赛开始了，老师要第一组的同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的同学很着急，真想上去帮他。
比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！
快乐传真作文 篇六
今天上午，老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏，快乐传真。游戏规则是：在一、二大组中选四名表达能力强的同学，再在三四大组中也选出四名表达能力强的同学，再由老师给每个队的队长一张纸条，上面写着这个队表演的题目，再由这个队的队长向第二名队员表演，一直表演到第四位。第四位要猜出队长表演的是什么。
老师开始选队员了。老师在选队员的时候，我的心里像有几只小兔子，一蹦一跳，感觉要从心里跳出来了。有的同学把手高高举起，有抽学却躲在位子底下，生怕老师叫到他。
游戏开始了。老师给第一组的题目是闻鸡起舞。第一组左思右想终于想出来了一个动作，他把手放在耳朵边，做出了一个听的动作，然后他就是提腿摆手。第二位同学看到了，也就照着他的动作做了起来，最后越传越好笑，第四位同学猜不出来是什么，队长拼命提示他，他终于猜出来了。到第二队了，他们的题目是肉包子打狗。队长左思右想，终于想出来了。他的动作让我们哈哈大笑，第四位同学怎么也猜不出来，队长拼命提示他，他终于说出来了是肉包子打狗。
这节课就在我们的欢声笑语中结束了。
