我心目中的孔子小学作文(优秀5篇)

我心目中的孔子小学作文 篇一

孔子小学是我心目中最理想的学校。它以培养学生的品德修养和全面发展为目标，让每个孩子在这里都能得到充分的关注和培养。

首先，孔子小学注重培养学生的品德修养。学校每周都会举行一次主题班会，通过讲故事、观摩先进事迹等形式，引导学生树立正确的价值观和道德观。每个班级都会有一位班主任老师，她们不仅教书育人，还是学生的知心朋友。在孔子小学，学生们不仅注重学习知识，更注重培养良好的行为习惯和道德品质。

其次，孔子小学注重学生的全面发展。学校提供丰富多样的课外活动，让学生们能够发展自己的兴趣爱好。比如，学校设有美术、音乐、舞蹈、书法等兴趣班，让学生们在课余时间能够发展自己的特长。此外，学校还注重培养学生的实践能力，每个学期都会组织社会实践活动，让学生们亲身体验社会生活，增长见识。

最后，孔子小学注重家校合作。学校与家长保持紧密的联系，定期召开家长会，向家长介绍学生的学习和成长情况。学校还定期邀请家长参观学校，让家长们更了解孩子在学校的情况。学校和家长共同育人，让孩子在家庭和学校的双重呵护下茁壮成长。

总之，孔子小学是我心目中的理想学校。它不仅注重学生的品德修养，还注重学生的全面发展，并与家长保持良好的合作关系。在这样的学校里，每个孩子都能够得到充分的关注和培养，实现自己的人生价值。

我心目中的孔子小学作文 篇二

孔子小学是我心目中最令人敬佩的学校。在这所学校里，我看到了孔子的教育理念的传承与创新。

首先，孔子小学注重培养学生的传统文化素养。学校开设了丰富的国学课程，让学生们能够学习经典著作和传统文化知识。每个班级都有一位国学老师，她们用生动有趣的方式教授经典故事和古代文化，让学生们对传统文化产生浓厚的兴趣。学校还组织国学比赛和文化活动，让学生们能够更深入地了解和传承中华优秀传统文化。

其次，孔子小学注重培养学生的创新能力。学校鼓励学生勇于尝试和创新，提供丰富多样的创造性活动。比如，学校设有科技创新实验室，让学生们能够动手实践科学知识和技能。学校还组织创业教育课程，让学生们在学习知识的同时培养创业精神和实践能力。通过培养学生的创新能力，学校希望他们能够成为未来社会的领军人才。

最后，孔子小学注重培养学生的社会责任感。学校组织各种社会实践活动，让学生们走出校园，亲身体验社会生活。学生们会参观社区老人院，关爱弱势群体，参加环保活动等。通过这些活动，学生们能够培养出关心他人、乐于助人的品质，树立正确的社会价值观。

总之，孔子小学是我心目中的令人敬佩的学校。它注重传承和创新，培养学生的传统文化素养和创新能力，并注重培养学生的社会责任感。在这所学校里，学生们能够全面发展，成为有知识、有才华、有责任心的社会栋梁之才。

我心目中的孔子小学作文 篇三

　　孔子，想必大家都很熟悉吧！他给后人留下许多著作，我最敬重他的人品，听我慢慢道来。

　　好学——由于孔子自幼聪明好学，二十岁被人称为“博学好礼”，别人把他当成无所不知的圣人。他却不认为，说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。”从这句话反映了孔子“学无止境”的精神，使我深受启发。侠义——孔子曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云”。在他心目中行义是人生的最高价值。在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不放弃道义。还说：“富与贵，人之所欲也；不义其道，得之不处也”。“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。如不可求，从吾所好。”孔子的高尚品质和精神值得我们后人去学习。

我心目中的孔子小学作文 篇四

　　孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧！

　　我对孔子很崇拜，你知道为什么吗？因为孔子很谦虚、好学，而且他认为学习是没有止境的，千里迢迢地从曲阜赶到洛阳去拜大思想家老子为师。而且孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月才走到洛阳。

　　俗话说：学无止境，孔子这样的品行很让我佩服。孔子拜见老子时，很有礼貌。孔子拜师后，每天都不离老师左右，随时请教。这个习惯我们现在应该向孔子学习，学到他的“美”。

我心目中的孔子小学作文 篇五

　　我心中的'孔子是一位伟大而谦虚的思想家，知识渊博，意气风发。精神抖擞，喜爱读书，是我们敬仰，敬佩的教育家。

　　一想到孔子，眼前浮现出这样的画面：一辆装饰朴素的马车上，端坐着温文尔雅的孔子，他在一帮弟子们跟随下，周游下列国之间，从事礼教治国的宣传工作。孔子一生跋山涉水，遑遑游说于君王之间，曾有十四年时间漂泊在外。

　　我心中的孔子小时候很爱读书，经常，受到老师的表扬，同学们的称赞。“学而不厌，诲人不倦。”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。孔子还把知识毫无保留的传授给他的弟子们。

　　我心目中的孔子是一个伟大的人物。