《完整的成长》读书笔记(通用6篇)
《完整的成长》读书笔记 篇一
《完整的成长》是一本讲述成长与发展的书籍，其中提供了许多有关个人成长的实用建议和策略。通过阅读这本书，我深深地体会到了成长的重要性，以及如何在各个方面实现完整的成长。
首先，书中强调了心理成长的重要性。作者指出，一个人的思维方式和情绪状态对其成长有着至关重要的影响。通过培养积极的心态和健康的情绪，我们可以更好地应对生活中的挑战，并取得更好的成果。在实际生活中，我开始注重自己的心理健康，学会积极思考和调整情绪，这使我更加乐观和自信，也更能够面对困难和挫折。
其次，书中还介绍了身体健康对成长的重要性。作者指出，只有拥有健康的身体，我们才能充满活力地面对生活的各个方面。为了提高自己的身体素质，我开始注重锻炼和健康饮食。每天坚持运动，保持良好的饮食习惯，我感到自己的身体更加健康和有活力，这也使我在学习和工作中表现更出色。
此外，书中还强调了个人能力的培养。作者指出，只有不断地学习和提升自己的能力，我们才能在职业和个人生活中取得更好的发展。通过学习新的知识和技能，我不断地提升自己的能力，从而在工作中获得更多的机会和挑战。同时，书中还提到了重要的人际关系的建立和发展。通过与他人的交流和合作，我们可以相互学习和成长，共同实现更大的目标。
最后，书中还提到了对自己的认知和发展。作者指出，只有了解自己的优势和不足，我们才能更好地发挥自己的潜力。通过不断地反思和总结，我更加清楚自己的目标和方向，并制定了相应的计划和策略。这使我更加有动力和决心去实现自己的梦想和目标。
总的来说，通过阅读《完整的成长》，我深刻地认识到成长的重要性，并学到了许多实用的成长策略和方法。通过注重心理成长、身体健康、个人能力的培养以及对自己的认知和发展，我相信我将能够实现更加完整的成长，并在人生的道路上取得更大的成功和幸福。
《完整的成长》读书笔记 篇二
《完整的成长》是一本我最近读过的一本书，它对我产生了深远的影响。这本书讲述了成长的重要性以及如何实现完整的成长。通过阅读这本书，我对成长有了更深刻的理解，并学到了许多有关个人成长的实用策略和方法。
首先，书中提到了心理成长的重要性。作者指出，一个人的思维方式和情绪状态对其成长有着至关重要的影响。通过培养积极的心态和健康的情绪，我们可以更好地应对生活中的挑战，并取得更好的成果。在我的实际生活中，我开始注重自己的心理健康，学会积极思考和调整情绪，这使我更加乐观和自信，也更能够面对困难和挫折。
其次，书中还介绍了身体健康对成长的重要性。作者指出，只有拥有健康的身体，我们才能充满活力地面对生活的各个方面。为了提高自己的身体素质，我开始注重锻炼和健康饮食。每天坚持运动，保持良好的饮食习惯，我感到自己的身体更加健康和有活力，这也使我在学习和工作中表现更出色。
此外，书中还强调了个人能力的培养。作者指出，只有不断地学习和提升自己的能力，我们才能在职业和个人生活中取得更好的发展。通过学习新的知识和技能，我不断地提升自己的能力，从而在工作中获得更多的机会和挑战。同时，书中还提到了重要的人际关系的建立和发展。通过与他人的交流和合作，我们可以相互学习和成长，共同实现更大的目标。
最后，书中还提到了对自己的认知和发展。作者指出，只有了解自己的优势和不足，我们才能更好地发挥自己的潜力。通过不断地反思和总结，我更加清楚自己的目标和方向，并制定了相应的计划和策略。这使我更加有动力和决心去实现自己的梦想和目标。
总的来说，《完整的成长》这本书为我提供了许多有关成长的实用建议和策略。通过注重心理成长、身体健康、个人能力的培养以及对自己的认知和发展，我相信我将能够实现更加完整的成长，并在人生的道路上取得更大的成功和幸福。这本书不仅是一本启发性的读物，更是我成长过程中的指南和助力。
《完整的成长》读书笔记 篇三
儿童何时开始走向独立？儿童如何认知情绪、管理情绪？心理障碍将给儿童带来何种影响？……在此书中，孙瑞雪女士凭其专业知识和多年儿童心理教育的经验，为广大家长们解析孩子心理成长之路。
本书告诉你孩子是自己的主人，更为重要的是，如何让孩子做自己的主人。身体，情绪，感知，精神，集合这所有才能塑造出一个完整的人，而一个完整的人，应由一个完整的儿童成长而来。孙瑞雪女士详细生动地阐释了孩子的成长路途中细微的不易窥见的重要环节及其巨大作用，手把手教导爸爸妈妈们如何全面深刻地认识自己的孩子，并培育出人格完整心理健全的孩子。我们理解孩子，就要理解他的情绪。我们接纳孩子，就要接纳他的情绪。我们爱孩子，就要包容他的情绪。孩子来到这个世界的那一刻，就是和情绪一起到来的，那就是孩子的第一声啼哭。从此孩子便和情绪难分你我、形影相随、朝夕相处、终生相伴。出生时，情绪即伴随而来，婴儿一开始就天然的拥有了它。如同身体的成长，情绪也需要18年的成长时间来达到成熟。
作为一名教师、作为一位妈妈，我更有责任去让我们的孩子完整、健康的成长。
《完整的成长》读书笔记 篇四
“完整”的成长，我们完整吗?----似乎还在发展，完善中。像书中最后一段所说：“人永远不会变成一个成人，他的生存是一个无止境的完善过程和学习过程。人和其他生物的不同点主要是由于他的未完成性。”更多文章上太原幼儿园哈福屋国际蒙特梭利幼儿园 网站了解。
看到这时就会想起身边所发生的真实故事：
我朋友曾说过他姐姐的孩子，在小时候常被寄养于奶奶、爷爷家，而爸爸、妈妈为了生计忙于工作，到六岁时发现孩子有些自闭，不愿与人交流、沟通，同时与爸爸、妈妈的关系也是淡淡地。
我身边的小孩儿，小时候不管吃什么都是切得碎碎地，或是打成汁喝，到现在四岁了咬一些青菜都很费劲。
抛开小孩不讲，看看成人又如何呢?
闲娱时间朋友们出去玩、吃饭，在饭桌上有位朋友尽然说：“我不会用筷子。”天哪!不是吧，你都25岁啦。原来是小的时候奶奶常追随于喂饭，自己吃饭的时候很少，那使用勺子、筷子的机会更少。
想想他们的童年是怎么过的呢?
再回头看看《完整的成长》发现，证实，童年是人生基础的奠定，人的童年不是跟随在父母及朋友、老师的指定、计划，而是跟随于自己的内心，遵循于内在自然发展规律。
像上面示例中的人，他在创造自己的时候，谁阻碍了他---成人;他在认识、感知自己身体时，谁控制了他---成人;他在体会情绪、情感时，谁抑制了他---成人;他在感觉时，谁又阻止了他---成人······难以想象，他的主人是谁?
相反，从《完整的成长》中我们获得：孩子的童年过得好与不好，影响着他成长后的人生、心理、身体。
请记得，今后成人要站在孩子的角度想，而孩子也要在成人的角度，看到成人的问题。
请记得，滋养孩子的心、身、灵。
请记得，让孩子去自我创造。
请记得，让孩子去探索、发现、感觉、感知再感觉。
请记得，耐心等待孩子，多给他些机会。
请记得，尊重孩子，真爱孩子。
请记得，给他爱和自由的环境。
给予这些时，他至少是朝完整靠近，不近乎完善只需完整。
《完整的成长》读书笔记 篇五
自从接触《爱和自由》和《捕捉儿童敏感期》后，我对蒙氏教育的饥渴程度超乎自己的想象。无论是图书，视频，还是论坛，只要有关孙瑞雪机构的我都会搜刮一通，就像久旱逢甘霖一样，孜孜不倦爱不释手。 这么几年来一直活得很喧躁，很混乱，从来都没有真正静下心来认识自己，感受自己。《完整的成长》在我看来是我们成人生命的继续创造。 书中理论性的语言很强，很深，很专业，以致稍微不注意就会走神，想要真正理解的确有些难度。但在阅读的过程中，我的头脑里总回想起不同时代的我的不尽人意的表现，以及出现这种状况的真正原因。每每这时我都会奋笔疾书地在日记本上写下许许多多既陌生又熟悉的自我认知。 这本书仅仅看一遍是不够的，因为她就像是一本教材，学习到的内容会随着人的成长慢慢潜移默化到我们生活中的各个细节。
《完整的成长》内容概要：如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵。本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助读者更好地理解儿童的发展规律及发展过程。
看过孙老师的《爱和自由》，受益匪浅，完全是另外一种教育方法，但是这种教育方法里面传达的是对儿童本身的尊重。孙老师最新的这本书《完整的成长》是她教育理念的一次完整而系统的阐述，是“爱和自由”的一个更高的`发展与升华。看这本书，让我万分感动，它传达的是对生命本身的尊重。
《完整的成长》读书笔记 篇六
《完整的成长》的作者孙瑞雪是中国著名的教育家与儿童心理专家，被誉为中国蒙特梭利第一人。她是“爱和自由、规则与平等”教育精神的发起者和倡导者；历年来被CCTV、人民日报等国内外各大媒体竞相报道；千万家长心中的“育儿百宝箱”。
《完整的成长》继承并发展了《爱和自由》的核心思想，进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”，如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人，如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量，将其培育为一个完整的人。它提倡对儿童生命的尊重，诠释完整的人与完整的成长的真正内涵，这本书最后还介绍了儿童发展的不同理论，以帮助我们读着更好地理解儿童的发展规律及其发展过程。
何谓完整？《完整的成长》里所阐述的完整是表明一个人是丰满的、立体的、多个层面的。完整而不是完美。凡是人，都不可能会是完美的，无法也无需做到完美。这就告诉我们，人的完整需要一个完整的成长过程。这个成长过程即是儿童自我创造的过程。
自己创造自己意味着不把创造自己的权利交给别人，意味着不被他人强制性地闯入你的内在而塑造你，意味着不成为任何人的复制品。让孩子成为他自己，这是人成长的最核心，也是教育的最核心。
本书第九章《自我创造的历程》第一节《自我的萌芽：“我的”便便是我的》中，1岁半的麒儿有一次忽然很惊奇地盯着马桶观察着自己的便便，一连两三个月不但不让家人冲马桶，还牵着家人和他一起“欣赏”。在麒儿的有效的心灵中，生命里的一扇大门好像突然被打开了，一个奇妙的意识从这扇门里走了出来。也许，麒儿似乎在突然间发现了“自我”。这个创造性的发现，导致有一天，麒儿居然把自己在幼儿园拉的便便包的整整齐齐地带回了家，还不让妈妈碰。这足以见孩子对“我的”渴望达到了一种极限。我们已经无法理解“我的”对孩子的重要程度究竟达到了怎样的一种状态。
《完整的成长》一书中的真实案例，让我们成人清醒地意识到，虽然我们已错过这样的成长过程，但我们要学会站在孩子的角度立场和心理去设身处地地为他们着想和考虑，尽力给孩子创造和营建爱与自由、规则与平等的外在成长环境，让他们经历完整的成长，构建内在自我，成为完整的人。成就孩子，又何尝不是成就我们自己？
