躲猫猫游戏作文(优秀6篇)

躲猫猫游戏作文 篇一：童年乐趣的回忆

小时候，我最喜欢玩的游戏之一就是躲猫猫。这是一种非常简单却充满乐趣的游戏，我们总是能在其中度过快乐的时光。

躲猫猫游戏的规则很简单，一群孩子分成两组，一组扮演“猫”，另一组则是“老鼠”。猫的任务是尽快找到所有的老鼠，而老鼠则要尽量躲避猫的追捕。当所有的老鼠都被猫找到后，双方交换角色，再开始一轮游戏。

我们通常会选择一个较大的场地来进行躲猫猫游戏，比如学校的操场或者公园的草地。场地越大，躲藏的地方就越多，给游戏增添了更多的挑战和乐趣。有时候，我们会在室内进行游戏，这时候的房间就成了我们的战场，椅子、桌子、沙发都成了躲藏的好地方。

我最喜欢在游戏中扮演老鼠的角色。作为老鼠，我们可以躲到各种各样的地方，比如树后、花丛、草地下。我们会寻找那些最隐蔽的地方，希望能够躲过猫的锐利目光。当猫靠近时，我们会屏住呼吸，尽量保持安静，希望能够躲过它的追捕。有时候，我们还会默契地合作，一起躲在同一个地方，给猫制造更大的困扰。

而扮演猫的时候，我也会尽全力去找到所有的老鼠。我会细心观察周围的一切，寻找躲藏的痕迹，听从耳边传来的声音，希望能够尽快找到它们。有时候，我们还会通过各种巧妙的手段来引诱老鼠出来，比如制造一些声响或者故意暴露自己的位置。

躲猫猫游戏不仅让我们感受到了童年的乐趣，还培养了我们的观察力、判断力和合作精神。在游戏中，我们学会了如何去寻找最佳的躲藏地点，如何观察和分析对手的动向，如何与队友合作来躲避猫的追捕。这些技能在我们的成长中都起到了积极的作用。

躲猫猫游戏不仅仅是一种儿时的游戏，更是一种童年的回忆。每当我回忆起那段快乐的时光，我总是会被一种温暖的感觉所包围。那个时候，我们没有太多的烦恼和压力，只有无尽的快乐和友谊。躲猫猫游戏陪伴了我们的成长，成为了我们童年中最美好的回忆之一。

躲猫猫游戏 篇二：团队合作的乐趣

躲猫猫游戏是我童年时光中最喜欢的游戏之一。我喜欢这个游戏的原因不仅仅是因为它的乐趣，更因为它让我体验到了团队合作的重要性。

躲猫猫游戏中，我们通常会分成两组，一组扮演猫，一组扮演老鼠。作为老鼠，我们的任务是躲避猫的追捕，同时尽量不被发现。而作为猫，我们的任务是尽快找到所有的老鼠。在游戏中，我们必须要和队友紧密合作，才能够取得胜利。

在游戏开始之前，我们会商量好战术和策略。我们会选择一个较大的场地进行游戏，这样有更多的躲藏地点。我们会分工合作，每个人负责一部分区域，互相帮助和支持。我们会制定信号，用手势或者暗号来传递信息，以便更好地配合。通过这些合作和配合，我们能够更好地迷惑猫，增加我们的生存几率。

在游戏中，我们还学会了互相信任和依靠。有时候，我们会面临很大的压力和困境，猫的数量可能比老鼠多很多。这时候，我们必须要相互支持和帮助，才能够度过难关。有时候，我们会选择在同一个躲藏地点躲避，这样可以给猫制造更大的困扰。有时候，我们会冒险去寻找更好的躲藏地点，为队友争取更多的时间。这种团队合作的精神让我们意识到，只有相互信任和依靠，我们才能够取得胜利。

躲猫猫游戏不仅仅是一种儿时的游戏，更是一种培养团队合作精神的方式。通过这个游戏，我们学会了如何和队友合作，如何互相信任和依靠，如何分工合作和制定战术。这些技能在我们的成长中都起到了重要的作用。无论是在学校还是在工作中，团队合作都是非常重要的，而躲猫猫游戏正是我们培养这种合作精神的起点。

回想起童年时光，我总是会想起那些快乐而充满挑战的躲猫猫游戏。那个时候，我们充满了活力和想象力，每一次游戏都是一次新的冒险。躲猫猫游戏不仅给我们带来了乐趣，更让我们懂得了团队合作的重要性。这种团队合作的乐趣将伴随我们一生，成为我们成长中最宝贵的财富。

躲猫猫游戏作文 篇三

　　一天晚上，我做完了作业没事干，就请求妈妈陪我玩躲猫猫，妈妈同意了。于是我们商量起了游戏规则。

　　规则是这样的：石头剪刀布决定谁当猫，当猫的人数二十秒再抓人，被抓到了就当下一局的猫，没抓到人就继续当，每局限时十分钟，报了猫数数字的地方，才算没被抓。商量好了规则，就开始游戏了。我和妈妈石头剪刀布，我心里默念：“一定要赢，一定要赢呀！”结果我出了剪刀，妈妈出了布，她输了，所以她当猫。妈妈开始数数了：“”一、二、三……”我赶紧去了妈妈的房间，藏在了衣柜里，因为衣柜的门是打开的。妈妈开始找了，果然她找的第一个房间就是她自己的房间，找了一会儿她就去别的房间找了。我看准时机到了报个猫地点，大喊“报猫”。妈妈跑了过来问我：“你躲在哪里？”我一边指衣柜一边说：“衣柜里呀。”妈妈歪着头想了想说：“哎呀，我哪儿都找过了，唯独那儿没有找……”我心里坏笑道：“嘻嘻嘻，我运气真的太好。”第二局还是妈妈当猫，这次我躲在门后面，结果妈妈还是没有找我，气得她火冒三丈地说：“”现在几点啦？快去洗漱。”我只能去洗漱了，看来任何时候都不能太过骄傲自大呀。

　　虽然这次游戏只有短短半个小时，但我和妈妈玩得都很开心，期待以后还能这样玩。

躲猫猫游戏作文 篇四

　　晴朗的一天，枯叶蝶、竹节虫和花蝴蝶它们三个朋友约着在公园里玩“躲猫猫”。

　　它们把公园的中央舞台当成“躲猫猫”的起点，花蝴蝶来当“猫”，它认真地数着：“1、2、3……”竹节虫立马找到一棵粗壮的竹子，小心翼翼地爬到竹子上，隐蔽到竹枝上变成了“竹枝”。枯叶蝶看见竹节虫隐蔽的非常巧妙，连用放大镜的人都看不出是竹枝还是竹节虫。于是，枯叶蝶也像竹节虫一样立马找到它最擅长伪装的地盘——枯叶堆，开始它的伪装。它先钻进枯叶堆里，把翅膀张开和周围的枯叶连成一片，最后枯叶城堡就大功告成啦！竹节虫和枯叶蝶藏好以后大声地朝花蝴蝶说：“我们已经躲好啦！”花蝴蝶蹑手蹑脚地开始了它的“捉猫”行动，它先飞到枯叶堆旁扇着它的翅膀，把每一片枯叶都扇得到处都是，这才能让它看清楚哪个是枯叶蝶，扇了不一会儿，就发现枯叶蝶忍不住笑了，枯叶蝶就这样被发现了。花蝴蝶和枯叶蝶它们来到竹子旁，分头寻找竹节虫。它们找啊找，还是没有发现竹节虫的踪迹。于是，它们商量换一种方法来寻找它的藏身之处。它们对竹林的竹子说：“竹子，竹子，你们知道调皮的竹节虫在哪儿吗？”竹子说：“我知道，它在我的身上！”它们便飞到那个说它身上有竹节虫的竹子上，真的发现竹节虫紧张地趴在竹枝上，它虫正要爬到另一棵竹枝上，结果被枯叶蝶给拦住了，“你要去哪儿？你已经被发现了，还躲啥？”三个好朋友你看看我，我看看你都哈哈的笑了！

　　快乐的一天就这样结束了，枯叶蝶、花蝴蝶和竹节虫它们三个约着明天再来这里玩“躲猫猫”，看谁能伪装得最好不被发现。

躲猫猫游戏作文 篇五

　　秋天，金黄的叶子飞到了地上，各种水果也散发出淡淡的香味。我来到了学校，看着朝东看的向日葵，我笑了。七个同学和我说好了，下课一起玩“躲猫猫”。

　　“叮叮叮”下课的信号送来了十分钟：有的同学在踢足球；有的同学在玩“三个字”；还有的同学在玩“躲猫猫”。大家集合在一起，分配角色。小明当上了“穷凶恶极”的“灭鼠王者”猫。

　　“一、二、三”时间还没到，大家就跑的跑，钻的钻。不一会儿，大家就无影无踪了。我居高临下地观察着对手的一举一动。不一会儿，它就“拜访”了我队友的藏身之处厕所，直接领着我的两个队友。我心想：不得了不得了，这只“猫”不容小视，这么快就把我的队友“枪毙”了，我的天！“猫”往我的藏身之处走了过来，看来我要撤退了。

　　我再往西南方向迁移的时候，两个人跳到我后面对我说：“跟我们走，我有办法让大家藏到上课！”我想：反正是友军，就相信它们吧！这时候，“雷达”暗指“猫”，因为小明视力好，所以有了这个绰号。不好，快被发现了。一只“老鼠”自靠奋勇地说：“我愿意去引开这个雷达”，说完就往另一个方向跑去了。

　　我们趁热打铁，一路狂奔，来到了“它”所指的“避难所”教室，我哭笑不得地说：“这就是你所说的避难所？我看叫猫来所还差不多吧？再说，如果“猫”来“光顾”的话；咱们怎么跑？”他被我说的哑口无言，我更生气了，想：这样下去不是办法，先找到“猫”的弱点吧！”

　　最终，只有我藏到了上课，坐到了又大又光滑的椅子上，头上的电风扇响着，犹如在唱歌。

　　通过这个游戏让我知道了一个道理：凡事要靠动脑筋才可以解决。

躲猫猫游戏作文 篇六

　　灶堂烤地瓜，下河捞鱼虾，爬树采桑子，点火过家家……这些是爸爸妈妈的童年。说起我的童年趣事，最难忘的要数小时候和小宝哥哥一起玩躲猫猫了。

　　唉，家里就这么大，躲哪里好呢？说出来你别不相信，其实躲的地方多了去了。衣柜里，床底下，被窝里，洗衣机后面……只要你能躲进去不被人发现，那就ok了。可是，最关键的是鞋子一定要藏好！有时躲在被窝里被捂得满头大汗，气都喘不过来了，有时躲在床底下，身上粘了一层灰，结果被妈妈臭骂一顿……哈，这些我都经历过。

　　记得有一次，哥哥躲，我找时，他活像一只猫东跑跑，西窜窜，当我寻着脚步声跑过去时，他又嗖的一声，不知道窜哪儿去了。渐渐的，屋里安静下来，静得只能听到自己的呼吸声。咦！狡猾的哥哥会去哪儿呢？衣柜里？没有。厕所里面呢？也没有。难道他插上一对翅膀飞走了？我呆若木鸡站在原地不动。我正想放弃寻找时，突然，从卧室传来一阵呼噜声，我沿着声音走去，这才恍然大悟，原来哥哥躲在被窝里睡着了，怀里还紧抱着他的一双臭鞋子呢！我拍他一下，他像幽灵一样坐了起来，瞪着一双又大又黑的眼睛望着我，我轻声对他说：“我赢了！你睡得香吗？”他似乎还没睡醒，只微微地向我点点头，然后又倒头大睡。

　　哈！真是好玩的游戏，有趣的童年啊！