家长给老师的一封信(精选6篇)

家长给老师的一封信 篇一

亲爱的老师，

我写这封信是想表达我对您的感激和赞赏。自从我的孩子进入您的班级以来，我看到了他在学习和成长方面的巨大进步，这离不开您的辛勤付出和教导。

首先，我要感谢您对我的孩子的耐心和关怀。作为一名家长，我深知孩子们有时候会有不可避免的调皮捣蛋的时候，但您总能以和蔼可亲的态度对待他们，给予他们足够的关注和指导。您的耐心和关怀让孩子们感受到了温暖和安全，他们乐于上您的课堂，积极参与学习。

其次，我要赞扬您在教学上的专业水准。您善于启发孩子的思维，激发他们的学习兴趣。您不仅注重知识的传授，更注重培养孩子们的创造力和解决问题的能力。您通过丰富多样的教学方法和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，不仅提高了他们的学习成绩，也培养了他们的综合素质。

此外，我还要感谢您对孩子们的个性化关注。您不仅了解每个孩子的学习情况，还注重了解他们的个性特点和需求。您在课堂上注重培养孩子们的团队合作精神，让他们学会尊重和关心他人。您还鼓励孩子们积极参与社会实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。这些都是非常重要的素质，对孩子们的成长和未来发展都具有积极的影响。

最后，我要再次感谢您的辛勤付出和奉献精神。您不仅在课堂上教书育人，还经常参加各种培训和学习，不断提高自己的教学水平。您无私的奉献精神和对教育事业的热爱让我深受感动，也让我更加坚信孩子们在您的帮助下会拥有更加美好的未来。

再次感谢您对我的孩子的付出和教导。我衷心希望您能一直保持您的热情和敬业精神，继续为孩子们的成长和发展贡献您的力量。祝您身体健康，工作顺利！

此致

家长

家长给老师的一封信 篇二

亲爱的老师，

我写这封信是想对您提出一些建议和反馈，希望能够帮助您进一步提高教学质量和学生的学习效果。

首先，我希望您能够更多地关注每个学生的学习进步和需求。在我的观察中，有些学生在课堂上不够积极主动，他们的学习成绩和兴趣都有待提高。我建议您可以采取一些个性化的教学方法，了解每个学生的学习情况和困难，给予他们更多的指导和帮助。您可以通过与他们的家长沟通，了解他们的家庭背景和学习环境，为他们提供更加有针对性的教学方案。

其次，我认为在教学中应该更加注重培养学生的实际操作能力。虽然知识的传授很重要，但对学生来说，能够亲身实践和应用所学知识才是最有价值的。我希望您能够设计一些实践性的教学活动，让学生们能够亲自动手，从中体验到知识的乐趣和实用性。这样不仅能够提高学生的学习积极性，还能够培养他们的动手能力和解决问题的能力。

此外，我认为在课堂上应该更加注重学生的思维能力和创新思维的培养。现在的社会变化很快，我们的孩子需要具备批判性思维和创新能力才能应对未来的挑战。我希望您能够多引导学生进行思考和讨论，鼓励他们提出自己的观点和想法。您可以组织一些小组活动，让学生们一起合作解决问题，培养他们的团队合作精神和创造力。

最后，我希望您能够关注学生的心理健康和情绪管理。现在的学生面临着各种各样的压力和挑战，他们可能会面临学习上的困难、人际关系的问题等。我建议您可以多关注学生的情绪变化，及时与他们沟通，给予他们必要的关怀和支持。您也可以组织一些心理健康教育活动，帮助学生们更好地面对困难和挫折。

希望您能够接受我的建议和反馈，进一步提高自己的教学水平和学生们的学习效果。我相信在您的努力下，我的孩子和其他学生们会有更好的学习成果和发展。再次感谢您的辛勤付出和教导。

此致

家长

家长给老师的一封信 篇三

尊敬的老师：

　　您好!

　　我的孩子是20XX级普通班的学生。大家都知道，兴趣是最好的老师。老师对学生说的话，学生会记忆深刻，也许您的一句话会影响到他的一生。

　　我的孩子刚进学校的时候，讨厌上数学课，他们的班主任是个好老师。她每看到孩子的微小进步，都给予适当的鼓励，让孩子对数学产生了兴趣，现在成绩比以前好多了。但是开了物理课后，他学不起走了，上期才考50多分，我努力的鼓励他，告诉他努力至少有50%成功的机会，不努力就会是100%的失败，在假期中给他请了家教老师补习。慢慢的他对物理产生了兴趣。

　　开学后，有一天他高兴的回来说他的物理考了70分，我对他说：不错，不错，他说：好郁闷，老师不相信我会及格。我说你头期那么差，当然老师要怀疑你呀，下单元你在努力，老师会相信的。不久，又考物理了，他回来说考了80，他叫我猜老师怎么说的，我说：老师说你有进步，继续努力哈。他说，你把所有的老师都想成何老师了哦。老师说：成绩有假，我们班不可能考到的，还说下星期要重考。晚上我悄悄到他的房间看他，他还真是在复习物理。

　　又过了几天，他回来说：妈妈，我讨厌物理课，讨厌物理老师。我问他为什么?他说老师昨天把成绩没有及格的学生留下来了，没有我。我今天去办公室问老师我多少分，老师说：你可能就是40多，50多哈。我说昨天留的同学中没有我哈。老师说我是漏网之鱼。我转身就走了，但我知道我不可能考那么差的。我在怎么努力，都没有人会相信我。

　　孩子的话，让我茫然。我想问老师，你真的看他的成绩了吗?为什么对学生的一个鼓励你都那么吝惜啊!为什么总是打击他的积极性呢?也许他真的没有您想的那么差啊!对您来说，他也就是您众多学生中很普通的一个。对我来说，他是我今生唯一的一个。别吝惜您的鼓励，别吝惜您的表扬，好吗?

XXX

　　20XX

年X月X日

家长给老师的一封信 篇四

尊敬的邓老师：

　　您好，辛苦了！

　　在此我十分感谢您的辛勤付出，以及对我小孩的厚爱，使她能够在学校快乐地学习、健康地成长，作为家长我亦感到十分的欣慰。

　　由于生逢时代的大变局，长年的南漂已成为我的生活，且能力所限不能把子女带在身边接受教育，于是和小孩两地分居成为一种常态，对小孩的监护缺失已不可挽回的造成，所幸在学校遇到您这样一位好师长，时时在指引着她往正确的道路上成长。吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活，从小都一直比较听话，只是随着年岁的增长，开始慢慢有自己的主见，且青少年的逆反心亦在渐渐滋长，老一辈的说教已很难使她全部接受，但对于老师的话还是奉若圣旨，足见老师在她心中还是地位蛮高的。平时她也喜欢去老师家看看书，我也鼓励她去看书。最近觉得她的学习成绩下滑厉害，语文好像还是比较稳定，因为平时我都抽查要她背课文，也买了许多的课外读物给她，但数学就没怎么要求，所以这次数学成绩不怎么理想。目前我的想法是多培养孩子的兴趣，尽量让她觉得学习有乐趣，而不是苦差事。

　　作为长年在外地的家长，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期间能健康、快乐的学习成长，建议学校（班级）组建家长QQ群，可以实时发布学生的近况、动态，让学校和家长之间多些沟通联系，共同关心祖国的未来。再次表示衷心的感谢！

XXX

　　20XX

年X月X日

家长给老师的一封信 篇五

尊敬的老师：

　　您好!

　　又是一年秋来到，回首昨天，那个稚嫩的、懵懂的孩子初入学时的神态似乎还在眼前。在这一年里，孩子逐渐长大，我们欣喜地发现：他学会拼音了!能背诵许多美文了!能做老师的小助手了!能用笔纪录他成长的快乐和烦恼了!还骄傲地当上“优秀少先队员”和“三好学生”了!我们知道，他的每一步成长都凝聚着您的付出，在这里，我们全家真诚地感谢您!感谢你能立足于孩子的未来而不计较个人的得失!感谢您在课内课外真诚的鼓励和幽默的批评!感谢您循循善诱的教导和真诚无私的付出!

　　在这里，我还是要继续和您谈谈我的孩子__的情况：他做事认真，经常要求尽善尽美。在过去的一年里，他最热爱的事就是出试卷，一篇篇

、一套套地出，看来他将来的职业倾向也是教师吧!在家里，他生活、学习习惯较好。能坚持回家先完成作业再玩的好习惯，基本上能坚持晨读，老师交代的每一件事都能认真地去做，向师性较强!在小朋友中，他团结小朋友，基本能处理好与同伴的关系!平时关心祖国大事，有较强的民族责任感!但由于种种原因，他在尊老爱幼上、在不畏困难上、在积极动脑上、在自信上还有所欠缺，希望老师您能在有教育契机的时候给予孩子积极、正确的引导!当然，我们做父母的更应该注重身体力行、言传身教!

　　最后，再次真诚的向老师道一句：老师，您辛苦了!老师，节日快乐!

XXX

　　20XX

年X月X日

家长给老师的一封信 篇六

尊敬的王老师：

　　您好！经过近一个月时间在xx中学的学习生活历练，我的孩子毕瀛改变真的太大了！我们看到了一个截然不同的毕瀛，不再是那个贪玩厌学的顽童，我们看到了破茧成蝶、勇猛精进的可能！由衷慨叹青少年的.可塑性之强不是我们作为家长所能想象的！我的毕瀛，还得了银奖的奖状，毋庸置疑，这一切都是xx中学，是以您为代表的冀中老师带给的！真心感谢老师们的无私奉献和辛劳付出，谢谢！

　　说说孩子的变化吧。首先思想

品德方面趋于完善，更加懂得尊敬师长、爱护幼小，被街坊邻居没少夸奖；其次是学习方面，出现了一百八十度的大转弯，能够自觉投入学习了，部分科目的成绩让人眼前一亮，特别是语文方面，过去孩子比较内向，最不爱说话，不善于表达，经过冀中的培养，现在变得爱说了，说话逻辑性更强了，内容也丰富了；其他方面也有明显进步，我们最没想到的是——孩子的自理能力原来这么强大！入学之初，各种担忧，现在来看孩子长大了，不需要我们再婆婆妈妈。

　　总之，孩子变化很大，虽然只是短短一个月的时间，孩子各方面都变得优秀多了，而非仅仅学习方面！xx中学，正在给我们培养一个全方面发展的优秀孩子！感谢之余，希望王老师严格要求，同时衷心祝愿您身体健康、工作顺利、生活幸福！

此致

敬礼！

XXX

　　20XX

年X月X日