快乐传真作文【优质5篇】

快乐传真作文 篇一

快乐的童年记忆

小时候的我，总是充满了快乐和好奇心。每天放学回家，我总是迫不及待地赶到院子里，和小伙伴们玩耍。我们在院子里踢足球、打篮球，快乐地笑着奔跑着。有时候，我们还会捉迷藏，躲在花丛里，等待着其他人来找我们。这些简单的游戏，让我感受到了无尽的快乐。

除了和小伙伴们一起玩耍，我还喜欢独自的探索世界。每当放学后，我总是骑着自行车去探险。我喜欢骑到乡间小路上，感受大自然的美好。我常常停下来，欣赏路边的花草，观察小动物的生活。有时候，我还会带上相机，捕捉下这些美丽的瞬间。这些探险之旅，让我忘记了学习的烦恼，只专注于享受当下的快乐。

快乐的传真总是有各种各样的形式。除了户外活动，我还喜欢在家里看书。每当我沉浸在故事情节中，忘记了时间的流逝，我就感到无比的快乐。书中的世界让我想象力丰富，让我体验到了各种各样的情绪。有时候，我会借助书中的知识，和小伙伴们分享我的见解。这种知识交流，让我感到快乐和满足。

快乐的传真不仅仅存在于童年时期，它也伴随着我们的成长。无论是学习上的突破还是生活中的进步，都会给我们带来快乐的满足感。快乐传真，是我们人生中最美好的记忆。

快乐传真作文 篇二

快乐的家庭团聚

快乐的传真也可以发生在家庭聚会中。每年的春节，我们都会回到家乡，和亲人们团聚在一起。那一天，家里充满了喜庆的气氛，我们亲人们都会穿着漂亮的新衣服，相互祝福新年快乐。我们一起做饭，一起吃饭，一起玩耍。这些简单的聚会，让我感受到了家庭的温暖和幸福。

在家庭聚会中，我们会相互交流，分享彼此的生活和经验。我们会谈论工作、学习和生活中的琐事，互相鼓励和支持。这种家庭团聚，让我感到快乐和满足。

家庭团聚不仅仅发生在春节，也会在其他特殊的日子里。比如，父母的生日，我们会一起为他们庆祝，送上祝福和礼物。这样的团聚，让我感到家庭的温暖和幸福。

快乐的传真，是我们在家庭团聚中获得的。家庭团聚让我们感受到了亲情的力量，让我们忘记了烦恼和压力，只专注于享受当下的快乐和幸福。家庭团聚，是我们人生中最美好的记忆。

快乐传真作文 篇三

　　“哈哈哈······哈哈哈······”这是什么声音呀？原来是我们作文班里传出的嬉笑声。

　　今天， 陈 老师和我们玩了一个挺有趣的游戏----快乐传真。

　　“快乐传真”的游戏规则是这样的：四个人一组，第一个同学看一下屏幕上的词语或句子，用肢体语言传给下一个同学，一直传给最后一个同学，这个同学要说出屏幕上的词语或句子，假如前几个同学答对了作废。

　　我、孟天阳、田佳译和刘姬卿组成了第一组，上去挑战第一关。

　　我是第一个，任务十分艰巨。我要用肢体语言告诉田佳译那是什么，而且要做的全面，因为 陈 老师和“观众们”都看着呢！

　　比赛开始了，我们组的第一个词语是“洗碗”哎！这······只能死马当活马医了。我先拍拍田佳译的背，一只手使劲地擦好像拿着东西的另一只手。后面的孟天阳只能照样画葫芦啦！最后的`刘姬卿百思不得其解地看着我们，就是猜不出来，我们只好放弃了。

　　对我来说，相对轻松的是“龟兔赛跑”。我先驼着背走了几步，又演了一只小白兔跑了几步。田佳译看清楚之后，上演给孟天阳看，可她竟然演了一只小白兔就完事了。害得我再演一遍，刘姬卿才猜出来。

　　最精彩、最好笑、最好玩的就是第二组王锦涛他们组啦！他先在空中搓了一下，又指了指衣服，之后又像鸡一样叫了几声，同学们已经笑的前仰后合了。最后的赵宇丈二和尚摸不着头脑，也没有答出来。

　　通过这一游戏，我知道要多多关心聋哑人，理解他们的痛苦······

快乐传真作文 篇四

　　今天上午，老师让我们在教室里玩了一个有趣的游戏，快乐传真。游戏规则是：在一、二大组中选四名表达能力强的同学，再在三四大组中也选出四名表达能力强的同学，再由老师给每个队的队长一张纸条，上面写着这个队表演的题目，再由这个队的队长向第二名队员表演，一直表演到第四位。第四位要猜出队长表演的是什么。

　　老师开始选队员了。老师在选队员的时候，我的心里像有几只小兔子，一蹦一跳，感觉要从心里跳出来了。有的同学把手高高举起，有抽学却躲在位子底下，生怕老师叫到他。

　　游戏开始了。老师给第一组的题目是闻鸡起舞。第一组左思右想终于想出来了一个动作，他把手放在耳朵边，做出了一个听的动作，然后他就是提腿摆手。第二位同学看到了，也就照着他的动作做了起来，最后越传越好笑，第四位同学猜不出来是什么，队长拼命提示他，他终于猜出来了。到第二队了，他们的题目是肉包子打狗。队长左思右想，终于想出来了。他的动作让我们哈哈大笑，第四位同学怎么也猜不出来，队长拼命提示他，他终于说出来了是肉包子打狗。

　　这节课就在我们的欢声笑语中结束了。

快乐传真作文 篇五

　　“哈哈哈……”一阵哈哈大笑的声音传过来。哦，原来是老师在玩快乐传真的游戏。

　　老师首先告诉我们游戏规则，然后把我们分成二组，第一组是一二小组，第二组是三四小组，每组派出四名队员，四个队员中选一名当队长。选队员的时候，我非常紧张，生怕老师点我的名。过了一会儿，老师已经选好了队员，第一组的队员有谈柯妗、蒋钟崴、赵琪和胡万祥，队长是蒋钟崴；第二组的队员有伍纯漪、周腾、杨溢铭和李有明，队长是周腾。

　　比赛开始了，老师要第一组的同学上台来，队长排第一。老师把“闻鸡起舞”这个词告诉蒋钟崴，让蒋钟崴做出这个动作，让大家猜这个动作表示的词。队长开始做动作了，他把右手做成耳朵形状放在耳朵上，接着就乱跳起来，这时，教室里突然一阵哈哈大笑，有的同学笑得前仰后合，有的同学笑得肚子都疼了，有的同学笑得嘴都酸了。过了一会儿，老师要我们猜，结果我们谁也没猜出来。到了第二组比赛了，老师把“肉包子打狗”这个词告诉了第二组的队长，接着队长就做出了这个动作，然后让队员们猜，队员硬是猜不出来，这时，队长很着急，连忙给他们解释，可他们还是没猜出来，下面的同学很着急，真想上去帮他。

　　比赛结束了，我们打成了平局，这场游戏真有趣呀！

　　评语：真棒！你成功了，你将一次游戏写得非常清楚，流畅，老师真为你感到无比高兴，加油！继续努力哦！