“对”还是“错”？记叙文（实用4篇)
“对”还是“错”？记叙文 篇一
有一天，小明和小红一起去参加学校的足球比赛。他们两个人都很喜欢踢球，平时经常一起练习。这次比赛是他们第一次一起代表学校参加，所以他们特别兴奋。
比赛开始了，小明和小红都打起了精神，全力以赴地踢球。他们的队伍一直领先，到了最后几分钟，对方队伍迎来了一次绝佳的进球机会。小红作为守门员，她紧张得手心冒汗。她知道如果对方得分，比赛可能就会失去胜利。
对方队员迅速射出一脚球，小红眼睛紧盯着球，全身都准备好了，她迅速跃起，伸展开双臂，全力封住了球的进攻路径。球砰的一声击中了小红的手掌，但她成功地将球挡出了球门。
全场观众欢呼雀跃，小明也高兴得跳了起来。他们赢得了比赛，这是他们共同努力的结果。小明看着小红手掌上的红印，心里十分感动。
回到学校后，小红的手还有些疼痛，但她并没有在意。她知道自己做了正确的选择，虽然有些痛苦，但她成功地守住了球门，为队伍赢得了胜利。
小红的付出并没有白费，她得到了队友们的赞赏和鼓励。她明白，有时候为了实现一个目标，我们需要做出一些艰难的选择，尽管这些选择可能会带来困难和痛苦。但只有坚持正确的选择，才能获得最终的胜利。
“对”还是“错”？在这个故事中，小红的决定是正确的。她选择了坚持守住球门，为自己的队伍争取胜利。虽然她付出了一些痛苦，但她成功地实现了自己的目标。这告诉我们，在面对困难和痛苦时，只有坚持正确的选择，才能赢得胜利。
“对”还是“错”？记叙文 篇二
小明是一个非常聪明而又创造力十足的孩子。他喜欢做实验，每天都有新的想法和发现。有一天，他想做一个火箭模型，他相信自己可以成功。
小明开始着手制作火箭模型，他用纸板和胶水制作了一个火箭的外形，并在底部放了一些火药和引信。他把火箭放在宽阔的草地上，点燃了引信，然后迅速跑开。
火箭发射的那一瞬间，小明心里充满了兴奋和期待。然而，火箭并没有像他预想的那样直线飞行，而是偏向一边，最终撞到了一棵树上，然后掉到了地上。
小明感到非常失望和沮丧。他想，自己一定是做错了什么，才导致火箭没有成功发射。他开始检查自己的制作过程，发现自己在火箭的底部没有放置重心物体，导致火箭飞行不稳定。
于是，小明决定重新制作火箭。这一次，他仔细研究了火箭模型的原理，并加入了一个合适的重心物体。他认真检查了每一个细节，确保没有遗漏。
当他再次点燃引信时，火箭顺利地升空了。小明高兴地看着火箭在天空中飞行，他成功地实现了自己的目标。
“对”还是“错”？在这个故事中，小明的第一次尝试是错误的。他没有考虑到火箭的重心问题，导致火箭发射失败。但他没有放弃，而是从错误中吸取教训，重新制作了火箭，并成功地发射了它。这告诉我们，在面对失败和困难时，只要我们能够从错误中吸取教训，重新尝试，就有可能获得成功。
“对”还是“错”？记叙文中的这两个故事告诉我们，人生中有时候我们会面临选择，而这些选择可能是对的，也可能是错的。但无论我们选择的是什么，只要我们能够坚持正确的选择，并从错误中吸取教训，我们就有可能获得成功。
“对”还是“错”？记叙文 篇三
在生活中，每个人都会面对选择。这会让你感到很纠结，不知所措。我也曾有过面对选择的经历。
有一次，那是一节安静的数学课，我们正在做题。这时，老师说道：“好了，找几个同学上黑板上来做。谁做第一个？”大家纷纷举起手来，我也毫不犹豫的举了起来。“你做第一个，你做第二个，你做第三个……”哎！好做的题都选好人了，我不禁惋惜起来。只剩下一道思考题了，那道题很难，刚才你争我抢的同学们，也不再争抢。这时，老师发话了：“思考题谁来做？”教室安静的像一根针扔下去都能听到那清脆的声音。“好，没人做是吧！那，冯怡诺来做。”“幸好幸好！老师没叫我来做。”我心里还在暗暗自喜。
“唰唰唰”粉笔好像在飞舞。黑板上慢慢浮现出稠密的粉笔字。“几个同学已经做完了，再找几个同学到黑板上来改。”“你，第一道，第二道……”只剩下那道思考题了，我捏了一把汗。“求求你了老师，千万别叫我，千万别叫我……”我心里暗暗猜测。“好，你来改思考题。”我听到了后，犹如擎天霹雳。
“啊！天哪！这可怎麽办啊？”老师竟然让我来改思考题，我还没弄懂这思考题那！而且，冯怡诺，是我最好的朋友。我如果不说对，那……我像一个老爷爷一样，一步一步的挪到讲台。我走到讲台上，向冯怡诺看了一眼，冯怡诺向我笑了笑，点了点头，做出必胜的姿势。我心里才慢慢的放松下来。
我看了一遍又一遍，手中的粉笔迟迟不敢下对策。这告底是对还是错呢？？我捏了一把汗，心里紧张的不行我心里暗暗盘算着：“如果打错号，万一真对了那可怎麽办啊！多丢人啊！如果打错号，要是真对了怎麽办？也很丢人啊！画对号还是错号？”我迟迟不敢下定论，头上慢慢呈现出几滴汗珠！我紧紧的捏住粉笔。急得像热锅上的蚂蚁。
经过几分钟的思想斗争，我念又想：“算了，愿打愿杀，随老师便吧！保住友谊最重要！”于是，我慢慢的拿起粉笔，手颤抖着画了个对号。画完后，我走下讲台。回到座位后，我坐立不安，汗珠一颗一颗的往下滚。
老师讲到思考题了。“因为……所以，这个答案是完全正确的！”“太棒了！耶！对喽！看来我这个对号是画对了！我长长的舒了一口气”我心里有说不出的高兴。
经过这件事，我明白了，当面对选择时，不能紧张，要坦然面对！
“对”还是“错”？记叙文 篇四
今夜，我做了一件事，自己至今都不知道是对，还是错。
本来是很开心的一天，放了两天假，在家玩的尽兴，回来上课还看了电影，特别充实的一天。没想到，晚就寝让我的开心细胞全部死亡了，让我陷入了无尽的'纠结和矛盾中。
本来，我们班就有几个女孩特别得喜欢说话，以往大家都是在暗地里说一说，重来没有公开和她们撕破脸皮，毕竟大家都是一个班级，应该有班级荣誉感。我们总是在自己极度想要睡觉时，会被她们吵的睡不着，只能是多次提醒，希望她们能够也考虑下我们的感受，顾及下同学情。
可是，我们三番四次的为她们着想，她们却不但不领情，反而变本加厉。今晚就寝后，开始还是她们几个趁老师休息去了，挤在一起叽叽喳喳的说个没完，后来，竟然把别班的学生也叫了过来了。几个人就凑在我的下床，毫无顾忌的在那里说话。我不管怎么在上面提醒，表示不满，她们依旧是我行我素。
我实在忍无可忍了，把宿管老师叫过来了，结果可想而知，安静下来了，但也付出了保重代价——扣除班级量化分2分。这是最严重的处罚了，明天不知道班主任会怎么处罚她们。
虽然，寝室顿时安静了，但我的心却再也无法宁静，我不知道自己到底是做对了，还是错了，谁可以告诉我。
