描写蚂蚁作文(优秀6篇)
描写蚂蚁作文 篇一
蚂蚁的世界
蚂蚁是地球上最小却也最勤劳的生物之一。它们生活在一个微小而繁忙的世界里，每天都在为整个蚁群的利益而努力工作着。
在蚂蚁的世界里，每只蚂蚁都有着明确的角色和职责。有的蚂蚁是工蚁，负责寻找食物和建造巢穴；有的蚂蚁是兵蚁，负责保卫蚁群免受外来的威胁；还有的蚂蚁是女王，负责繁衍后代。每只蚂蚁都按照自己的职责去工作，井然有序地合作着。
蚂蚁的劳动精神是令人敬佩的。无论是在寻找食物的过程中，还是在建造巢穴的过程中，蚂蚁们总是勤奋、坚韧不拔。它们可以搬动比自己体重还要重几十倍的食物，可以挖掘并建造复杂的地下巢穴。蚂蚁们的努力工作不仅保证了整个蚁群的生存，也为人类提供了很多启示。
蚂蚁的社会结构也是非常有趣的。每个蚂蚁都严格遵守着自己的地位和职责，为整个蚁群的利益而奉献。蚂蚁之间通过触角的接触和信息素的释放来进行沟通，保持着高效的协作。在蚁群中，没有个体的私利，只有整个蚁群的利益。这种团结一致的精神是人类社会所值得学习的。
蚂蚁的世界是一个充满奇妙和活力的世界。每只蚂蚁都有着自己的个性和特点，但它们都在为共同的目标而努力。它们的勤劳和团结精神是我们学习的榜样，也是我们应该向它们学习的地方。
描写蚂蚁作文 篇二
蚂蚁的奇妙生活
蚂蚁是地球上最小却也最团结的生物之一。它们生活在一个微小而复杂的世界里，每天都在为整个蚁群的利益而努力工作着。
蚂蚁的生活充满了奇妙和惊喜。它们以巢穴为家，巢穴由数百甚至数千只蚂蚁共同建造而成。蚂蚁们通过挖掘和堆积土壤，建造出复杂的地下通道和房间，使整个巢穴像一个庞大的城市一样。在巢穴中，蚂蚁们分工合作，各司其职，维持着整个巢穴的正常运转。
蚂蚁的食物来源主要是植物的花蜜和昆虫的尸体等。它们通过触角感知到食物的气味，并迅速将这个信息传递给其他蚂蚁。当发现了食物后，蚂蚁们会迅速组成一条长队，将食物运回巢穴。这条长队有时会延伸几十米，看起来非常壮观。蚂蚁们可以搬运比自己体重还要重几十倍的食物，这种力量让人叹为观止。
蚂蚁的社会结构也是非常有趣的。蚂蚁分为工蚁、兵蚁和女王蚁三个群体，每个群体有着不同的职责和角色。女王蚁负责繁衍后代，工蚁负责寻找食物和建造巢穴，兵蚁负责保卫蚁群免受外来的威胁。每只蚂蚁都严格遵守着自己的地位和职责，并通过触角的接触和信息素的释放来进行沟通和协作。这种紧密的团结和协作是蚂蚁能够生存和繁衍的关键。
蚂蚁的世界是一个充满奇妙和活力的世界。它们的勤奋和团结精神是我们学习的榜样，也是我们应该向它们学习的地方。让我们一起走进蚂蚁的世界，感受它们的生活，学习它们的团结和协作，让我们的生活变得更加丰富和有意义。
描写蚂蚁作文 篇三
我喜欢蚂蚁，喜欢它们团结的精神。虽然它们很小，但力气很大。据说，0.02克中的蚂蚁可以举起2克中的东西。
一个下午，我在院子里遇见了一群蚂蚁，我正想把它们踩死，突然看见它们正在搬食物。我就蹲下来看它们怎么搬的。有的蚂蚁举着米，有的蚂蚁抬着面包渣，还有的好几只在一起抬着食物。其中最吸引我的是几只蚂蚁正抬着一只死苍蝇。那只死苍蝇那么大，它们怎么能抬起来呢？我心里不禁疑惑起来。我仔细一看，原来死苍蝇下面还有几只苍蝇，它们有的在前面拖，有的在后面推，旁边还有几只侧着身子咬着走，还有几只在边上来来回回的走动，我想它们应该是随时支援的。苍蝇那么大，但每一只小蚂蚁都不松口。
我跟小蚂蚁们开了一个玩笑，我用树枝在它们要走的地方划了条小沟，想看看它们是怎么过去的。结果它们轻松就过去了。我又有划了一条比刚才那条深一倍的沟，这下你们总跨不过去了吧，我心里暗暗得意。但是它们仍然跨过了我划的“超级大沟”。只见它们有几只垫在沟下边，其它的蚂蚁就踩在它们身上爬过去了。它们爬过去后，又把食物放下，再把沟底的蚂蚁拉了上来，最后再把食物抬回家。蚂蚁这种团结协作的一幕让我惊叹不已。
我们生活中也有许多的事需要团结，比如拔河，踢足球，打篮球等。只有像蚂蚁那样团结才能把事情做的更好。
描写蚂蚁作文 篇四
这个星期科学老师让我们回家观察蚂蚁，放学回家的时候，我要妈妈给我买一只蚂蚁，妈妈立刻在网上订了一套蚂蚁和我说已经订好了。
终于等到这一天，邮递员叔叔把蚂蚁送来了，他交给我后就走了。我迫不及待地打开包装，把蚂蚁和蚂蚁城堡拿出来，发现蚂蚁米粒般大小，头上长着一对大触角，而且，这些蚂蚁很爱美呢！还是不是梳理触角，我真是服了它了。
我总是盼着他们去蚂蚁城堡挖洞。今天我起来发现他们已经挖了一条洞，我非常开心，“蚂蚁终于挖洞了，蚂蚁终于挖洞了”我开心地叫了起来。
描写蚂蚁作文 篇五
在我家的梧桐树下，糊口着一窝小蚂蚁，它们是地球上的小精灵。
蚂蚁成天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们也很连合，见了面就互相摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时捉虫给它们吃。
有一回，我捉了一条小虫，放在它们的家门口。一只蚂蚁发现了，立刻爬到虫子身上，一口把它咬住。虫子疼得直打滚，蚂蚁随着翻个儿翻已往，就是不放口。伙伴们赶来了，一只、两只、三只、四只 来了一大群，它们一起把虫子拖进洞里。
傍晚，我看见一群蚂蚁又拖来了一条大青虫，到了口，拖不进去。它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁还从青虫的嘴里钻进去。第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只其余了一张皮，昨晚它们肯定是举行了快乐大餐。
又有一回，要降雨了，我又去看蚂蚁。只见许多蚂蚁忙忙碌碌，很有秩序地衔着土壤，把洞口堵起来，不让雨流水进洞里去。
雨过晴和，蚂蚁清除了洞口的土壤，又出来寻找食物了。
描写蚂蚁作文 篇六
今天上午，我来到小区内玩耍。突然看到了一个角落--里面有几只蚂蚁。
我最近听说蚂蚁很团结，还能举起比自己重很多的多的物品，我想试试。于是，我首先重一条绿化带里找到一条毛毛虫，将其弄好，丢到角落里，一只蚂小心翼翼的靠过来，发现这条毛毛虫已经死了，于是便轻而一举地把它举起来，高高兴兴地搬回蚁巢中去了，我一时间还反应不过来，目瞪口呆。接着，我丢下一大块饼干，看看它们能。否举起来，它们望这这个庞然大物，竟然离开了这个角落。我不禁頽丧级了；”这些蚂蚁遇到搬不动的东西就跑，真是太没有意志力了，还浪费了我的饼干，真是太可恶了。”我拍拍衣服，准备离开。然后突然发现那几只蚂蚁是会巢穴找帮手了，真是太有趣了。我望着它们分工合作，不由的高兴起来。通过这两件事，我非常震惊，立刻查找了资料。原来，蚂蚁身体里有一种信息素，可以指引同伴来到食物面前。
