消防安全教育主题班会【精选3篇】

消防安全教育主题班会 篇一

消防安全教育是非常重要的，尤其对于学生来说更是至关重要。为了提高学生的消防安全意识和自我保护能力，我们举办了一场主题班会，让学生们更深入了解消防知识，并学习如何在紧急情况下正确应对。

首先，我们请来了一位消防员来给同学们进行消防安全知识讲解。消防员向同学们介绍了火灾的危害性以及常见的火灾原因，如电器故障、明火不慎等。他还详细讲解了如何正确使用灭火器和火警报警器，并演示了正确的逃生方法。同学们认真聆听，积极提问，增强了对消防安全知识的了解。

接下来，我们进行了一场紧急逃生演练。同学们按照事先制定的逃生路线，迅速有序地撤离教室。演练过程中，同学们表现出色，大家井然有序地按照队伍顺序迅速撤离，没有出现拥挤和混乱的情况。这次演练不仅检验了同学们的逃生能力，也增强了他们的应急反应能力。

在班会的最后，我们进行了消防安全知识竞赛。同学们分成几个小组，通过回答问题来检验自己对消防安全知识的掌握程度。竞赛过程中，同学们积极参与，踊跃回答问题，展示出了良好的学习态度和团队合作精神。

通过这次主题班会，同学们不仅学到了丰富的消防安全知识，还增强了自我保护能力。他们明白了火灾的危害性，知道了如何正确使用灭火器和火警报警器，掌握了逃生的方法和技巧。同时，同学们还提高了应急反应能力和团队合作意识。相信在今后的生活中，他们能够更好地应对突发火灾事件，保护自己和他人的生命安全。

消防安全教育主题班会 篇二

消防安全教育主题班会是为了提高学生的消防安全意识和自我保护能力而举办的一次重要活动。在这次班会中，我们采取了多种形式和方式，让学生们更深入地了解消防知识，并掌握应对火灾紧急情况的技能。

首先，我们邀请了一位资深消防员来给同学们进行消防安全知识讲解。消防员通过生动有趣的案例和图片，向同学们介绍了火灾的危害性和常见的火灾原因。他还讲解了如何正确使用灭火器和火警报警器，并演示了正确的逃生方法。同学们认真聆听，积极提问，对消防安全知识有了更深入的了解。

接下来，我们组织了一次紧急逃生演练。同学们按照事先制定的逃生路线，迅速有序地撤离教室。演练过程中，同学们表现出色，大家井然有序地按照队伍顺序迅速撤离，没有出现混乱和拥挤的情况。这次演练不仅检验了同学们的逃生能力，也增强了他们的应急反应能力。

在班会的最后，我们进行了一场消防安全知识竞赛。同学们分成几个小组，通过回答问题来检验自己对消防安全知识的掌握程度。竞赛过程中，同学们积极参与，踊跃回答问题，展示出了良好的学习态度和团队合作精神。

通过这次主题班会，同学们不仅学到了丰富的消防安全知识，还增强了自我保护能力。他们明白了火灾的危害性，知道了如何正确使用灭火器和火警报警器，掌握了逃生的方法和技巧。同时，同学们还提高了应急反应能力和团队合作意识。相信在今后的生活中，他们能够更好地应对突发火灾事件，保护自己和他人的生命安全。

消防安全教育主题班会 篇三

　　第一课时

　　一、教学目标

　　1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

　　2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法

　　3、学会背诵《儿童防火歌》--(1-3年级)

　　4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。

　　二、教学内容

　　(一)火灾事件介绍

　　方法：运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感

受。

　　教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱爱惜生命提高防火意识”

　　(二)认识灭火设备，牢记灭火方法。

　　方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。

　　教师组织学生表演模拟灭火(制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄)

　　(三)小组为单位制作防火宣传墙报。――――――(4-6年级)

　　三、教学小结：高年级张贴防火宣传报

　　四、作业

　　以图书网络为资源进行防火知识的搜集活动。

　　准备制作防毒面具的材料。

　　小学生防火自救安全教育课

　　第二课时

　　一、教学目标

　　通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法

　　提高学生的自救意识。

　　二、教学内容

　　(一)复习： 小组为单位汇报搜集成果。

　　(二)展示幻灯片学习自救知识

　　几种逃生方法的总结：

　　1、关门求生2、测试门的温度

　　3、从窗户逃生4、高层建筑火灾逃生

　　5、公共场所火灾逃生6、安全出口逃生

　　(三)教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打(注：无论欠费与否)。

　　2、火灾情况要报详细：×××单位、××区××街××号发生火灾，×××物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是×××××××。

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　(四)教师引领学生在校内考察逃生路线

　　一、制作逃生路线图

　　二、制作逃生路标

　　(五)小组为单位制作简易防毒面具。

　　三、教学小结：

　　学生评选出最佳线路图

　　防毒面具展示

　　四、作业：设计家庭火灾逃生方案

　　小学生防火自救安全教育课

　　第三课时

　　一、教学目标

　　通过本节活动课使学生体验逃生过程，增强逃生意识。

　　二、教学内容

　　逃生演练

　　要求：一、学生统一身着运动服、运动鞋。

　　二、在体育委员带领下做好准备活动。

　　三、放置火灾道具。

　　四、察看逃生线路。

　　五、教师带领下分组疏散逃生。

　　三、小结

　　四、作业

　　准备开展消防宣传周的材料。

　　家庭用电用火安全教育

　　教学内容：

　　学习一些家居防火自护。自救知识

　　教学目标：

　　①通过学习防火安全知识。让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　②培养学生自我生存能力使学生安全。健康地成长。

　　教学重难点：树立火灾自护。自救的观念。增强安全意识。

　　教学时数：1课时。

　　教学器材：投影仪。幻灯片或制作课件。

　　教学过程：

　　一谈话导入：

　　同学们生活在幸福。温暖的家庭里。受到父母和佳人的关心。爱护。似乎并不存在什么危险。但是。家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则。很容易发生危险。酿成事故。象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾。我们不得不提高警惕引以为戒。下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同)

　　1.用电安全

　　随着生活水平的不断提高。生活中用电的`地方越来越多了。因此。我们有必要掌握一些基本的用电常识。

　　(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

　　(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

　　(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

　　我们的做法：

　　A特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上。并拔掉插头。

　　B电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

　　C，提醒老人，因年老易忘事，一定要他们仔细检查，并把我们今天学的告诉他们。

　　(4)使用中发现电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

　　(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器。特别是电视机。

　　(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

　　(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映。并要求他们换掉。

　　2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　二用幻灯片展示各种火灾实录。从中学习自救知识。师生共同总结几种逃生的方法。

　　1室外火灾关门求生的方法：

　　①测试门的温度。用水把棉絮浸湿。堵住门和窗户。

　　2室内火灾。从窗户逃生。

　　3高层建筑火灾逃生。

　　4公共场所火灾逃生。

　　5安全出口火灾逃生。

　　三教师介绍火灾报警须知：

　　1、牢记火警电话“119”。事发时可用任何一部电话拨打。无论欠费与否。

　　2、火灾地址要报详细：

　　XX市XX村XX路XX号。如：(什么东西在燃烧。火势很大。请速来扑救。我的电话号码是XX)

　　3、要派人来主要路口迎接消防车。

　　四小结：(卡纸出示)(全班齐读)

　　遇到火灾：临危不乱。暗记出口。扑灭小火。不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。

　　五让经历过火灾的同学具体谈谈火灾时人的心理及行为。老师帮他们指出当时的误区。

　　六总结：

　　只要我们处处小心。注意安全。掌握自救。自护的知识。锻炼自己自护自救的能力。机智勇敢的处理各种异常的情况或危险。就能健康的成长。