实践生活作文【推荐5篇】
实践生活作文 篇一：探索自然的奇妙之旅
在这个科技高度发达的时代，人们经常忽略了与自然亲近的机会。然而，实践生活中的一次奇妙之旅，让我重新发现了自然的魅力。
这次奇妙之旅发生在我参加学校组织的户外探险活动中。我们来到了一个自然保护区，这里有茂密的森林、清澈的溪水和丰富的动植物资源。一进入保护区，我就被大自然的美景所深深吸引。我看到了高大的树木，它们伸展着茂密的枝叶，仿佛在向天空致敬。溪水在阳光的照射下闪烁着晶莹的光芒，微风吹过，带来了清凉的感觉。我还看到了一只悠闲地在树上爬行的松鼠，它灵活的身姿让我不禁赞叹自然的神奇。
在这次奇妙之旅中，我还学到了许多关于自然的知识。导游带领我们认识了各种植物和动物，告诉我们它们的特点和生存环境。我了解到了一些平时从书本上学不到的知识，比如某种植物的药用价值和某种动物的生活习性。这让我对自然更加感兴趣，也更加珍惜身边的自然资源。
在这次奇妙之旅中，我还亲身体验了一些与自然互动的活动。我们进行了一次团队拓展训练，通过合作完成了一系列任务。这不仅增强了我们团队合作的能力，也让我们更加深入地了解到了自然的力量。我们还进行了一次野外露营，学会了自己搭建帐篷、生火取暖，并且尝试了在野外生活的各种技巧。这些实践让我感受到了自然的独特之处，也让我更加自信地面对未来的挑战。
通过这次奇妙之旅，我深刻地认识到了自然的美丽和重要性。自然是我们赖以生存的基础，我们应该更加关注和保护它。只有与自然和谐相处，我们才能拥有更美好的未来。
实践生活作文 篇二：创造美好的实践生活
实践生活是我们成长的重要组成部分，通过实践，我们不仅能够学到知识，还能够锻炼自己的能力，创造美好的生活。
在我的实践生活中，我积极参加各种活动，不断丰富自己的阅历。比如，我参加了学校的社会实践活动，走进社区，了解社会的运作和服务。在社区活动中，我和志愿者们一起为社区居民提供服务，比如清理环境、帮助老人购物等。这些实践让我认识到了社会的复杂性和我们每个人对社会的责任。通过实践，我不仅学到了如何为他人着想，还培养了自己的责任感和奉献精神。
我还积极参加学校组织的各种课外活动，比如参加学术竞赛、参加文艺演出等。这些活动帮助我提高了自己的学术水平和艺术才华，也培养了我的团队合作能力和表达能力。通过实践，我学会了如何与他人合作，如何克服困难，如何展示自己的才华。这些实践不仅让我成长，也让我更加自信地面对未来的挑战。
在日常生活中，我还注重培养自己的实践能力。比如，我经常参加一些手工制作的活动，比如制作手工艺品、烹饪美食等。通过这些实践，我不仅锻炼了自己的动手能力，还培养了自己的创造力和耐心。这些实践让我更加热爱生活，也让我拥有了一些独特的技能。
通过实践，我不仅学到了知识，也锻炼了自己的能力，创造了美好的生活。在未来的实践生活中，我将继续努力，不断学习和实践，为创造美好的生活贡献自己的一份力量。我相信，通过实践，我们每个人都能够成为更好的自己，创造更美好的未来。
实践生活作文 篇三
寒假里的一天，我在家学习叠被子，因为我想要学做力所能及的家务劳动，成为一名很棒的家庭小主人。
第一次我自信地叠了起来，可是叠到一半的时候，有点手忙脚乱了。把被子叠好后，我忍不住哈哈大家起来。被子圆鼓鼓、邹巴巴的，活像一个“烂土豆”！这个“烂土豆”跟妈妈叠的方方正正、整整齐齐的被子可差得远哪！
我抓了抓头皮想：这被子咋那么难叠呢？妈妈进来说：“你确认这被子已经叠过了么？还是让我来教你吧！“在妈妈的指导下，我认真干了起来。首先我把被子摊平，然后沿宽边折三折，随后沿着长边分成均匀的四等份，最后再向中间折拢。虽然还不熟练，但是我一丝不苟地做着。”搞定，漂亮！“我一边喊一边跳下床。叠好的被子四四方方的，美观极了，这回丑丑的”烂土豆“变成了四四方方的”豆腐干“！
我环顾焕然一新的房间，欣赏着自己的劳动成果，高兴地笑了。看似简单的事情，其实做起来也不容易。我明白了只有多努力实践，才会有收获！
实践生活作文 篇四
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬。”意思是：不仅要将书上的知识读透，还要到生活实践中去寻找答案。是啊，一个既具有书本知识，又有实践经验的人才是真正有学问的人。
语文书中有一课《大自然的文字》，这一课教会了我许多认识大自然文字的方法：蜻蜓低飞就会下雨，云朵飞的高就是一个晴天等许多有趣的文字。可是我心中还不免产生疑惑，这难道不是凑巧吗？过了几天后，我早已将这个问题抛之脑后。
一天我独自一人在河边散步，这时我注意到河面上有许多蜻蜓在飞，我心想蜻蜓这不是来了吗？怎么还不下雨呢？看来大自然的'文字不一定都是真的。可是过了一会后，我便后悔了，天阴沉沉，几个豆大的雨点滴了下来。我心想不妙，要下雨了，我一路奔跑着，但还是被淋成了落汤鸡。回到家后，我仍然不信，也许这是凑巧呢？我决心要揭开这个谜团，可我发现我错了。接下来几天，我一直在注意观察，一天河边又出现了蜻蜓低飞的现象，不一会儿就又开始下雨了，越来越多的雨水，淅淅沥沥下个不停。
这回我可真信了，原来大自然真的有文字，文字中竟然隐藏着如此奥秘。正如课文所说：总是呆在家里的人看不见大自然的文字，不仔细观察的人也看不见大自然的文字。
实践生活作文 篇五
生活处处有语文，只有在生活实践中才能更好地提升语文素养。——题记
提升语文素养的途径主要不外乎：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。在课堂有效教学和课外大量阅读的过程中，我想我们更多的是被传播了思想、知识，只是不断地进行知识的储备，而非能真正地理解和更好地将其转化为自身的精神力量、自身的语文素养。我认为只有在生活实践中才能更好的体会到语文的魅力，才能更好的提升语文素养。
在生活中提升语文素养的方式主要有：听、说、读、写。
不见高山，如何才能明白“高山安可仰”的慨叹?不亲自登山高山之顶，如何才能理解“会当凌绝顶，一览众山小”?“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，不亲自临江眺望，如何能感受到波涛滚滚，大江东流的宏伟气势!如何能体会到千古英雄人物的豪放情怀!不曾有过“行舟绿水前”，又如何能感受到“潮平两岸阔，风中一帆悬”的和顺，只有通过生活实践才能更好地理解古诗文之韵味，从而提高阅读理解能力，提升语文素养。
与人交流是一门艺术，在与人交流的过程中也体现出一个人的语文素养。要想更好地与人交流就要不断的提升自身的语文素养!而想要提升自身的语文素养，就要在生活中学会听别人说，在实践中学会自己说，通过不断地听不断地练习，才能让自己听与说的能力得到提高，从而不断地提升语文素养，学会更好地与人交流!
生活中处处都有语文，生活中随处可见的对联横幅等，都是语文生活化的体现。要在生活中感受和学习语文，通过练字、写对联、著文章等方式，不断提高自己写的能力，通过写的能力的不断提高，来不断地提升自己的语文素养!
无论是课堂有效教学，还是课外大量阅读，最终到要回归到生活实践中。只有在社会生活实践中体会、感受语文的魅力，熏陶自身，在社会生活实践中不断提高自身听说读写的能力，才能更好地提升自身的语文素养。
