夹豆子比赛作文400字(最新3篇)
夹豆子比赛作文400字 篇一
夹豆子比赛
夹豆子比赛是我国传统的民间游戏之一，每年都会在各个地方举行，吸引了许多人参与。这个游戏不仅考验着参赛者的夹豆子技巧，还能增加人们的互动和娱乐性。我曾经参加过一次夹豆子比赛，让我忘记了一切烦恼，享受了游戏的乐趣。
比赛开始前，我和其他参赛者都被要求穿上统一的比赛服装，这让我感觉自己成为了一个真正的选手。比赛场地上摆满了各种颜色的豆子，看起来五彩斑斓，让人心情愉悦。裁判一声令下，比赛开始了。
我紧紧握住夹子，准备夹起第一个豆子。夹子的双臂张开，我小心翼翼地伸进去，试图夹住一个豆子。可是，豆子滑溜溜的，一次次从夹子中溜走，让我有些沮丧。我不断调整夹子的力度和角度，尝试不同的夹法，终于成功夹起了一个豆子。我高兴地把夹子放到碗里，继续夹下一个。
比赛进行得如火如荼，大家都全神贯注地夹豆子。有些人夹得非常快，几乎每次都能夹到，而有些人则夹得比较慢，需要多次尝试。我观察着其他人的夹豆子技巧，不断学习和改进自己的夹法。虽然夹豆子的过程有时候会有些失败和挫折，但是每当夹住一个豆子的那一刻，我都感到非常满足和开心。
比赛快要结束了，我已经夹到了一碗满满的豆子，看起来比其他人的多一些。我意识到，不仅仅是夹豆子的技巧，还需要耐心和毅力。夹豆子比赛不仅是一个简单的游戏，更是一种对于坚持和努力的考验。
夹豆子比赛给我留下了深刻的印象，它让我明白了只有通过不断的尝试和努力，才能夹住自己心中的目标。无论是在夹豆子比赛中还是在现实生活中，只有坚持不懈地努力，我们才能夹住属于自己的成功。
夹豆子比赛作文400字 篇二
夹豆子比赛的趣事
夹豆子比赛是一个充满趣味和竞争的游戏。在我参加的一次夹豆子比赛中，发生了一件有趣的事情，让我至今难以忘怀。
比赛开始后不久，我发现有一位参赛者夹豆子的速度特别快，几乎每次都能夹到。他的动作熟练而准确，让人佩服不已。大家都惊叹于他的夹豆子技巧，纷纷为他鼓掌欢呼。我也开始好奇他是如何夹豆子的，于是靠近他进行观察。
我看到他的夹子是普通的木质夹子，和我们其他人使用的夹子并无二致。但是，他的夹子上却绑着一根红线。我好奇地问他为什么要绑红线，他笑着回答说这是他的“秘密武器”。
比赛继续进行，他继续展示着他的“秘密武器”。我发现他夹豆子时，总是先将夹子放到豆子上方，用红线轻轻一拉，豆子就会被夹子紧紧夹住。他的夹子似乎有了“魔力”，让人难以置信。
我心里暗自琢磨着，是不是红线起了什么作用。于是，我也试着将夹子绑上红线，看看是否能夹得更准确。然而，红线并没有带给我同样的“魔力”，反而让我分神，夹豆子的效果不如之前。我意识到，夹豆子并不是单纯依靠道具或者技巧，更重要的是心态和专注。
我回到了自己的位置，重新调整心态，专心致志地夹豆子。我不再关注别人的夹法和道具，而是全身心地投入到自己的夹豆子中。我发现，当我专注于夹豆子时，夹子的力度和角度都能迅速掌握，夹到豆子的几率也大大增加。
最终，我成功夹到了一碗满满的豆子，虽然没有赢得比赛，但我收获了更多。夹豆子比赛让我明白，成功不仅仅取决于道具和技巧，更重要的是心态和专注。只有心无旁骛地专注于自己的目标，我们才能夹住属于自己的成功。
夹豆子比赛作文400字 篇三
夹豆子比赛作文400字
篇一：一次夹豆比赛
今天下午，阳光明媚，我们要举行两场夹豆比赛，同学们顿时兴奋起来。
同学们迫不及待地站在桌子旁，等着老师说预备开始。一队是胜利队，一队是铠甲队，他们个个精神百倍。
老师说：“三、二、一！”同学们快速夹起豆子一个接一个地往后传，我们大声地呐喊：“加油！胜利队……”他们听到到我们啦啦队的喊声有了信心，速度也快了，我们队的豆子一粒接一粒顺顺当当地放在杯子里。当老师说：“三、二、一，时间到！”我们不知道哪一队能赢，顿时教师里安静下来了。老师来比哪个队的豆子多，分数结果是：胜利队是十九个，铠甲队是十一个，所以第一场胜利队赢了。
第二场比赛开始了，该我们上场了。前面的同学飞快地把豆子一个个的往后传，传到我的时候，我一不小心没有夹住，豆子想车轮一样往前滚，好像在说：“哈哈，我终于逃走了！”我心里砰砰直跳，又焦急万分。心里想：“掉了一个豆子就掉了一分呀。”旁边的同学安慰我：“没关系，掉了一分没事，继续努力！”于是我就信心百倍地开始夹下一颗豆子了。那时我的杯子里的豆子已经积累了很多了，我屏住呼吸，小心翼翼地对准豆子轻轻一夹，筷子飞舞着，就这样我迅速地进行着我的“运输工程”。
突然听到“停”，比赛时间到了。结果是胜利队二十三分，铠甲队十七分，又是我们赢了。当老师宣布“2：0”，胜利队胜利时，我们欢呼起来。
这次比赛真有趣，大家都很开心。
篇二：夹豆子比赛
今天，我们班举行了夹豆子比赛，看看那一组夹得多。我们全班同学在这个游戏中，玩得很开心。
夹豆子这个游戏主要考验你手的平稳力，绿豆夹在筷子上，你要想尽办法让豆子不要掉下来，装进终点的盘子里。游戏开始前，还把我们分成男一组女一组，男生和女生对战，看哪一组胜出，输的一方要表演节目。
游戏开始了，我排在第五位。一开始，小明就以惊人的速度把豆子夹进了盘子里，筷子交给了小刚。小刚夹了一大堆绿豆，但由于紧张，小刚边走边掉，到终点时只剩下几粒了。筷子传到我手上后，我像舀水一样舀起绿豆，由于过程很顺利，我一粒也没掉。
女生那边和我们相差很大，可以说一个在南极，一个在北极，根本追不上。过了许久，第一轮比赛结束了，老师公布结果，男生一百零三粒，女生七十三粒。我们出色的赢得胜利，女生唱了一首歌，但我们男生都觉得不好听。
第二轮比赛开始了，我们一路领先，女生也跟着我们的尾巴。又一场激烈的比赛结束了。女生进步很大，夹了一百五十粒，但我们男生夹了一百七十粒。老师让女生每人跳绳六十下。因为数学老师准备上课了，所以女生没跳完就结束了。
我们男生连胜两局，又高兴又骄傲，那节课我们过得十分充实。
篇三：夹豆子比赛
今天，我一进作文班就看见教室里的桌子都摆成了U字形。这是要做什么呢？哈哈！告诉你们吧，我们要开始夹豆子比赛了……
比赛规则是：我们分成A、B两组，用抽签的方式决定分组，我抽到了B，分到了B组。然后计时一分钟，看谁在这有限的时间里夹得最多。
游戏开始了，老师先让Ａ组的同学选人，Ａ组的同学一眼就挑到了我旁边的一位Ｂ组成员，吓得我是心惊胆战。我在想要是挑到我可怎么办呀，我还没准备好呢！比赛终于开始了，Ａ组成员眼疾手快地夹了一个豆子，我们Ｂ组的那个成员也不甘示弱，飞快地夹着豆子。时间过半了，啊！目前的战果是一样多的，终于在比赛时间结束的那一刻分出了胜负，Ａ组的成员比我们组的成员多夹三个豆子，第一局我们很遗憾的输了。
接下来的比赛也是异常的激烈，每个小组的成员都使出了浑身解数，争取多夹几颗豆子。终于轮到我上场了，我怀着激动的心情走上了赛场，随着老师一声令下，我们的比赛开始了。我夹，我夹，我夹夹夹；我铲，我铲，我铲铲铲。虽然我已经很努力了，但是结果还是不太令人满意，最后我们以很小的差距输给了Ａ组。
虽然今天的比赛我们输了，但是我们仍然玩的很开心。而且我也明白了，比赛还得看心态，只要心静就能取得好的成绩。
篇四：夹豆子比赛
今天能力课上，老师说我们一起玩“夹豆子比赛”。顿时教室里一片沸腾声，登记对比赛充满了期待。
我们先准备了一些豆子和一双筷子，然后抓了一小把豆子放在桌子上，可是，这些豆子总是滚来滚去，像一只只调皮的熊猫从山坡上滚下来。我想：“如果它们再滚的话，就会掉到地上。”想到这儿我马上用手挡住豆子，可是，一松手，豆子又开始滚来滚去，怎么办呢？这时，我看见别的同学用铅笔挡住了豆子，我马上也像他们学习，这个办法还真管用。
比赛开始前，老师让我们练习了一下夹豆子。比赛正式开始了，只听老师说：“预备，开始。：我立刻拿起筷子，低下头，眼睛盯准了一颗豆子，用筷子一夹，可是，它根本就不听话，在桌子上跑来跑去，我想：”不要浪费时间呀！“我马上换了一颗豆子，用筷子对准后用力一夹，终于夹上来了一颗豆子，就这样，我把豆子一颗一颗的`夹了起来，放到了另外的一个小盘子…当老师说停的时候，我马上跑去问王子旭共夹了几颗豆子，我和他数了一下他夹的豆子，啊！太好了！我比他夹的多两颗…
通过夹豆子的比赛让我知道了做游戏也要动脑筋呀！你们也试一试怎么夹豆子吧！
篇五：夹豆子比赛
今天，又到了语文能力课的时间了，这次我们要做一个小组比赛，那就是夹豆子比赛。
比赛前，老师从桌子上拿起一把豆子，把豆子放在一张纸上。老师又收集了一些同学的筷子，然后开始说今天能力游戏的规则。”我们每组选一名评委，再选两名同学当夹豆子的人。“老师话音刚落，同学们就马上举起手参加选举评委的活动。老师把一到六组的评委都选好后，让评委们去老师那里领东西。在评委领东西的时候，老师下了一条命令：”请同学们每组选两个夹豆子的人。“同学们议论了好久以后才选出来夹豆子的人。一切准备工作都做好后，我们开始了比赛。只见夹豆子的人低着头，弯着腰，艰难地夹着豆子，评委们的手里都急得出了很多汗，心想：快点啊，加油！一颗，两颗······啊，夹豆子的人夹得越来越多了！老师突然喊：”停！“我们各组都报出了豆子的数量。
通过这次比赛，我们懂得了团结力量大。
