我的同学作文350字【经典6篇】
我的同学作文350字 篇一
我的同学
我有一个非常好的同学，他叫小明。小明是一个非常聪明和勤奋的学生，他在班级中一直是大家羡慕的对象。
小明是一个成绩优秀的学生。无论是考试还是平时的作业，他总是能够取得很好的成绩。他善于思考和分析问题，对于学习充满了热情。每次老师布置作业，他总是第一个完成并且做得非常出色。他在班级中经常被老师表扬，也成为其他同学学习的榜样。
除了学习，小明还非常爱好体育运动。他经常参加校队的训练，是校篮球队的主力球员。他在比赛中总是全力以赴，不轻易放弃。他的团队合作意识非常强，经常能够帮助球队取得胜利。他的篮球技术也非常出色，经常能够投进关键的球，为球队赢得比赛。
小明还是一个非常善良和乐于助人的人。无论是同学还是老师遇到困难，他总是愿意伸出援手。他善于倾听别人的困扰，并且给予积极的建议和帮助。他经常组织班级的志愿者活动，带领大家一起为社会做出贡献。
总的来说，我的同学小明是一个非常优秀的学生。他的聪明才智、勤奋努力和乐于助人的品质都让我非常钦佩。我希望将来能够向他学习，成为一个像他一样优秀的人。
我的同学作文350字 篇二
我的同学
我有一个特别好的同学，他叫小华。小华是一个非常有趣和友善的人，他总是能够给我带来快乐和帮助。
小华是一个非常有创造力的人。无论是在课堂上还是在课外活动中，他总是能够想出一些独特而有趣的点子。他善于观察和思考，总能够给出一些与众不同的见解。他经常能够用不同的方式解决问题，给大家带来新鲜的感受。
除了有创造力，小华还是一个非常善于表达自己的人。无论是在演讲比赛中还是在班会上，他总是能够用流利的语言和自信的表情将自己的想法清晰地传达给大家。他的演讲总是引人入胜，让人印象深刻。他还经常参加各种比赛，展示自己的才艺和魅力。
小华还是一个非常包容和友善的人。无论是在班级还是在社交活动中，他总是能够和大家和睦相处。他善于倾听别人的意见和建议，并且乐于帮助他人。他经常能够帮助其他同学解决问题，让大家感受到温暖和关怀。
总的来说，我的同学小华是一个非常有趣和友善的人。他的创造力、表达能力和友善品质都让我非常喜欢和敬佩。我希望将来能够和他一起成长，共同创造美好的未来。
我的同学作文350字 篇三
她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，红红的樱桃小嘴，她就是龙芝颖。她很喜欢帮助同学，是我学习的好榜样。
记得有一个星期三，阳光灿烂，秋风习习。上午下了第二节课，我才发现我的水彩笔忘带了，就在我正焦急万分的时候，龙芝颖说：“走，我们出去玩吧！”我垂头丧气地说：“不行啊！我还要找我的水彩笔呢！”龙芝颖说：“是不是忘带水彩笔了，我借给你吧！”她说完，拉起我的手就要走。我高兴地说：“好呀！好呀！这下我不用担心没有水彩笔的问题了！我也不用担心被老师批评了！”说完，我们手拉着手欢蹦乱跳地到操场上玩游戏去了。“丁零零，丁零零……”上课了，我用龙芝颖借给我的水彩笔一笔一笔地认真地画着，心里充满了感激。画完了，我把画拿给老师检查。老师高兴地说：“顾德薏今天画得还不错嘛！”我低下头惭愧地说：“多亏龙芝颖把她的水彩笔借给我了，要不，我连画都画不了呢！”老师一听，当着全班同学的面表扬到了龙芝颖助人为乐的行为。
这就是我的好朋友龙芝颖，一个助人为乐的同学。
我的同学作文350字 篇四
我的同学也是最好的朋友是傅汉鹏，我爱跟他玩，他给我带来了很多快乐!
傅汉鹏今年10岁，他的个子不高，眼睛也不大，也不是特别爱说话的那种人，但是爱帮助别人。他的爱好是游泳。星期日的时候我找他去游泳，他爽快地答应了，还说要跟我比赛。到了游泳池，我们做好了比赛的准备，我喊“一…二…三、预备开始游”，我还没跳下水只见他就快到对岸了，看得我惊呆了，只好认输。
他的性格有时爱吹牛，有一次，我和另一个同学到他家玩，他说我刚才捡到一百元呢!我们都不相信，我问：“钱在哪捡到的?拿来看看?”可是他找了半天也没找出来，还叫我和另一同学一起找，结果半毛钱也没找着，我们只好笑他吹牛大王。
我喜欢跟他玩，因为他很幽默，有次我去他家玩卡片，到了他家他却拿出一本书来说：“各位观众，我要你要干吗?”我迫不及待地问，以为他要跟我讲故事。他脸色发紫的说“我要大号”，说完就跑到卫生间去了，笑死我也。他经常这么幽默的说笑话，让我笑口常开。
傅汉鹏的成绩也不错，有次我考了87分，可是他考了94分，比我高了许多，我心里暗暗着急，希望自己能快点赶上傅汉鹏的成绩，我不想自己学习和他差这么多，在学习上我一定要赶上他，我有信心，因为我们是朋友。这就是我的同学兼朋友傅汉鹏!
我的同学作文350字 篇五
我熟悉的人很多，但是我最喜欢一个好朋友，他是一个插班生，一双水汪汪的大眼睛，一个薄薄的嘴唇，他是一个顽皮而又聪明的小男孩——小付。
还记得有一次上数学课，老师给了我们一道很难的题目，让我们去探究。全班同学安静得出奇，只听到笔写在本子上哗啦啦的声音。正当我看完题目思苦想的时候，只见小付好像在乱写一样，用超快的速度埋头苦写。而我也不甘示弱，在草稿纸上写写算算，但还是没什么思路。突然听到前面咔嚓一声，大声说道：“老师，我算出来了！"同学们都用诧异的目光看着他，异口同声的说：“哇，这么快！"我看见老师拿着红笔打了一个勾的姿势，我的心感叹道：这到底是何方神圣？这么快的速度，而且正确率那么高！小付心里感到美滋滋的，摆了几个很厉害并且没有人比他更厉害姿势，还手舞足蹈地跳了一段舞，老师严肃地说：“小付，你想干什么嘛？"小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精会神地望着老师，像什么事也没发生过一样，全班同学顿时捧腹大笑，老师也被逗笑了……我们也不能说什么，谁叫他是数学天才呢？
这就是我最熟悉的一个人，顽皮而又聪明的小坏蛋——小付！
我的同学作文350字 篇六
我有很多同学，其中小浩是我最要好的“哥们”。他身材偏矮，不胖，长得很结实，一双大眼睛明亮有神。他很关心我，是我形影不离的好朋友！
小浩是个关心他人、乐于助人的人。
记得我读四年级时，有一次要上体育课。
上课铃一响，我像一阵风冲出教室。我的几个伙伴也跟了上来，我想：决不能让他们追上我。于是，我加快了速度，小浩担心地朝我喊：“别跑太快，你这小子真猴急。”
我才不听他的，越跑越快，下了楼梯，我脚下生风，一口气奔到操场。这时候，意外发生了：到了操场边，我一不留神踢到了操场边上的石坎，摔了个“狗啃泥”。
刹那间，我的手背、膝盖、手臂火辣辣的疼，血水不断地渗出来，伤口上沾着沙土，有些触目惊心。
这时，小浩跑了过来，见我正准备用衣袖擦掉血水，立即制止我说：“伤口上有细菌，你一擦，细菌就扩散了，应该先消毒。”说着，便扶我来到医务室，请老师为我的伤口消毒。
当老师拿着双氧水往我伤口淋时，我疼得哇哇叫，小浩扶着我的肩安慰我：“忍一忍，一下子就过去了！”我忍住疼痛，汗珠直往外渗，小浩站在我的身边，不顾自己满头大汗，拿着纸巾为我擦汗……
望着他远去的背影，我心里暖暖的！
